大班體育游戲我和皮球做游戲教案
作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的大班體育游戲我和皮球做游戲教案，希望能夠幫助到大家。
設計背景：
1、幼兒對拍球，滾球有一定的練習基礎，有個(gè)別幼兒很好的掌握了運球的技巧。
2、對社區附近的成人籃球練習很有興趣，會(huì )自行組隊觀(guān)看模仿，對籃球表現出一定的喜愛(ài)。
活動(dòng)目標：
1、開(kāi)發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣，培養對籃球的興趣。
2、練習拍球，培養動(dòng)作節律，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展。
3、熱愛(ài)體育，熱愛(ài)運動(dòng)。
4、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
掌握連續拍球，投球的'技巧、
活動(dòng)準備：
1、與幼兒等數量皮球若干，自制籃球筐一個(gè)
2、歡快的音樂(lè )，錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
今天皮球王國要舉行皮球比賽，我們小朋友一起去參加，搭上火車(chē)我們一起去吧。教師開(kāi)火車(chē)帶小朋友到戶(hù)外場(chǎng)地;
二、基本部分：
1、引入活動(dòng)1幼兒到場(chǎng)地自己挑選皮球，進(jìn)行自由活動(dòng)，探索皮球的各種玩法、
2、鼓勵幼兒積極說(shuō)出并示范自己的玩法，讓孩子一一展現。
3、教師簡(jiǎn)單小結幼兒的各種玩法，拍，滾，拋等玩法。并讓孩子加以練習。
三、出示輔助材料，和皮球做游戲
1、出示自制籃筐一個(gè)，教師親身示范投籃動(dòng)作，讓幼兒模仿練習。
2、將大小班分成兩隊，輪流進(jìn)行實(shí)物灌籃練習。
3、教師調整大小班的灌籃距離，重點(diǎn)講解幼兒在投球中出現的錯誤，糾正方法。
4、將兩隊小朋友帶到指定場(chǎng)地，進(jìn)行定時(shí)的投球比賽。
5、幼兒快樂(lè )灌籃。
四、結束部分：
1、教師小結：皮球王國的國王表?yè)P小朋友真棒，個(gè)個(gè)玩的很好，他還特別授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的稱(chēng)號，小朋友們高興么?
2、教師和幼兒開(kāi)著(zhù)火車(chē)離開(kāi)皮球王國。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )到成就感，在活動(dòng)結束時(shí)對各個(gè)幼兒進(jìn)行表?yè)P，讓他們享受勝利的喜悅，運動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)反思：
這次的體育游戲活動(dòng)，從幼兒的實(shí)際經(jīng)驗出發(fā)，滿(mǎn)足了幼兒在籃球這方面運動(dòng)的知識補充。在幼兒可以拍球，運球的基礎上，加上了投球這項技能，并根據混合班幼兒年齡的特點(diǎn)，對籃板的高低，距離的遠近進(jìn)行調整，相對增加適當難度，使幼兒的力量和技巧有所提高。又不使他們沒(méi)有信心，音樂(lè )的帶動(dòng)，開(kāi)火車(chē)到皮球王國的律動(dòng)貫穿整個(gè)活動(dòng)，使幼兒在開(kāi)始和結束時(shí)都能保持良好的紀律。因為是混合班做游戲，所以考慮了幼兒的不同情況，所以適合兒童。有幾個(gè)人不積極參與，可能是因為他們對籃球不感興趣，或者身體原因。
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