中班社會(huì )祖國多美麗教案
作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的中班社會(huì )祖國多美麗教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
1、能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
2、初步感受歌曲的強弱規律。
3、增強熱愛(ài)祖國、愛(ài)護國旗的情感。
4、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)培養幼兒想象力、口語(yǔ)表達能力及肢體的表現能力。
5、大膽表現歌曲的內容、情感。
教學(xué)準備：
歌曲視頻，樂(lè )曲相關(guān)圖片
教學(xué)重點(diǎn)：
理解歌曲意義，有自豪感的演唱歌曲。
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
出示國旗的圖片。師：“五星紅旗就是我們的國旗，你感覺(jué)怎么樣？（美麗、漂亮）
這節課我們就用歌聲來(lái)贊美國旗吧！”
二、新授歌曲
1、播放《國旗多美麗》音頻
師：“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)�！睅煟骸奥�(tīng)完了，你有什么感受？”（高興、自豪……）
2、師：“聽(tīng)得真仔細，現在老師把這首歌唱一唱，聽(tīng)完以后請小朋友告訴我，你在歌里面聽(tīng)到了什么？”（邊說(shuō)邊出示圖譜）
3、學(xué)唱歌曲
�。�1）加入節奏說(shuō)唱練習（邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲）
�。�2）加入旋律練唱（第一遍跟鋼琴伴奏唱，第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。）
�。�3）加入情感和強弱練唱
教師用手勢和示范表現強弱規律
師：“接下來(lái)我們在強拍上拍手、弱拍上拍腿帶著(zhù)這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。
師：“除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣？”（跺腳、拍肩……）
“我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的？”（高興的、開(kāi)心的）
“我們在唱得時(shí)候也要笑起來(lái)唱”（教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果，讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。）
加入第二段歌詞（師：剛剛小朋友們唱得非常好，現在請小朋友們再聽(tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣？）
教師完整的.把兩段歌詞的音頻放出來(lái)，讓幼兒一起唱。
三、分形式演唱
1、師幼比賽（分段演唱）
2、幼兒分組比賽
教學(xué)反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國旗讓孩子們來(lái)認識國旗。我還讓幼兒討論國旗是什么樣的，引導幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難，這樣孩子們才能真正的理解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識。通過(guò)這節活動(dòng)課，孩子們感受到了國旗的美麗，知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感，培養孩子們的愛(ài)國的情懷，但老師沒(méi)有對幼兒的表現進(jìn)行有效的總結和適時(shí)的表?yè)P，有些幼兒可能跟不上節奏，在教幼兒拍手時(shí)，有些幼兒拍得不對，今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。
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