有關(guān)美術(shù)教案模板匯總6篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的美術(shù)教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美術(shù)教案 篇1

　　目標：

　　1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。

　　2、培養幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。

　　準備：房子、膠水、紅、黃、藍 、綠4種不同顏色的門(mén)和窗若干。

　　過(guò)程：

　　1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。

　　(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。

　　(2)進(jìn)一步認識4種不同的顏色。

　　2、游戲：找朋友。

　　(1)介紹游戲規則。

　　(2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。

　　3、幼兒操作活動(dòng)：顏色匹配

　　(1)為房子裝上相同的顏色的門(mén)和窗。

　　(2)幼兒活動(dòng)講評。

　　4、為教室外面的顏色寶寶找家，結束活動(dòng)。

美術(shù)教案 篇2

　　教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握表現墨的濃、淡、干、濕效果的技法；發(fā)展學(xué)生的想象力，提高他們對水墨畫(huà)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步掌握用筆、用墨的技法，提高學(xué)生學(xué)習水墨畫(huà)的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面構圖的虛實(shí)處理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　1、談話(huà)導入

　　同學(xué)們見(jiàn)過(guò)畫(huà)沒(méi)有？畫(huà)又叫什么畫(huà)？

　　畫(huà)又叫水墨畫(huà)，是我們特有的一種繪畫(huà)形式，它是用特別的宣紙、筆，運用墨、水、顏料繪制而成。

　　下面，我們就一起來(lái)欣賞一張用畫(huà)工具畫(huà)成的有趣的畫(huà)。

　�。ǔ鍪痉懂�(huà)，學(xué)生欣賞）

　　2、教師引導欣賞

　�。�1）這幅畫(huà)上畫(huà)了一些什么東西？

　�。�2）這些點(diǎn)在顏色上、形狀上有什么不同？

　�。�3）這些線(xiàn)又有什么不同？

　�。�4）看了這幅畫(huà)，你想到了什么？

　　3、：

　　我們把大小、形狀、顏色不同的電、線(xiàn)畫(huà)在一起就構成了一幅非常有趣的畫(huà)，這就是我們今天要學(xué)習的“筆和墨的趣味”。

　　二、新授

　　畫(huà)好的關(guān)鍵是要掌握好用筆、用墨的方法。

　　1、講解國畫(huà)的用筆技法。

　　中鋒和側鋒是畫(huà)最基本的用筆技法。

　　2、示范講解國畫(huà)中最基本的用筆技法。

　�。�1）點(diǎn)：濃、淡的區別。示范：墨色互點(diǎn)。

　�。�2）面：（示范）先調淡色，筆尖蘸濃色側鋒畫(huà)圓

　　先調顏色，筆尖蘸墨側鋒畫(huà)出。

　　先調墨色，筆尖蘸色側鋒畫(huà)出。

　　指導學(xué)生講出面和點(diǎn)的區別。

　�。ù笮�、形狀）

　�。簢�畫(huà)的用墨講究濃淡變化。

　�。�3）線(xiàn)

　　引導學(xué)生從范圖中找出濃、淡不同的線(xiàn)條，使學(xué)生知道線(xiàn)條的墨色也有濃淡之分。（教師示范）

　�。簢�畫(huà)的用墨必須有濃、淡、干、濕的變化，筆和墨的趣味就是從這些變化中體現出來(lái)。

　　3、結合音樂(lè )講解構圖

　�。�1）聽(tīng)音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》，注意它的節奏又什么變化？

　�。�2）對照范圖，教師引導學(xué)生將音樂(lè )與畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)，指出輕柔的節奏可以用淡墨、細點(diǎn)和線(xiàn)條來(lái)表示；強烈、快的節奏可以用重墨、大色塊、迅速畫(huà)過(guò)的線(xiàn)來(lái)表示。（3）構圖要領(lǐng)：四周不要留白，疏密得當；以墨色為主，彩色為輔。

　　三、學(xué)生作業(yè)

　　用點(diǎn)、線(xiàn)、面完成一幅有趣的'圖畫(huà)，必須體現墨色的濃、淡、干、濕變化，畫(huà)完后根據畫(huà)面取一個(gè)名字。

　　四、作業(yè)講評，課堂。

美術(shù)教案 篇3

　　一、教學(xué)目標：

　　使學(xué)生了解撕紙是美化生活的一種裝飾形式。培養學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力；并用撕紙打扮自己和我們周?chē)�的同學(xué)；使學(xué)生善于發(fā)現和表現生活中的美。培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、合作精神。培養學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力。使學(xué)生善于發(fā)現和表現生活中的美。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力，用撕紙的形式裝飾自己和我們身邊的同學(xué)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　撕紙的方法。

　　四、教學(xué)準備：

　　報紙、彩色紙、掛歷紙、皺紋紙等多種紙材；膠棒、剪刀等。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　1、（教師帶著(zhù)頭飾走進(jìn)教室）問(wèn)：同學(xué)們看老師今天漂亮嗎？為什么？

