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法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案

時(shí)間:2022-11-09 12:13:43 教案 我要投稿

法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案(通用8篇)

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案(通用8篇)

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案1

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應該還給失主,并了解找失主的方法。

  2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著(zhù)急心情,找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。

  活動(dòng)準備:

  動(dòng)物頭飾情景表演

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起興趣,引出課題。

  師:今天,老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù),你們想看嗎?

  二、基本部分:

 。ㄒ唬┣榫氨硌,讓幼兒了解小貓丟了東西著(zhù)急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

  提問(wèn):

  1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著(zhù)急、難過(guò))

  2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)

  3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)

  4、集體練習:請問(wèn),這是你丟的帽子嗎?

  教師小結:把帽子還給了小貓,小貓可高興了,小兔著(zhù)見(jiàn)小貓這么高興,他心理也很高興,我們小朋友要向小兔學(xué)習,拾到東西要還給別人。

 。ǘ┯懻,幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

 。1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?

 。2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?

 。ㄈ┣榫氨硌,激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機,使他們體驗到幫助了別人會(huì )很快樂(lè )。

  師:看看又發(fā)生了什么事,小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)?(看見(jiàn)他們難過(guò),小朋友你們心里怎么樣?

 。1)提問(wèn):小動(dòng)物們這么難過(guò)?它們丟了東西心里怎樣?看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問(wèn),剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看,如果發(fā)現地上有東西就怎么辦?

 。2)幼兒幫助小動(dòng)物們找東西,(拾起來(lái),拾起來(lái)以后怎么做呢?問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)?請問(wèn)這是你丟的東西嗎?

 。3)幼兒找東西。

 。4)師:剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西,還給了他們,他們一定很高興,他們肯定會(huì )來(lái)謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做高興的樣子,笑一笑)

 。5)提問(wèn):剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說(shuō)了什么話(huà)?

  5、幼兒討論

 。1)拾到了東西為什么要還給別人?

 。2)人家會(huì )難過(guò),會(huì )著(zhù)急。

 。3)不是自己的東西不能拿。

 。4)(表?yè)P自己)

  討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?

 。ㄋ模┙Y束:

  教師總結,今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西,還給了他們,心里非常高興,以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,我們要保管好自己的東西。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案2

  活動(dòng)內容:

  預防陌生人

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。

  活動(dòng)準備

  1、圖片1幅

  2、課件

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示圖片,引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容,

 。ㄒ唬┻@是誰(shuí)?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱(chēng)為陌生人。

 。ǘ┯^(guān)看課件,提問(wèn)幼兒:一畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

 。ㄈ┙處熯M(jìn)行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì )傷害她。

  二、學(xué)習兒歌《陌生人》

 。ㄋ模└嬖V幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。

  三、引導幼兒討論:陌生人為什么會(huì )送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

  引導幼兒展開(kāi)討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

  附兒歌:

  陌生人

  陌生人給吃的,我不要陌生人領(lǐng)我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來(lái)敲們,我不開(kāi)。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案3

  一、教學(xué)目的:

  加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。

  二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

  強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。

  三、知識技能目標:

  讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

  五、教學(xué)過(guò)程:

  保護未成年人健康成長(cháng),已逐步成為全社會(huì )的共識。然而,社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng),教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人,未成年人只有自己長(cháng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以,在加強來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì )保護的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

 。ㄒ唬┱_對待父母和學(xué)校的教育

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師,家長(cháng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現偏差。

 。ǘ⿲W(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時(shí),自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

 。ㄈ┲袑W(xué)生預防侵害的基本原則與基本方法

  原則:

  1、依靠法律

  2、依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害

  3、依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害

  4、依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案4

  一、班會(huì )課設想:

  由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì ),教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會(huì )用法,爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

  二、教學(xué)目的

  1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。

  三、重點(diǎn)內容

  1、加強交通安全知識的學(xué)習,遵守交通法規。

  2、組織各種違法行為的.教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

  四、教學(xué)方法

  討論法案例法情景劇表演

  五、課前準備

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。

  2、選好及訓練班會(huì )主持。

  3、制作ppt課件。

  六、教學(xué)過(guò)程

  1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。

  2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答,班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

  3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀校規的行為,尋找解決的對策。

  4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學(xué)生。

  5、班主任寄語(yǔ)。

  6、合唱班歌。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案5

  活動(dòng)目標:

