小班健康冬季流行病預防教案模板（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小班健康冬季流行病預防教案模板（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班健康冬季流行病預防教案1
活動(dòng)目標：
1、感知在故事情景下使用的禮貌用語(yǔ)：謝謝、不用謝。
2、愿意學(xué)習并使用禮貌用語(yǔ)，體驗運用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、小豬胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶麗麗、小鳥(niǎo)菲菲圖片。
2、感冒癥狀圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、圖片導入，組織討論。
胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。
師：小朋友你們看胖胖豬怎么了？
幼：它在流鼻涕。
師：小朋友一看圖片就看到胖胖豬拖著(zhù)鼻涕，他感冒了。
小朋友你們有沒(méi)有感冒過(guò)��？
小朋友感冒了會(huì )怎么樣啊，會(huì )不會(huì )和胖胖豬一樣呢？
師：那還會(huì )覺(jué)得有些什么不舒服呢？
幼：打噴嚏、咳嗽。
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì )發(fā)燒，我們會(huì )覺(jué)得身體不舒服，很難受，是不是��？所以我們大家都不喜歡感冒，是不是��？
師：胖胖豬感冒了，它只能一個(gè)人在家覺(jué)得很不舒服。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì )來(lái)呢？
2、傾聽(tīng)故事，學(xué)習禮貌用語(yǔ)。
松鼠豆豆來(lái)找胖胖豬玩。
看見(jiàn)胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗。
看著(zhù)干干凈凈的家，胖胖豬的心里舒服了一些。
胖胖豬對豆豆說(shuō)：“謝謝你松鼠豆豆”。
松鼠豆豆說(shuō)：“不用謝”。
師：誰(shuí)來(lái)幫助胖胖豬了��？
幼：松鼠豆豆。
師：松鼠豆豆用他的大尾巴幫助胖胖豬把家給打掃干凈了，胖胖豬覺(jué)得心里舒服了一些，他對松鼠說(shuō)了什么呢？
幼：謝謝你。
師：那小松鼠是怎么說(shuō)的呢？
幼：不用謝。
師：他們是有禮貌的好孩子，他們都用了哪些有禮貌的話(huà)？
幼：謝謝、不用謝。
師：嗯。
唧唧啾啾、唧唧啾啾
這時(shí)小鳥(niǎo)菲菲來(lái)找胖胖豬玩。
看見(jiàn)胖胖豬生病了，小鳥(niǎo)菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌�！斑筮筻编�、唧唧啾啾”，菲菲的歌聲多好聽(tīng)呀！
師：胖胖豬會(huì )對菲菲說(shuō)什么呢？
幼：謝謝（2—3）
師：我們聽(tīng)聽(tīng)看是不是說(shuō)的謝謝呢？
胖胖豬說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)菲菲你的歌聲真好聽(tīng)讓我的心里又覺(jué)得舒服了一些�！�
胖胖豬真的是說(shuō)了謝謝，小朋友真聰明，那小鳥(niǎo)菲菲會(huì )說(shuō)什么呢？
幼：不用謝
師：小鳥(niǎo)菲菲也很有禮貌對胖胖說(shuō)不用謝。
這時(shí)蝴蝶麗麗來(lái)了，它又做了什么呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
蝴蝶麗麗和同伴們一起來(lái)找胖胖豬玩。
看見(jiàn)胖胖豬生病了，麗麗的心里好難受。
麗麗和伙伴們飛到花園里，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信封里，然后和同伴們抬著(zhù)往胖胖豬家飛。
忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里慢慢地散開(kāi)來(lái)……
胖胖豬很驚奇，他爬起來(lái)，伸長(cháng)脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉！胖胖豬笑了，現在他覺(jué)得舒服多啦！
師：胖胖豬對麗麗說(shuō)。
幼：謝謝。
師：麗麗說(shuō)。
幼：不用謝。
師總結：我們發(fā)現小動(dòng)物都很有禮貌，都會(huì )說(shuō)。
幼：謝謝、不用謝。
師：我們喜不喜歡這些有禮貌的小朋友？
幼：喜歡。
我們應該向他們學(xué)習做個(gè)有禮貌的好孩子是嗎？
幼：是。
小班健康冬季流行病預防教案2
活動(dòng)主題：
預防冬季傳染病
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.12.17
活動(dòng)目的：
由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發(fā)時(shí)期，為了增強全體幼兒對冬季常見(jiàn)傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序為出發(fā)點(diǎn)，緊急行動(dòng)，密切關(guān)注，積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓幼兒了解在日常學(xué)習生活中要養成良好的個(gè)人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等。使幼兒們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習，增長(cháng)幼兒的衛生知識，增強幼兒的自我保健意識。
