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足球頭頂球訓練教案（精選10篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的足球頭頂球訓練教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
足球頭頂球訓練教案 1
目的：
讓孩子對足球的場(chǎng)地和有關(guān)的器材等進(jìn)行了解，逐漸培養對足夠的愛(ài)好。
方法：
家長(cháng)朋友通過(guò)看電視以及網(wǎng)絡(luò )等讓孩子了解足球，感受贏(yíng)球的喜悅，比如說(shuō)，在自己所支持的隊伍進(jìn)球之后可以擊掌，然后扭胯撞臀。
交通球目的：
讓孩子提升對球的控制能力，提升孩子的身體協(xié)調能力和靈敏程度。
玩法：
父母可以拿著(zhù)彩色的小旗，如果家長(cháng)舉了綠的旗，孩子就帶球跑步，如果是黃色的旗，孩子就要停住腳步，如果是紅色的'旗，可以交替著(zhù)用腳踩球。
傳球目的：
讓孩子學(xué)會(huì )傳球，提升孩子的控制能力，學(xué)會(huì )自我保護。
方法：
家長(cháng)跟孩子距離三米站著(zhù)，一方把球傳給另一方，另一方使用腳將球停下來(lái)。
這些都是有利于孩子足球能力提升，并拉近親子關(guān)系的運動(dòng)，希望大家能夠跟孩子一起來(lái)玩，在平時(shí)，跟孩子玩親子游戲，有利于孩子的身心成長(cháng)。
足球頭頂球訓練教案 2
目標：
1.熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。
2.體驗在草地上自由踢球的樂(lè )趣。
準備：
將小足球四散放在草地上，數量與幼兒人數相同，自制簡(jiǎn)易球門(mén)兩個(gè)。
過(guò)程：
一、熟悉小足球
1.草地上來(lái)了許多新“朋友”，請你們每人去找一個(gè)“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識經(jīng)驗，如球的外形、球賽規則等等。
3.幼兒討論玩足球的基本規則：
(1)要用腳踢；
(2)球門(mén)是小足球的家。
二、和小足球做游戲
1.幼兒在草地上四散自由踢球，教師強調規則：(1)只能用腳踢；(2)限于草地范圍。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎上，嘗試有目的地朝球門(mén)內踢球，送球回家。
三、放松活動(dòng)
幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體。
(評：孩子們初次接觸足球，非常開(kāi)心。教師讓孩子們自己找足球朋友，自由交流對足球的`認識，自己踢玩，這些看似隨意的活動(dòng)安排恰好符合孩子好奇好動(dòng)的天性。)
足球頭頂球訓練教案 3
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察畫(huà)面，鼓勵幼兒根據自己的理解描述畫(huà)面內容。
2、引導孩子理解兒歌內容，知道足球的形狀特征和用途。
活動(dòng)準備：
1、《足球》畫(huà)面；
2、足球一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、好玩的足球
1、出示足球.：小朋友看看這是什么？
2、足球和別的球有什么不一樣?