　　2、繼續問(wèn)：你們知道他是怎么做的嗎？

　　3、出示課題并放錄像欣賞其它紙作品。

　　你知道這些紙作品是用什么手法制作出來(lái)的嗎？你試試看！

　　4、教師示范撕紙方法。

　�。�1）繼續啟發(fā)學(xué)生思維：撕紙除了可以做頭飾，還可以做什么來(lái)裝飾自己？

　�。�2）將用撕紙做的項鏈、手鏈、裙子、衣服等分別給學(xué)生穿戴上并粘貼好，使學(xué)生感受撕紙裝飾的美。

　�。�3）（觀(guān)看課件）看那些小朋友是怎樣用撕紙裝飾自己的。

　�。�4）公布本節課游戲要求：每組找一個(gè)同學(xué)當代表，并用撕紙的方法把她打扮起來(lái)，參加今天的時(shí)裝表演賽。

　　5、欣賞評述：被裝扮的學(xué)生時(shí)裝表演，其它同學(xué)享受成功的喜悅、欣賞。

　　六、板書(shū)設計：

　　紙撕——游戲

　　七、教學(xué)反思：

　　他們裝扮的作品雖然有些凌亂，但卻別具一格，充滿(mǎn)了他們的創(chuàng )造，和勞動(dòng)。整節課的課堂氣氛異�；钴S，學(xué)生制作積極認真。

美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、 在幼兒已初步掌握水墨畫(huà)表現方法的基礎上，啟發(fā)幼兒用水墨化的表現方法根據主題進(jìn)行創(chuàng )作性繪畫(huà)。

　　2、 培養幼兒的想象力，創(chuàng )造力及講述能力，使之萌發(fā)愛(ài)美的情趣。

　　3、 加深幼兒對秋天的認識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 教具準備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機和音樂(lè )磁帶、圖片四幅。

　　2、 知識準備：布置幼兒平時(shí)注意觀(guān)察秋天的景象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 開(kāi)始部分

　　教師啟發(fā)性談話(huà)，引導喲額說(shuō)出自己對秋天的認識和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的秋天”主題畫(huà)的創(chuàng )作愿望。

　　1、 引導幼兒講出秋天最喜歡去的地方。

　　2、 豐富幼兒關(guān)于夏季的知識，激發(fā)創(chuàng )作欲望。

　　二、 基本部分

　　1、 出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過(guò)觀(guān)察，掌握主題化的畫(huà)面安排及色彩運用的方法，并能大膽用水墨畫(huà)的手法進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。

　　2、 幼兒作畫(huà)，老師巡回指導。

　　要求幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造力進(jìn)行主題繪畫(huà)；對能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導。

　　3、 啟發(fā)幼兒根據自己的畫(huà)面進(jìn)行講述，要求講得有順序，較完整。

　�、耪堄變簽樽约旱漠�(huà)命名。

　�、苾扇艘黄鹣嗷ブv述畫(huà)面。

　�、钦垈�(gè)別幼兒獨立講述。

美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標

　　1、感受瓶上作畫(huà)的快樂(lè )，喜歡并主動(dòng)參與活動(dòng)

　　2、通過(guò)觀(guān)察臉譜的特點(diǎn)并寫(xiě)生，提高幼兒的觀(guān)察力。

　　3、鞏固復習線(xiàn)描畫(huà)，學(xué)用密集排列的線(xiàn)條裝飾花瓶，提高幼兒的表現力和想象力。

　　活動(dòng)準備

　　PPT課件、花瓶若干只，臉譜一個(gè)、水粉顏料、排筆、音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引出課題。

　　1、放音樂(lè )，出示京劇臉譜；師："你們看，誰(shuí)來(lái)了？ 大花臉來(lái)我們班作客，你們高興嗎？小吳老師還為他準備了一份大禮物。"2、出示范例瓶子。

　　師："你們瞧，這是什么？"師以大花臉的口吻："這花瓶真漂亮，咦？這上面是我嗎？謝謝你們的禮物。不過(guò)我想知道小吳老師是用什么方法把我弄到瓶子上去的？"

　　二、探討方法。

　　1、介紹寫(xiě)生畫(huà)。

　　直接對著(zhù)物體來(lái)畫(huà)，叫作寫(xiě)生畫(huà)。寫(xiě)生時(shí)一定要畫(huà)得像，看到的東西是怎樣的，畫(huà)出來(lái)的也要是怎樣的。

　　2、用臉譜裝飾花瓶。

　　演示將臉譜貼在畫(huà)好的花瓶上。

　�。�1）、師以大花臉的口吻："你們畫(huà)的花瓶真好看，讓我再仔細瞧一瞧！"（2）、師邊講邊演示："大花臉看著(zhù)大花瓶，大花瓶怎么了？"（3）、師小結：那么我們就叫它花瓶臉譜。

　　2、講解示范用臉譜裝飾花瓶。

　�。�1）、先畫(huà)出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示；（2）、現在大鼻子兩邊畫(huà)上兩只圓眼睛；（3）、然后在大鼻子下面畫(huà)上一張大大的方嘴巴，里面畫(huà)上尖尖的牙。