活動(dòng)方法：
講解、討論
活動(dòng)準備：
幼兒搜集預防疾病諺語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任介紹冬季常見(jiàn)病
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節，讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見(jiàn)傳染病。
1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿(mǎn)。
4、麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病。
二、如何預防冬季預防傳染病
1、開(kāi)展冬季傳染病預防的科普宣傳，使幼兒能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發(fā)展，早報告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛生，勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶(hù)外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個(gè)人衛生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運動(dòng)，充足休息，根據氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。
6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現疫情或疑似疫情，及時(shí)向學(xué)校主管部門(mén)報告。
三、幼兒談自己今后的打算
1、幼兒分組討論、交流。
2、集體交流。
四、預防疾病諺語(yǔ)
大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒(méi)病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。
五、班主任小結
同學(xué)們，通過(guò)今天的班隊會(huì )，我們不僅對冬季傳染病有了更進(jìn)一步的認識與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預防傳染病，并且，通過(guò)剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象，那么，希望我們同學(xué)能夠從今天做起，從我做起，人人都做講衛生的好孩子，遠離各種傳染病，愿我們都能夠健康成長(cháng)
小班健康冬季流行病預防教案3
一、活動(dòng)目的：
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓幼兒了解傳染病的預防知識，進(jìn)行預防教育。
3、增長(cháng)幼兒的衛生知識，增強幼兒的自我保健意識。
二、活動(dòng)過(guò)程：
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，冬季是傳染病的多發(fā)季節，尤其是結核病，表現為咳嗽、發(fā)燒。為了幼兒的身體健康，開(kāi)展本次主題隊會(huì )，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
(一)、通過(guò)看視頻資料了解傳染病
(二)、向幼兒進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結核病?
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(cháng)期以來(lái)因為沒(méi)有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來(lái)，已經(jīng)研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、有哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的.呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說(shuō)一說(shuō)
幼兒1：肺結核早期或輕度肺結核，可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現以下癥狀：
1、發(fā)熱：表現為午后低熱，多在下午4-8時(shí)體溫升高，一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見(jiàn)的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”，北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。
幼兒2：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
幼兒3：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì )得結核病。
幼兒4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
幼兒5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
幼兒6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核菌。
(2)、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防肺結核病?