3、足球怎么玩呢？
4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。
二、觀(guān)察畫(huà)面
1、你看到了什么？
2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的？
3、足球是什么形狀的？像什么？
4、踢球的人我們可以怎么樣稱(chēng)呼他們？球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)？足球隊員踢球的時(shí)候在干什么？
5、搶到了球的人是抱著(zhù)它嗎？
6、為什么又人會(huì )睡到地上？
7、踢足球一個(gè)隊友幾個(gè)人，主要規則有哪些？（教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹足球規則：球場(chǎng)為長(cháng)方形，每隊不得多于 11 名球員，最少亦要有 7 名球員，其中之一為守門(mén)員，必須穿著(zhù)不同于兩隊球員顏色之球衣。踢球的時(shí)候，大家要搶到球用腳把球踢到對方的球門(mén)里，站在門(mén)口的守門(mén)員可以用手，用頭把球頂出來(lái)。除了守門(mén)員其他球員不可以故意用手抱球，接球，否則就是犯規……）
三、欣賞兒歌
1、今天老師還為小朋友帶來(lái)一首關(guān)于足球的兒歌，兒歌的`名字就叫《足球》，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里說(shuō)了些什么。
2、教師完整朗讀兒歌：兒歌的名字叫什么？?jì)焊枥镎f(shuō)了些什么？
1、再次欣賞兒歌，提問(wèn)：圓圓的足球像什么？大家喜歡足球嗎？喜歡
有時(shí)還可以怎么說(shuō)？踢球的時(shí)候大家都在干什么？搶到了球要干什么？
四、我們也愛(ài)踢足球
1、你們覺(jué)得踢足球好玩嗎
2、踢足球可以鍛煉身體，還可以為國爭光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戲。
足球頭頂球訓練教案 4
目標：
1、熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。
2、體驗在草地上自由踢球的樂(lè )趣。
準備：
將小足球四散放在草地上，數量與幼兒人數相同，自制簡(jiǎn)易球門(mén)兩個(gè)。
過(guò)程：
一、熟悉小足球
1、草地上來(lái)了許多新“朋友”，請你們每人去找一個(gè)“朋友”吧。
2、幼兒自由交流有關(guān)足球的知識經(jīng)驗，如球的外形、球賽規則等等。
3、幼兒討論玩足球的`基本規則：
�。�1）要用腳踢；
�。�2）球門(mén)是小足球的家。
二、和小足球做游戲
1、幼兒在草地上四散自由踢球，教師強調規則：
�。�1）只能用腳踢；
�。�2）限于草地范圍。
2、幼兒在四散自由踢球的基礎上，嘗試有目的地朝球門(mén)內踢球，送球回家。
三、放松活動(dòng)
幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體。
�。ㄔu：孩子們初次接觸足球，非常開(kāi)心。教師讓孩子們自己找足球朋友，自由交流對足球的認識，自己踢玩，這些看似隨意的活動(dòng)安排恰好符合孩子好奇好動(dòng)的天性。）
足球頭頂球訓練教案 5
目標：
1.了解簡(jiǎn)單的球賽規則，積極參與球賽。
2.練習踢球的`技能，鍛煉身體。
3.萌發(fā)初步的`競爭意識，體驗合作的價(jià)值。
準備：
在草地兩端各放一個(gè)小球門(mén)，場(chǎng)地中間劃一條線(xiàn)。
過(guò)程：
一、賽前準備
1.檢查幼兒的穿戴是否合適。
2.幼兒聽(tīng)音樂(lè )運動(dòng)頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節。
二、小小對抗賽
1.幼兒分成兩隊，明確各自的球場(chǎng)、球門(mén)以及比賽規則。
2.球賽開(kāi)始，教師以裁判身份參與活動(dòng)，關(guān)注幼兒表現及比賽進(jìn)程。
3.中場(chǎng)休息，教師提醒幼兒擦汗、喝水。
4.交換場(chǎng)地，繼續比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息，或做啦啦隊員。
5.球賽結束。一邊組織放松活動(dòng)，一邊請幼兒簡(jiǎn)單評析比賽情況，講講自己進(jìn)了幾個(gè)球，是怎么進(jìn)的，等等。
(評：競賽是培養團隊意識的最有效途徑，在比賽中，孩子們積極傳球、接球，配合默契�？吹酵樗さ沽�，他們會(huì )及時(shí)扶起并給予安慰；進(jìn)球了，他們會(huì )相擁歡呼；丟球了，他們能互相安慰、鼓勵。當然，比賽帶給孩子們更多的是快樂(lè )。)