  1、鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人。

  2、進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,觀(guān)察能力和判斷的能力。

  3、幫助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)的標志,主要認識:當心觸電、當心中毒、禁止煙火。

  4、懂得基本的安全知識,知道發(fā)生火災以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  1、安全標志圖片一套

  2、掛圖四幅

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分:

  小朋友們,在我們生活的周?chē)性S多標志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們去認識它。我們一起來(lái)認識吧。

  2、基本部分:認識安全標志

  師:小朋友們,這些標志叫什么名字?它提醒我們怎么做?大家互相說(shuō)一說(shuō)。然后,老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)認識他(請三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標志朋友)。這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,這樣吧,請大家也把你的標志朋友貼到黑板上,老師和你們一起來(lái)認識。(老師和幼兒一起來(lái)認識安全標志,當心觸電當心中毒禁止煙火……)

  當心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠離這個(gè)地方。

  當心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。

  禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì )發(fā)生火災。

  小朋友,火災可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災太可怕了。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災,我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話(huà)119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開(kāi)窗戶(hù),拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì )來(lái)就你。)

  今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會(huì )幫助別人。這里有幾幅畫(huà),很多有危險的地方都沒(méi)有安全標志。我們給它貼上安全標志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案6

  教學(xué)內容:

  1、用幻燈片播放一些交通事故圖片和一些相關(guān)的事故數據。

  2、學(xué)習和中學(xué)生相關(guān)的交通法規知識。

  3、識別一些基本的交通標志。

  4、觀(guān)看同學(xué)表演的交通法規相聲。

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習交通法規知識和觀(guān)看圖片、相聲,明確交通事故的危害性和造成的原因。

  2、教育學(xué)生在日常生活當中自覺(jué)遵守交通規則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛(ài)自己的生命。

  教學(xué)重點(diǎn):

  懂得生命的寶貴珍愛(ài)生命,注意遵守交通規則。

  教學(xué)時(shí)間:

  周一班會(huì )

  教學(xué)地點(diǎn):

  七年級3班教室

  教學(xué)過(guò)程:

  了解交通事故的危害

  同學(xué)們交通安全是一個(gè)永恒的話(huà)題。這幾天,我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片,真是觸目驚心。據統計,全國每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故,多么可怕的數字!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影,帶來(lái)了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧!我們一起觀(guān)看交通安全警示視頻,了解不遵守交通規則的危害。

  學(xué)習和中學(xué)生相關(guān)的交通法規知識

 。1)騎自行車(chē)應該遵守的規定先請有騎自行車(chē)經(jīng)驗的學(xué)生交流。然后老師補充總結:

  1、未滿(mǎn)12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車(chē)。

  2、自行車(chē)的鈴、閘齊全并有效。

  3、騎車(chē)時(shí)應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車(chē)。

  4、不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。

 。2)行人上街和橫過(guò)道路的規則

  行人上街要走人行道,不要走車(chē)行道。橫過(guò)街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

  行人橫過(guò)道路時(shí),應站立在路邊,看清來(lái)往車(chē)輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。通過(guò)時(shí),須先看左右方向是否有來(lái)車(chē),確認來(lái)車(chē)距離遠無(wú)危險后才能通過(guò)。行人橫過(guò)道路時(shí),不要突然改變行走路線(xiàn),突然猛跑,突然往后退,以防來(lái)車(chē)駕駛員措手不及,發(fā)生危險。

  橫過(guò)同方向有兩條以上機動(dòng)車(chē)道的道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車(chē)輛旁邊是否還有車(chē)輛駛來(lái),沒(méi)有看清時(shí)不要冒險行走。橫過(guò)未設人行橫道線(xiàn)的鄉鎮街道或公路時(shí),要看清左右有無(wú)來(lái)車(chē),千萬(wàn)不要奔跑,不要同來(lái)車(chē)搶道。

  行人橫過(guò)人行橫道信號燈的人行橫道時(shí),必須遵守信號燈的規定:綠燈亮時(shí),準許行人通過(guò);綠燈閃爍時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,可以繼續通行;紅燈亮時(shí),不準進(jìn)入人行橫道。還須注意:即使信號燈已經(jīng)變成綠色,也應看清左右的車(chē)輛是否停穩,然后再穿越道路。