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時(shí)要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
生3：及時(shí)發(fā)現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關(guān)重要的。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個(gè)人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒(méi)有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。
生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發(fā)病。
4、幼兒談收獲。
(三)發(fā)出倡議
同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。
(四)總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班會(huì )，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛(ài)護自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛生，預防各種疾病發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生
小班健康冬季流行病預防教案4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。
2、通過(guò)小組討論、演講各類(lèi)發(fā)言等形式激發(fā)幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高幼兒身體素質(zhì)的決心。
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個(gè)。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
秋季入學(xué)以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的季節里，我們應注意以下幾類(lèi)疾病的發(fā)生。
二、講解傳染病知識
1、流行性感冒
簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說(shuō)話(huà)噴出的飛沫傳播，主要表現：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒
成人感冒以鼻病毒為主，兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現：潛伏期短，約一天左右，起病較急，一般僅有輕度發(fā)熱，體溫多不超過(guò)39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力，并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過(guò)麻疹者，主要臨床表現是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3—4天后出現全身紅色斑丘疹，經(jīng)一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急傳染病，臨床表現：開(kāi)始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現，后見(jiàn)于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周?chē)屑t暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2—3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續分批出現。
三、預防秋季常見(jiàn)傳染病應該注意什么？
1、養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手；
2、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。
3、養成良好的衛生習慣，是預防秋季傳染病的關(guān)鍵。
4、加強鍛煉，增強免疫力。
5、生活有規律。睡眠休息要好。
6、衣、食細節要注意。
7、切莫諱疾忌醫。
四、總結
通過(guò)這節課讓幼兒了解各種秋季多發(fā)傳染病的知識，在日后生活當中養成講衛生愛(ài)干凈的習慣，從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的幾率。
小班健康冬季流行病預防教案5
班會(huì )目標：
1、通過(guò)本次學(xué)習，為幼兒控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使幼兒知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性，并養成良好的衛生習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
秋冬季節，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節，由于天氣多變，時(shí)暖時(shí)寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時(shí)隨著(zhù)氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見(jiàn)的傳染病以及特點(diǎn)
1、流行性感冒
2、急性出血性結膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
—— 以呼吸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病，如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、蒼蠅
—— 以腸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病，如菌痢、傷寒等
3.手、用具、玩具
—— 又稱(chēng)日常生活接觸傳播，如手足口病
4.蟲(chóng)媒 傳播
—— 蚊子、跳蚤等，如乙腦等
5.血液/體液/血制品 —— 見(jiàn)于乙肝、艾滋病等
6.土壤
—— 被蟲(chóng)卵、芽孢等污染時(shí)，成為傳播途徑
四、討論：我們應該怎樣更有效的預防疾病的產(chǎn)生？采取哪些措施？
1、把好“病從口入關(guān)”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物；不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買(mǎi)回來(lái)的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開(kāi)；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。
2、在采購食品時(shí)，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買(mǎi)。
管好水源自來(lái)水要按規定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個(gè)人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進(jìn)食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應立即上醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。
3、教兒歌：
預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛生? （幼兒自由發(fā)言）
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門(mén)窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風(fēng)換氣
�。�7）加強鍛煉身體
六、教師小結。
小班健康冬季流行病預防教案6
一、教育目的：