足球頭頂球訓練教案 6
設計意圖：
《綱要》中指出："幼兒園應開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng)，尤其是戶(hù)外的活動(dòng)，從而培養幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項體育運動(dòng)，足球運動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內側運球又是足球最基本的技能之一，因此本次活動(dòng)著(zhù)重學(xué)習腳內側運球，從易到難，層層遞進(jìn)，讓幼兒在玩中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1.在游戲的過(guò)程中探索腳內側運球方法，并在過(guò)程中提高腳內側運球能力。
2.樂(lè )意參加足球活動(dòng)，體驗玩球的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
在游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì )腳內側運球的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能夠用腳內側運球的方式過(guò)障礙。
活動(dòng)準備：
人手一只足球、音樂(lè )、標志錐活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )用球做熱身活動(dòng)。
師：今天我們要去學(xué)習一些與足球有關(guān)的本領(lǐng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體。
帶球做基本的四肢舒展活動(dòng)，帶球跳，繞球跑等，二、基本部分1.自由探索師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了，現在請你試一試用腳的各個(gè)部位來(lái)運球。
幼兒自由探索運球的方法。
師：你是怎么運球的？你是用腳的哪一個(gè)部位運球的？怎么才能讓我們的球跑的很穩？
教師示范腳內側運球的方法。
師：今天我們要來(lái)學(xué)習腳內側運球，在用腳內側運球時(shí)要控制好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩。
2.運球練習師：現在請你用腳內側運球的方法再去試一試吧。
幼兒嘗試腳內側運球。
3.運球過(guò)障礙教師在幼兒活動(dòng)過(guò)程中增加障礙物，請幼兒用腳內側運球的方法運球過(guò)障礙。
4.游戲："你追我趕"師：剛剛小朋友用腳內側運球過(guò)障礙物可表現的`真棒，老師相信你們很好的掌握了腳內側運球的方法，現在我們要來(lái)玩一個(gè)"你追我趕"的游戲。
規則：音樂(lè )開(kāi)始時(shí)小朋友出發(fā)，在繞過(guò)兩個(gè)標志錐時(shí)，下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋友淘汰，同時(shí)，必須繞過(guò)每一個(gè)障礙，沒(méi)有繞過(guò)的會(huì )受到黃牌警告，兩次黃牌警告后也淘汰出局。
音樂(lè )停止后沒(méi)有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。
幼兒聽(tīng)音樂(lè )做游戲。
三、結束部分教師帶領(lǐng)幼兒做活動(dòng)后放松運動(dòng)師：今天我們學(xué)會(huì )了腳內側運球的方法，還知道在運球過(guò)程中一定要控制好力度，這樣足球才能跑的又穩又快�，F在讓我們跟隨我們的音樂(lè )放松我們的身體。
足球頭頂球訓練教案 7
游戲名：
走球
玩法：
�。�1）在場(chǎng)地放放好椅子，有一定的距離，幼兒在椅子的后面。
�。�2）聽(tīng)口哨，幼兒開(kāi)始走，人要追隨著(zhù)球跑，一直到終點(diǎn)，走s行。
作用：訓練幼兒的反應能力，以及腳的速度。
游戲名：搶球游戲
玩法：一個(gè)人抱球蹲下，努力不讓對對手把球搶走，而另一個(gè)人則要爭取把球搶過(guò)來(lái)�？梢杂脛�(dòng)作做出向右出手的`樣子而其實(shí)是向左出手的假動(dòng)作，但不能攻擊對方的身體。
作用：訓練幼兒的敏捷的躲閃能力。
游戲名：碰撞游戲
玩法：兩人分別把球夾在胸前，背和背碰撞使秋掉下來(lái)，沒(méi)有夾住球的一方為負。游戲中不得用手和腳鉤倒對方。
作用：培養幼兒的競爭意識。
足球頭頂球訓練教案 8
