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《預防接種》中班教案

時(shí)間:2022-11-03 10:39:54 教案 我要投稿

《預防接種》中班教案(精選6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的《預防接種》中班教案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《預防接種》中班教案(精選6篇)

  《預防接種》中班教案1

  活動(dòng)設計背景

  有一天我經(jīng)過(guò)一家醫院時(shí),看見(jiàn)我班的一個(gè)小朋友在里邊看病,他的媽媽和醫生兩個(gè)人把他按在大腿上打針,他還是在使勁的掙扎。其實(shí)像他哪樣打針的孩子有好幾個(gè)呢。我就設計一堂健康課,培養孩子們不怕打針的勇敢精神。

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)活動(dòng)讓小朋友知道生病時(shí),必須打針吃藥。

  2、培養小朋友樂(lè )意接受預防接種。

  3、鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預防疾病的方法。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):知道打針是為了身體健康。

  難點(diǎn):不怕打針。

  活動(dòng)準備

  醫生工具一套,兒歌一首。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.根據本班小朋友生病的實(shí)例,啟發(fā)小朋友想一想,生了病該怎么辦?談?wù)劥蜥槙r(shí)有什么感覺(jué)?

  2.討論:自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?(打預防針、鍛煉身體、增強對疾病的抵抗力,身體就不容易生病。)

  3.學(xué)兒歌“打預防針”。

  4.角色游戲“勇敢的娃娃”。

  讓小朋友輪流當醫生或病人,增加勇氣,消除小朋友打針的恐懼感,教師及時(shí)表?yè)P“勇敢的娃娃”。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中以談話(huà)、游戲的方式使小朋友認識到,打針并不害怕,打針是為了預防生病的,培養小朋友勇敢、不怕打針的堅強意志。

  《預防接種》中班教案2

  一、活動(dòng)背景

  現在的孩子大部分都是家里的獨苗,在家長(cháng)們的溺愛(ài)下,使他們養成了以自我為中心的性格。當他們的需求得不到滿(mǎn)足時(shí),就會(huì )大哭大鬧,不會(huì )調節自己的心情,不懂得如何讓自己快樂(lè ),更不懂得保持良好情緒的重要性。因此,我通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),讓孩子感受情緒的變化并懂得保持良好的情緒對身體的好處。

  二、活動(dòng)目標

  1、對情緒有初步的認識,知道人的情緒會(huì )變化,會(huì )用情緒溫度計記錄自己的情緒

  2、懂得保持良好的情緒對身體的好處

  3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  三、活動(dòng)準備

  1、氣溫溫度計一個(gè)、人手一支水性筆

  2、《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬禮進(jìn)行曲》音樂(lè )

  3、課件PPT,有興高采烈、傷心難過(guò)、垂頭喪氣等等的臉譜圖

  活動(dòng)重點(diǎn)

  體會(huì )高興與傷心的不同心情,理解情緒對健康的影響

  活動(dòng)難點(diǎn)

  了解人的情緒變化,并學(xué)習制作情緒溫度計

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┏鍪緶囟扔。

  師:你們知道這是什么嗎?它有什么用途?

  小結:溫度計可以用來(lái)測量溫度的高低,人們也可以通過(guò)溫度計來(lái)知道天氣的冷暖。

  【評析:出示溫度計引起幼兒的興趣,讓他們結合自己的生活說(shuō)說(shuō)溫度計的用處!

  師:你們知道這溫度計上的刻度是怎么看的?【師幼共同觀(guān)察溫度計的刻度,分清不同的溫度!

  小結:零度以上溫度是越來(lái)越高,零度以下溫度是越來(lái)越低。

 。ǘw驗不同情緒,知道人的情緒也會(huì )變化。

  1、播放音樂(lè )《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬禮進(jìn)行曲》,感受自己的`情緒變化。

  【評析:這兩手音樂(lè )有著(zhù)明顯對比,能激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣,并引出主題“高興與傷心”!

  2、出示不同的情緒臉譜并認識:興奮、高興、傷心。

  【播放課件】

  師:小朋友們,你們有沒(méi)有過(guò)這樣的情緒?【教師組織幼兒自由交流!

