中班表演游戲小羊和狼教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班表演游戲小羊和狼教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標：

　　理解故事內容，對故事中重復次數較多的句子進(jìn)行復述。

　　活動(dòng)準備:

　　1、根據故事內容繪制背景圖和故事中動(dòng)物形象的圖片。

　　2、活動(dòng)前組織幼兒討論、通過(guò)動(dòng)作的模仿和語(yǔ)言的描述，了解小花貓、小黃狗、白馬、大象以及小羊等不同動(dòng)物動(dòng)作的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引起幼兒聽(tīng)故事的`興趣，介紹故事名稱(chēng)。

　　玩音樂(lè )游戲《小兔和狼》調動(dòng)幼兒經(jīng)驗大灰狼是什么樣的?出示小羊的圖片，提問(wèn)："這是誰(shuí)"?老狼想要吃小羊，你們猜小羊被老狼吃掉了嗎?鼓勵幼兒大膽說(shuō)自己的想法。

　　2、教師邊操作教具邊完整地講故事，感受扣人心弦、引人入勝的故事情節。

　　(1)提問(wèn)："故事中有哪些小動(dòng)物?講了一件什么事?"

　　(2)"再仔細聽(tīng)一聽(tīng)，小動(dòng)物們對小羊說(shuō)了什么?是用什么方法幫助小羊的?"教師再一次講故事，來(lái)進(jìn)一步熟悉故事情節。

　　3、了解在幫助小羊的過(guò)程中小動(dòng)物不同的動(dòng)作特點(diǎn)。

　　引導幼兒討論："當知道大灰狼要吃掉小羊的時(shí)候，小羊是什么心情?它又怎么做的?小動(dòng)物對小羊說(shuō)了什么?小動(dòng)物是怎樣商量的，又是怎樣做的?"鼓勵幼兒用語(yǔ)言和肢體表現進(jìn)一步了解小動(dòng)物不同的動(dòng)作特點(diǎn)。

　　4、引導幼兒初步學(xué)會(huì )概括故事的主題。

　　提問(wèn)："為什么小羊那么害怕?"豐富兇狠、霸道等詞匯。"老狼那么兇狠，小動(dòng)物為什么還能戰勝它?"

　　5、教師小結：只有大家一起想辦法動(dòng)腦筋、一起合作，共同努力，就能戰勝困難。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師和幼兒共同制作故事表演的道具和頭飾，共幼兒表演使用。

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