  設有人行過(guò)街天橋或地道的地方,行人過(guò)街要走人行天橋或地道,不要橫穿街道和公路。

  列隊橫過(guò)車(chē)行道時(shí),每橫列不準超過(guò)二人,隊列須從人行橫道迅速通過(guò),沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò);長(cháng)列隊伍在必要時(shí),可以暫時(shí)中斷通過(guò),待車(chē)輛過(guò)去后,再繼續通過(guò)。

  學(xué)生展示自己畫(huà)的道路交通標志。然后教師呈現一些道路交通標志,學(xué)生搶答標志的含義。

  兩名同學(xué)表演一段關(guān)于遵守交通安全的相聲,學(xué)生看完后討論相聲中涉及到了哪些違反交通規則的情況。

  作為一名少先隊員,我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應該珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì )大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

  共同學(xué)唱交通安全歌。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案7

  一、主題班會(huì )的目的

  通過(guò)案例分析,加強法制教育,提高學(xué)生的法律意識,完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。

  二、班會(huì )的活動(dòng)方式

  班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。

  三、班會(huì )的理論分析

  1、激發(fā)學(xué)生的參與意識;培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合,有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。

  2、引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注;近年來(lái),青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面:一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(cháng)環(huán)境,對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。

  3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。

  四、班會(huì )活動(dòng)流程

  案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)(討論)———齊誦——宣布班會(huì )結束

  實(shí)踐證明,青少年學(xué)生一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學(xué)生就應該在日常生活中和學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范,遵重社會(huì )公德,從小養成良好習慣加強自我修養,樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。

  自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無(wú)濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

  青少年學(xué)生只有學(xué)好知識,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛,不至于受犯罪行為的隨意侵害。

  討論題:

  1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

  2)你怎么樣安排假期?

  教師講解周邊的一些案例

  全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》

  班主任總結:

  不管一個(gè)人的知識多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯路,跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

  班干部宣布班會(huì )結束。

  法制教育遵紀守法主題班會(huì )教案8

  活動(dòng)主題:

  遵紀守法,預防青少年犯罪

  活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向,聯(lián)系當前青少年犯罪現象和學(xué)校及班級的實(shí)際,認識法在身邊。通過(guò)對校園一些違法、違紀現象分析,使學(xué)生認識在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀守法好學(xué)生,在社會(huì )怎樣做個(gè)遵紀守法的好公民,使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能成為遵紀守法的好公民。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展,培養同學(xué)們的團隊協(xié)作能力,對報刊網(wǎng)絡(luò )資料的查找能力和對法制建設的熱情。

  活動(dòng)形式:

  資料查找,小組討論,法律知識口頭測試。

  活動(dòng)過(guò)程:

  班主任:

  同學(xué)們,常言道:“沒(méi)有規矩不成方圓!狈删褪钦{整人們行為的“規矩”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中,法律也是調整國與國之間關(guān)系的重要社會(huì )規范。作為21世紀主人的青少年朋友,學(xué)習、掌握必要的法律知識,是實(shí)現跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類(lèi)和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

  通過(guò)學(xué)習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng),打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時(shí)代正是長(cháng)身體、學(xué)知識的重要時(shí)期,只有學(xué)習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

  討論::

  1.怎樣做一名遵紀守法的學(xué)生?(同學(xué)發(fā)言)

  2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學(xué)發(fā)言)

  案例分析:學(xué)生之間的爭斗導致人身?yè)p害賠償糾紛案。請同學(xué)分析

  討論:生活及身邊的違法行為(結合我校偷竊事件,打架事件)

  多媒體播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

  活動(dòng)總結:

  (1)青少年處在一個(gè)特殊成長(cháng)時(shí)期,閱歷相對簡(jiǎn)單,社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災害、意外事故和社會(huì )不良行為的傷害,尤其需要強化自我保護。學(xué)習掌握自護知識,有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng),青少年時(shí)期是打基礎的階段。學(xué)會(huì )自護是生存和發(fā)展的基本功。

  (2)通過(guò)學(xué)習法律知識,爭做跨世紀合格公民。下個(gè)世紀的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì ),要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,才能樹(shù)立民主法治觀(guān)念,明確公民的權利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權益,成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。通過(guò)學(xué)習法律知識,努力成為有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。

  新世紀建設有中國特色社會(huì )主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會(huì )主義民主,健全社會(huì )主義法制,依法治國,是建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學(xué)習、掌握科學(xué)知識,而且要學(xué)習和掌握法律知識,增強法制意識。

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