　�。�4）、既然是"大花臉"，那就要把臉畫(huà)花，畫(huà)滿(mǎn)，那我們就用線(xiàn)描的方法在它的臉上畫(huà)上密密麻麻的線(xiàn)條或圖案，可以用直線(xiàn)、曲線(xiàn)或折線(xiàn)、波浪線(xiàn)等，也可以用圓形、三角形來(lái)裝飾。

　　4、幼兒練習裝飾花瓶。

　�。�1）、提醒幼兒線(xiàn)條排列要密集，可用粗細不同的勾線(xiàn)筆進(jìn)行線(xiàn)描。

　�。�2）、鼓勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。

　�。�3）、鼓勵幼兒以桌布為背景，用線(xiàn)描法進(jìn)行添畫(huà)。

　　三、作品點(diǎn)評。

　　1、表?yè)P線(xiàn)條排列密集，畫(huà)得大的幼兒。鼓勵其他幼兒更大膽一些。

　　2、花瓶臉譜帶著(zhù)所有的"新伙伴"隨音樂(lè )做各種京劇動(dòng)作走出場(chǎng)外。

美術(shù)教案 篇6

　　一、激趣

　　學(xué)生閉上眼睛，聽(tīng)教師講草叢故事。

　　播放輕柔的音樂(lè )

　　二、觀(guān)察(單棵草)

　　1．教師將草輕拂學(xué)生的臉頰，學(xué)生閉上眼猜是什么。

　　2．學(xué)生睜開(kāi)雙眼，分小組討論觀(guān)察草葉各部分的外形特點(diǎn)。葉面出現轉折的草和葉面沒(méi)有出現轉折的草看上去有什么不同?

　　3．各組再派一名代表說(shuō)一說(shuō)你們小組觀(guān)察的結果。

　　每組發(fā)放草葉實(shí)物并插在泥團中

　　三、組拼(幾棵草)

　　1．組合游戲。在大自然中草總是會(huì )長(cháng)在一塊兒的，那么，幾棵草長(cháng)在一起會(huì )是什么樣呢?引導學(xué)生根據平時(shí)觀(guān)察到的幾棵草長(cháng)在一起的情形，教案頻道 /jiaoan/將帶來(lái)的幾棵草組合在一起，注意組合出高低、穿插等變化。

　　2．教師小結：幾棵草長(cháng)在一起時(shí)，它們會(huì )有前后、高低、大小等各種變化，呈現出生動(dòng)的自然效果。

　　各種各樣草的實(shí)物、大塊泥團

　　四、添加

　　1．思考在草叢中除了草以外，還會(huì )有些什么呢?

　　2．學(xué)生討論：有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。

　　3．請一兩位學(xué)生把小玩具或動(dòng)物標本等放入草叢。

　　玩具、標本等

　　五、改畫(huà)

　　1．打開(kāi)教材，看一看教材上P18右下角的三片草葉，將這三片草葉進(jìn)行改畫(huà)。

　　2．評析指導嘗試作業(yè)。

　　(1)畫(huà)有轉折的草葉時(shí)，能同時(shí)看到正反兩個(gè)面，葉面外輪廓線(xiàn)產(chǎn)生變化。

　　(2)畫(huà)多片草葉時(shí)，草葉之間出現了相互穿插、

　　遮擋，要先畫(huà)前面的，再畫(huà)后面的。后面被擋住的部分不用畫(huà)線(xiàn)條。

　　在教材預留空白處添畫(huà)

　　六、欣賞

　　1．欣賞教材上的畫(huà)家作品。觀(guān)察作品中每棵草的轉折、穿插等不同姿態(tài)，以及畫(huà)面上動(dòng)靜結合的生動(dòng)效果。

　　2．出示其他有關(guān)草的優(yōu)秀線(xiàn)描作品，感受用線(xiàn)的變化。

　　3．對照剛才自己改畫(huà)的草，找出與這些作品的差距在什么地方，怎么改進(jìn)會(huì )更好?

　　課件和線(xiàn)描作品

　　七、描繪

　　1．引導學(xué)生根據前面組合的場(chǎng)景進(jìn)行觀(guān)察描繪：

　　(1)先畫(huà)一棵草，注意強調草葉的轉折變化。

　　(2)然后再畫(huà)幾棵草，強調要表現出草的穿插、 遮擋、高低變化。

　　2．也可以畫(huà)記憶和想像中的草叢。

　　(1)將動(dòng)物、人物等適當地添畫(huà)到草叢中，要畫(huà)出前后遮擋關(guān)系，注意：草是主體，添加物不能太多。

　　(2)思考：還要怎樣畫(huà)，畫(huà)面才更加完善呢?

　　播放舒緩、優(yōu)美的音樂(lè )

　　八、評析

　　1．將學(xué)生作業(yè)都展示出來(lái)，學(xué)生下位互相欣賞、評論。

　　2．總結：今天我們用自己的眼睛觀(guān)察了許許多多不同的草，并且用生動(dòng)的線(xiàn)條描繪出了美麗的草叢，感受到了大自然的美。同時(shí)我們也明白了，只有認真仔細地觀(guān)察，才能描繪出千變萬(wàn)化的事物。

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