 。ㄈ┝私馇榫w對健康的影響。

  1、師:小朋友,你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服、對身體最有益。

  【教師出示情緒臉譜,請個(gè)別幼兒上臺表演!

  【評析:這一環(huán)節通過(guò)模仿情緒臉譜,使幼兒能更深切地體會(huì )到高興與傷心的不同情緒,理解情緒對健康的重要性!

  2、教師講故事《小兔過(guò)生日》和《一只丑小兔》。

  【評析:通過(guò)這兩則故事,讓幼兒了解過(guò)分高興和過(guò)分傷心的情緒都不利于身體健康!

 。ㄋ模⿲W(xué)習制作情緒溫度計。

  師:溫度計可以表示溫度的變化,也可以表示情緒的變化,那我們開(kāi)心時(shí)可以用什么顏色表示?生氣時(shí)可以用什么顏色表示?

  小結:我們開(kāi)心的時(shí)候可以用紅色表示,生氣的'時(shí)候可以用藍色表示。

  師:你覺(jué)得在“情緒溫度計”中,記錄下紅色刻度好,還是藍色刻度好?為什么?

  小結:我們可以用情緒溫度計記錄自己每天不同的情緒變化,每個(gè)人要經(jīng)常保持愉快的心情,這樣才有利于身體的健康。

  【教師做示范,在情緒溫度計上記錄自己的情緒,讓幼兒把握要點(diǎn)!

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)中,孩子們根據自己的感受講述了自己的情緒,有喜有悲,讓我很感觸。我告訴孩子,每個(gè)人都有開(kāi)心與不開(kāi)心的時(shí)候,它直接影響著(zhù)一個(gè)人的情緒,溫度計反映了一個(gè)人的內心,冷的時(shí)候溫度下降,熱的時(shí)候,急劇上升。但是不管怎樣,我們每個(gè)人都要保持開(kāi)心的心態(tài),調節自己的情緒。我給孩子看了一些情緒圖片,教孩子學(xué)會(huì )情緒管理的方法。讓孩子認同自己,有情緒空間,能自由、開(kāi)放地感受和表達自己的情緒,使某些園本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習怎樣適當宣泄自己的情緒,如:在憤怒的時(shí)候,不妨跑跑步、打球來(lái)釋放;在悲傷時(shí),不妨大哭一場(chǎng)等。只有駕馭自己的情緒,才能成為健康的孩子。

  《預防接種》中班教案3

  活動(dòng)目標:

  1、知道打預防針的好處,讓幼兒不再害怕打針。

  2、懂得配合醫務(wù)人員進(jìn)行身體檢查、預防接種及治療。

  活動(dòng)準備:

  故事PPT課件、音樂(lè )《我有一只可愛(ài)的小狗》。

  配套課件

  心理健康課件《不怕打針》PPT課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒興趣。

  (一)播放歌曲《我有一只可愛(ài)的小狗》,教師和孩子一起做動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

  (二)小朋友看看誰(shuí)來(lái)了?和它打聲招呼吧!

  二、觀(guān)看PPT課件,完整講述故事《勇敢的小黃狗》。

  1、播放PPT,教師完整講述故事。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)小黃狗的朋友為什么躲起來(lái)嗎?

  2、小兔子、小花貓、小烏龜聽(tīng)到要打預防針時(shí),他們是怎么說(shuō)的?

  3、小朋友打過(guò)預防針嗎?你在打預防針的時(shí)候是怎么樣的?

  4、當啄木鳥(niǎo)醫生飛到小黃狗的身邊,它對小黃狗說(shuō)什么了?小黃狗是怎么做的?它說(shuō)什么了?

  5、小朋友,你們覺(jué)得小黃狗做得好不好?為什么?

  6、如果你以后再打預防針會(huì )怎么做?

  7、咱們班的好多小朋友都打預防針了,你們知道為什么要打預防針嗎?

  小結:打預防針不僅可以預防感冒更重要的是還可以預防各種疾病,傳染病,讓我們健康快樂(lè )的長(cháng)大。

  三、學(xué)一學(xué),做一做

  你們都是勇敢的孩子,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)打預防針的樣子:袖子卷一卷、手臂彎一彎、腦袋歪一歪,告訴自己我不怕!我不怕!我不怕!讓幼兒大聲地說(shuō)出來(lái):打針我不怕!