通過(guò)開(kāi)展冬季安全教育和傳染病預防教育，培養幼兒的安全責任感，使幼兒逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中幼兒造成的傷害，保障中幼兒健康成長(cháng)。
二、班會(huì )過(guò)程：
主持人男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人男：每個(gè)人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人講“生命是一根細線(xiàn)，每一秒鐘都有斷的可能！”總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會(huì )永遠枯竭。
主持人男：某校一名同學(xué)無(wú)視學(xué)校紀律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結果被歹徒用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！
主持人女：無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車(chē)的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人女：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人男：所以，我們（women）要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救自護。
主持人女：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。
主持人男：我們（women）現在請同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。
�。ㄉ现v臺面對全體同學(xué)，敘述自己遇到的種種危險事件。）
主持人男：由于時(shí)間的關(guān)系，還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家，不過(guò)，我們還有機會(huì )�，F在，我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納，大致有以下幾種危及自身安全的事件：（1）觸電（2）獸咬（3）道路交通安全（4）路況不好導致的交通安全隱患（5）冬季容易掉進(jìn)冰中（6）吃錯藥或胡吃藥（7）意外傷害（8）“賽車(chē)”的后果（9）鞭炮誤傷（10）溺水（11）無(wú)照駕馭摩托車(chē)（12）無(wú)照駕駛農用車(chē)（13）體育課中的意外傷害（14）食物中毒。
請全體同學(xué)就以上這些事件，展開(kāi)想象，想想它產(chǎn)生的后果，以及我們怎么樣做才能避免危險事件的發(fā)生？
主持人女：現在輕松幾分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答，答對了掌聲鼓勵。
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是（）
a、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
�。�2）在飲食安全方面做的不妥當的是（）
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
�。�3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
a、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
�。�5）遇到火災時(shí)，撥打（）
a、110b、119c、120d、121
�。�6）在道路上行走時(shí)（）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
主持人男：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
主持人女：那么，如何預防這些疾病的傳播呢？
1、提前接種疫苗，對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風(fēng)疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發(fā)生。
2、保證室內通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí)，要注意保暖，避免著(zhù)涼。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng)，外出乘公交車(chē)最好能戴上口罩�？谡肿詈�4小時(shí)一換，在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。
4、避免和家長(cháng)串門(mén)或探視病人。
5、盡量少到醫院等高危地區。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治療，盡量不要到醫院去。
6、家里定期消毒�？梢赃x擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水，擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，才能有效地防病于未然。
8、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會(huì )使毒素滯留體內，降低人體免疫力。
10、如果發(fā)現有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即戴上口罩到正規的醫院就醫。并及時(shí)通知學(xué)校。
11、可適當服用一些增強免疫力的藥物。
主持人男：除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣：
1、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后；便前便后；吃藥之前；接觸過(guò)血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完掃除工作之后；接觸錢(qián)幣之后；接觸別人之后；在室外玩耍沾染了臟東西后；戶(hù)外活動(dòng)、購物之后。
2、勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽(yáng)光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。
4、“粗茶淡飯”：我們正是長(cháng)身體的時(shí)候，需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的良好衛生習慣，就一定會(huì )遠離疾病，保持健康。
三、老師總結：這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現中，我足以看出大家對安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著(zhù)我們大家；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠伴隨著(zhù)我們大家！
小班健康冬季流行病預防教案7
活動(dòng)設計背景
進(jìn)入冬季，由于季節交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法，設計此課。
活動(dòng)目標
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)過(guò)程
1、引出話(huà)題：
教師：點(diǎn)名
“這些天，王萌萌小朋友為什么沒(méi)來(lái)呀？”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì )。
孩子：“你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì )有什么感覺(jué)？”
教師小結：感冒的時(shí)候會(huì )出現發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著(zhù)涼以外，感冒會(huì )不會(huì )是別人傳染給你的`，又是怎么傳染上的呢？”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。
3、掌握預防感冒的小常識：