活動(dòng)目標：
1、會(huì )用腳運球的各種技能，提高他們的運球能力。
2、體驗和小朋友共同游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、用報紙卷成的.小棍與幼兒人數相等。
2、刺猬胸飾一個(gè)，小旗2面，紅，黃，藍，綠絲帶若干。
3、足球人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、〈秋游〉歌曲，與幼兒邊唱邊拉圓圈進(jìn)入場(chǎng)地�！敖裉斓奶鞖庹婧�，媽媽帶寶寶一起出來(lái)玩吧�！�
2、熱身運動(dòng)。下蹲運動(dòng)――側身運動(dòng)―上肢運動(dòng)――跳躍運動(dòng)――整理運動(dòng)
3、搓球動(dòng)作。
二、學(xué)習用小棍運球“寶寶們真棒，今天媽媽給寶寶帶來(lái)了許多小棍，請寶寶們用小棍把球運到家里去�！�
1、教師示范用小棍運球動(dòng)作。
2、幼兒自由練習。
三、新授用腳運球“剛才我們學(xué)會(huì )了用小棍運球，現在我們不用小棍了，請寶寶們自己動(dòng)腦怎樣把球運回家�！�
1、幼兒自由探索運球。
2、請個(gè)別能力強的幼兒來(lái)示范。
3、教師示范正確運球動(dòng)作：用腳內側輕輕地運球。
4、師幼一起學(xué)習腳內側運球動(dòng)作。
四、比賽“小刺猬運球”
1、幼兒分四隊縱隊站好。（紅、黃、藍、綠隊）教師交代游戲規則。
2、示范講解游戲玩法。規則是：幼兒必須用腳運球，不能用手。運到家后，跑回來(lái)拍后面一個(gè)幼兒手，繼開(kāi)始。
3、幼兒集體游戲2至3次。
4、給勝利的一組獎一面紅旗。
5、放松運動(dòng)后。結束活動(dòng)。
足球頭頂球訓練教案 9
一、教學(xué)背景
足球作為“世界第一運動(dòng)”，深受廣大青少年和家長(cháng)的喜愛(ài)。在足球比賽中，頭頂球是一項重要且實(shí)用的技術(shù)動(dòng)作，對于提升球員的控球能力、增強身體協(xié)調性和提高比賽中的競爭力具有重要意義。因此，本教案旨在通過(guò)系統的頭頂球訓練，幫助學(xué)生掌握正確的頭頂球技術(shù)，提高足球技能水平。
二、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解頭頂球的基本知識和技巧。
2、讓學(xué)生掌握正確的頭頂球技術(shù)動(dòng)作，提高控球能力。
3、增強學(xué)生的.身體協(xié)調性和反應速度。
4、培養學(xué)生的團隊合作精神和比賽意識。
三、教學(xué)內容與方法
理論教學(xué)
通過(guò)PPT、視頻等形式，向學(xué)生介紹頭頂球的基本知識和技巧，包括頭頂球的部位、發(fā)力方式、動(dòng)作要領(lǐng)等。同時(shí)，結合足球比賽中的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解頭頂球在比賽中的應用和重要性。
熱身活動(dòng)
在開(kāi)始正式訓練之前，進(jìn)行適量的熱身活動(dòng)，如慢跑、拉伸等，以預防運動(dòng)損傷并提高身體的靈活性。
技術(shù)訓練
�。�1）單人練習：學(xué)生站在固定位置，使用足球進(jìn)行頭頂球練習。教師巡回指導，糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作，并強調正確的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�2）雙人練習：兩人一組，一人拋球，另一人進(jìn)行頭頂球練習。雙方可以交換練習，以提高彼此的配合能力。
�。�3）小組練習：將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人。在小組內，學(xué)生可以相互拋球、傳球，進(jìn)行頭頂球練習。同時(shí)，教師可以設置一些小游戲或比賽，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和團隊合作精神。
�。�4）模擬比賽：在訓練的最后階段，教師可以組織一場(chǎng)模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰中體驗頭頂球的應用和重要性。通過(guò)比賽，學(xué)生可以更好地掌握頭頂球技術(shù)，并提高自己的比賽能力。
放松與總結
在訓練結束后，進(jìn)行適量的放松活動(dòng)，如深呼吸、肌肉放松等，以緩解肌肉疲勞并預防運動(dòng)損傷。同時(shí)，教師對本次訓練進(jìn)行總結和評價(jià)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，并指出存在的問(wèn)題和不足之處。