  小結:小朋友們真棒,我相信只要我們勇敢面對,也就不害怕了,就像打針一樣。

  《預防接種》中班教案4

  活動(dòng)目標:

  學(xué)習控制自己的情緒,難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。

  活動(dòng)準備:

  搜集或自編兒歌,詩(shī)歌。

  活動(dòng)過(guò)程:

 、迩榫氨硌菰(shī)歌的內容。

 、娼處熓痉缎岳收b詩(shī)歌。

 、缃處煄в變簩W(xué)習朗誦3~4遍。

 、枵勗(huà)

  1、小朋友為什么要打針?

  2、小朋友打針應該怎么做?

 、榇蝾A防針之前再朗誦詩(shī)歌,提醒幼兒控制自己情緒。

 、暧變捍蜥槙r(shí)教師觀(guān)察并記錄幼兒的表現,并對打針不哭的幼兒給予獎勵,如紅花、紅旗之類(lèi)。

  建議:與醫務(wù)室配合,在注射預防針之前學(xué)習詩(shī)歌。

  活動(dòng)結束:

  小朋友一起聽(tīng)詩(shī)歌: 打針不哭病好了

  小貓著(zhù)急喵喵喵, 小貓喵喵拍拍它。

  小狗著(zhù)急汪汪汪, 小狗汪汪沒(méi)辦法。

  “娃娃”發(fā)燒生病了,我抱它去找醫生。

  吃藥,睡覺(jué)還不好,打針不哭病好拉!

  《預防接種》中班教案5

  活動(dòng)目標:

  1.知道自己長(cháng)大了要表現的越來(lái)越勇敢。

  2.初步學(xué)會(huì )用各種方法克服打針吃藥等分困難。

  活動(dòng)準備:

  1.材料配套:幼兒活動(dòng)操作從材料《健康/社會(huì ) 能干的我》

  2.教育掛圖《打針吃藥我不怕》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.共同閱讀操作材料《能干的我》,引導幼兒感受自己變能干了。

  2.引導幼兒根據自己的表現為圓圈涂色,感受成長(cháng)的喜悅。

  看看自己哪些事情已經(jīng)做得很棒了,就在這些事下面的圓圈里涂上紅色,涂完跟同伴交流一下,看看大家做得事是不是一樣。

  3.出示教育掛圖《打針吃藥我不怕1》

  討論:

 。1)害怕打針吃藥的原因是什么?

 。2)克服恐懼和焦慮的方法有哪些?

  4.出示教育掛圖《打針吃藥我不怕2~4》教給幼兒減輕恐懼和焦慮的方法,讓幼兒逐步克服恐懼和焦慮。

 。1)深呼吸,同時(shí)默默的在心里數5下,一下子針就打完了。

 。2)自我暗示:我是最勇敢的,打針吃藥我不怕。

 。3)通過(guò)在心里唱輕松愉悅的歌等方法來(lái)面對打針吃藥的恐懼。

  《預防接種》中班教案6

  準備:

  搜集或自編兒歌,詩(shī)歌。

  過(guò)程:

 、迩榫氨硌菰(shī)歌的內容。

 、娼處熓痉缎岳收b詩(shī)歌。

 、缃處煄в變簩W(xué)習朗誦3~4遍。

 、枵勗(huà)

  1、小朋友為什么要打針?

  2、小朋友打針應該怎么做?

 、榇蝾A防針之前再朗誦詩(shī)歌,提醒幼兒控制自己情緒。

 、暧變捍蜥槙r(shí)教師觀(guān)察并記錄幼兒的表現,并對打針不哭的幼兒給予獎勵,如紅花、紅旗之類(lèi)。

  建議:

  與醫務(wù)室配合,在注射預防針之前學(xué)習詩(shī)歌。

  附詩(shī)歌:打針不哭病好了

  小貓著(zhù)急喵喵喵,小貓喵喵拍拍它。

  小狗著(zhù)急汪汪汪,小狗汪汪沒(méi)辦法。

  “娃娃”發(fā)燒生病了,我抱它去找醫生。

  吃藥,睡覺(jué)還不好,打針不哭病好拉!

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