幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的裙子》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的裙子》，希望對大家有所幫助。
設計來(lái)源女孩子都喜歡穿上漂亮的裙子過(guò)節,并喜歡圍在一起互相欣賞,討論,比誰(shuí)的裙子好看,觀(guān)察裙子的顏色以及裙子上的各種圖案,女孩子對此項活動(dòng)總是樂(lè )此不疲,就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀(guān)察能力以及動(dòng)手、審美能力,我設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、探索學(xué)習用點(diǎn)、線(xiàn)及簡(jiǎn)單圖形裝飾衣服。
2、能夠大膽創(chuàng )設花紋，喜愛(ài)畫(huà)裝飾畫(huà)。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)人手一冊。
2、裙子實(shí)物3、范畫(huà)活動(dòng)過(guò)程一、引起興趣,導入課題。
教師說(shuō):"今天,森林里要開(kāi)動(dòng)物狂歡節,邀請小動(dòng)物們參加,小動(dòng)物們可高興了,可是有幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)不想去,你們看都有誰(shuí)?(依次出示小白兔、小黃狗、小青蛙、小豬的圖片),你們想知道為什么嗎?(想),哦!原來(lái)呀,小動(dòng)物說(shuō)它們都沒(méi)有漂亮的裙子穿,所有不想去了。小朋友,你們能想想辦法幫助它們嗎?(引導幼兒說(shuō)出給每個(gè)小動(dòng)物們做一條漂亮的裙子)我們就一起給每個(gè)動(dòng)物做一條漂亮的裙子,送給它們好去參加動(dòng)物狂歡節,好嗎?"(好)二、請幼兒欣賞花裙子,引導幼兒說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的裙子款式,為設計做準備。
1.欣賞花裙子,請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪一條,為什么?(鼓勵幼兒說(shuō)出自己觀(guān)察到的裙子的花紋特點(diǎn))。
2.教師引導幼兒根據已有經(jīng)驗,說(shuō)出自己以前還見(jiàn)過(guò)哪種款式的花裙?是長(cháng)袖還是短袖?是圓領(lǐng)口還是方領(lǐng)口?裙子的下擺是什么樣子的?引導幼兒大膽發(fā)言。
3.觀(guān)察裙子上除了花紋還有沒(méi)有其他裝飾物,說(shuō)一說(shuō)這些裝飾物是什么?
三、鼓勵幼兒大膽設計、制作花裙子,教師進(jìn)行指導。
教師:"咱們一起幫這些小動(dòng)物設計、制作漂亮的花裙子,好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節,好嗎?"2、現在請小朋友和老師一起為小動(dòng)物設計一條美麗的花裙子，好嗎？我們先拿出黑色的彩筆，把裙子的樣式設計好。第一條裙子我要給它畫(huà)上圓圓的領(lǐng)并畫(huà)上好看的`花邊。把袖子和裙擺畫(huà)出來(lái)。好了，現在裙子的樣式設計好了，我要讓裙子更漂亮，我要給裙子畫(huà)上美麗的花紋。
3、現在老師要請小朋友給小動(dòng)物們設計好看的裙子了。小朋友要注意先用黑色的水彩筆先把裙子的領(lǐng)和袖子裙擺設計好，再給裙子畫(huà)上好看的花紋。我要看看誰(shuí)是小小服裝設計師。
四、評價(jià)欣賞,在歡樂(lè )的氣氛中結束活動(dòng)。
幼兒互相欣賞完成好的裙子,說(shuō)一說(shuō)自己和別人的有哪些不同。
活動(dòng)反思
1、內容太多，教師范畫(huà)時(shí)間過(guò)長(cháng)。
2、事先應先準備好裙子的輪廓，讓孩子直接裝飾。
3、指導幼兒涂色時(shí)從左到右依次涂。
4、注意畫(huà)線(xiàn)，正方形等圖形的正確方法。
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