四、教學(xué)建議
1、在教學(xué)過(guò)程中，教師應注重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習進(jìn)度，采用分層教學(xué)和個(gè)別指導相結合的方式進(jìn)行教學(xué)。
2、在技術(shù)訓練中，教師應注重動(dòng)作的規范性和準確性，并及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作。
3、在小組練習和模擬比賽中，教師應注重培養學(xué)生的團隊合作精神和比賽意識，鼓勵學(xué)生相互協(xié)作、共同進(jìn)步。
4、教師應根據學(xué)生的學(xué)習情況和反饋意見(jiàn)，及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
足球頭頂球訓練教案 10
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解足球頭頂球的基本知識和技巧，培養學(xué)生對足球的興趣和愛(ài)好。
2、通過(guò)頭頂球訓練，提高學(xué)生的身體協(xié)調性和平衡能力，增強腰腹力量。
3、在訓練中培養學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，增強集體榮譽(yù)感。
二、教學(xué)準備
1、足球若干，確保每個(gè)學(xué)生都能有機會(huì )進(jìn)行練習。
2、寬敞、平坦的足球場(chǎng)地，確保學(xué)生能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行訓練。
3、專(zhuān)業(yè)的足球教練或教師，負責指導和糾正學(xué)生的動(dòng)作。
三、教學(xué)過(guò)程
1、熱身活動(dòng)
在開(kāi)始正式的頭頂球訓練之前，首先進(jìn)行熱身活動(dòng)，如慢跑、拉伸等，以提高學(xué)生的'身體溫度，減少運動(dòng)傷害的風(fēng)險。
2、講解頭頂球技巧
教練或教師向學(xué)生詳細講解頭頂球的基本知識和技巧，包括正確的站姿、抬頭看球的時(shí)機、頂球的位置和力度等。同時(shí)，通過(guò)示范動(dòng)作讓學(xué)生更直觀(guān)地了解頭頂球的正確姿勢和動(dòng)作要領(lǐng)。
3、原地頂球練習
學(xué)生兩人一組，一人持球，另一人進(jìn)行原地頂球練習。教練或教師巡回指導，糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作，確保學(xué)生能夠正確掌握頭頂球的基本技巧。
4、移動(dòng)頂球練習
在掌握原地頂球技巧的基礎上，進(jìn)行移動(dòng)頂球練習。教練或教師設置不同的移動(dòng)路線(xiàn)和難度，讓學(xué)生在移動(dòng)中練習頭頂球，提高身體協(xié)調性和平衡能力。
5、小組比賽
將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行小組間的頭頂球比賽。通過(guò)比賽，檢驗學(xué)生的訓練成果，同時(shí)培養學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。
6、總結與反思
訓練結束后，教練或教師進(jìn)行總結與反思，對學(xué)生在訓練中的表現進(jìn)行點(diǎn)評，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，鼓勵學(xué)生繼續努力，提高頭頂球技術(shù)水平。
四、教學(xué)注意事項
1、在教學(xué)過(guò)程中，要確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生運動(dòng)傷害事故。
2、要根據學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排訓練時(shí)間和強度，避免過(guò)度訓練導致身體疲勞或受傷。
3、要注重培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習足球頭頂球技巧。
4、要加強學(xué)生的團隊合作精神培養，讓學(xué)生在訓練中學(xué)會(huì )相互協(xié)作、相互支持。
通過(guò)以上教案的實(shí)施，相信學(xué)生們能夠逐步掌握足球頭頂球的基本技巧，提高身體協(xié)調性和平衡能力，同時(shí)培養團隊合作精神和競爭意識。
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