教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎么來(lái)保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結。
不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著(zhù)他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。
小班健康冬季流行病預防教案8
活動(dòng)目標：
�。�、理解故事，學(xué)會(huì )勇敢地接受醫生的治療；
�。�、養成良好的衛生習慣，學(xué)習健康地生活。
活動(dòng)準備：
課件《“阿嚏”不見(jiàn)了》
活動(dòng)過(guò)程：
一、 聽(tīng)一聽(tīng)——理解故事內容
1、播放課件，講述故事《“阿嚏”不見(jiàn)了》
2、回憶故事，回答問(wèn)題：
提問(wèn)：
1）媽媽去買(mǎi)藥之前，囑咐彬彬怎么做？
�。ǘ嗪葻崴�，不要亂跑）
2）醫生在給彬彬打針之前，對彬彬說(shuō)了什么話(huà)？
�。ǜ忻傲耸且瘁t生的，不然就會(huì )傳染給別人）
3）彬彬的病是怎么好的？
�。ù蛲赆槼酝晁帲�
小結：生病是一種不愉快的經(jīng)歷，它會(huì )給你的生活帶來(lái)許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛(ài)的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會(huì )讓病變得更嚴重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫生的治療吧！
二、 說(shuō)一說(shuō)——知道感冒了該怎么辦
1、 通過(guò)談話(huà)，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法。
提問(wèn)：
1）你感冒過(guò)嗎？你感冒出現了哪些癥狀？有什么感覺(jué)？
�。ù驀娞�、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。）
2）人為什么會(huì )感冒？
�。ㄌ哿�，著(zhù)涼了都有可能）
3）感冒了怎么辦？想一想，感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧你的？
多喝水，注意休息。
及時(shí)治療，按時(shí)打針吃藥�！奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧，還不忘對醫生說(shuō)聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來(lái)。
注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對人。
小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì )流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，注意休息等。
三、 學(xué)一學(xué)——養成良好衛生習慣來(lái)預防感冒
1、翻翻樂(lè )：幼兒回憶以往經(jīng)驗，設想預防感冒方法，老師根據幼兒回答運用圖示的方法逐一出示。
小結：愛(ài)干凈、經(jīng)常洗手；
注意冷暖（熱了要脫，冷了要穿）；
鍛煉身體（增加抵抗力）。
注意營(yíng)養（蔬菜、水果；達到營(yíng)養攝入均衡）
感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所。
2、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外游戲，鍛煉身體。
小班健康冬季流行病預防教案9
活動(dòng)目標：
1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
2、初步了解預防感冒的方法。
3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
娃娃
活動(dòng)過(guò)程：
1、設置情景——引發(fā)興趣，導入活動(dòng)。
出示娃娃：“今天我給小朋友請來(lái)了一位小客人，小朋友看看他是誰(shuí)？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節目了，小朋友再見(jiàn)！”
2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。
問(wèn)題一、娃娃怎么了？為什么會(huì )感冒？
師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì )有什么感覺(jué)？
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì )發(fā)燒，當身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。
問(wèn)題三：感冒了該怎么辦呢？
師小結：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì )好了。
3、引導幼兒初步了解預防感冒的方法。
了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……
活動(dòng)延伸：
與幼兒一起外出鍛煉身體。
小班健康冬季流行病預防教案10
活動(dòng)目標
1、發(fā)揮想象，大膽表達自己的想法。
2、知道不能多吃冷飲。
3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
4、通過(guò)觀(guān)察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓小朋友能理解故事，并從中獲得不能多吃冷飲的常識。
2、能夠大膽在眾人面前表達自己的想法。
活動(dòng)準備
1、背景圖一幅、太陽(yáng)、冰激凌活動(dòng)圖片各一張
2、水粉顏料、水粉筆、抹布等
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引題（陰天）
1、這兩天太陽(yáng)公公都沒(méi)有出來(lái)，它怎么了？
2、太陽(yáng)公公怎么會(huì )生病的？
二、講述故事
1、教師邊演示教具邊講述故事
2、提問(wèn)
1）太陽(yáng)公公究竟是怎么生病的��？
2）太陽(yáng)公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎？吃的時(shí)候應該注意什么？
3）你喜歡吃冰激凌嗎？你吃的時(shí)候應該注意什么？
三、給太陽(yáng)公公打電話(huà)
1、太陽(yáng)公公生病了，你想說(shuō)句什么話(huà)問(wèn)候他？
2、給太陽(yáng)公公打電話(huà)。
教學(xué)反思
《太陽(yáng)感冒了》這個(gè)故事切合幼兒的生活經(jīng)驗，選材貼近幼兒的生活，容易調動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒有話(huà)可講。運用談天似的口吻引題，讓幼兒猜猜太陽(yáng)哪去了？怎么會(huì )生病的？自然地過(guò)度到故事內容。用夸張的語(yǔ)言講述故事，抓住了孩子的聽(tīng)覺(jué)，結合孩子的特點(diǎn)，設計了能活動(dòng)的教具（太陽(yáng)吃冰激凌），深深的吸引了孩子的視線(xiàn)，調動(dòng)他們的說(shuō)話(huà)欲望和積極性，大膽的發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。通過(guò)故事內容的學(xué)習討論，知道不能多吃冷飲。最后讓幼兒打電話(huà)問(wèn)候太陽(yáng)公公，進(jìn)行關(guān)心他人的情感教育。整個(gè)活動(dòng)效果教好，但是在個(gè)別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節中，可以更緊湊一些，教師的語(yǔ)調平緩，狀態(tài)可以更好一點(diǎn)；其次在最后一個(gè)環(huán)節中，可以借助電話(huà)機，讓幼兒給太陽(yáng)公公打電話(huà)。借助教具，幼兒的興趣能普遍提高。再次，在調動(dòng)學(xué)習氛圍方面還應多花點(diǎn)心思。
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