《荷花開(kāi)》中班美術(shù)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的《荷花開(kāi)》中班美術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察荷花的主要特征，嘗試用涂色、剪、折、貼的方法制作荷花。
2、初步感知荷花的美。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)準備：
幼兒操作材料、幼兒作畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞“荷塘”——引起興趣
1、（出示照片）夏天到了，花兒都收縮了自己的花瓣，怕被太陽(yáng)曬蔫了。荷塘里卻綻放了無(wú)數艷麗的花朵。瞧，攝影師把這些美景都拍下來(lái)了。你們知看這些是什么花朵嗎？（荷花）
2、小結：荷花不怕太陽(yáng)，越開(kāi)越大，粉粉的，映襯在碧綠的荷葉上更是美麗。
二、操作演示——一朵美麗的荷花
1、教師出示操作材料，引導幼兒觀(guān)察討論如何制作荷花。
用蠟筆或炫彩棒給荷花、荷葉涂上顏色。
沿著(zhù)輪廓將荷花、荷葉剪下來(lái)。
按照虛線(xiàn)把花瓣往中間折疊，成一個(gè)閉合的荷花。
2、小結：我們只要涂涂色、剪一剪、折一折就能得到一朵漂亮的荷花。
三、幼兒操作——荷花朵朵開(kāi)
1、觀(guān)察幼兒涂色是否均勻。
2、提醒幼兒剪下荷花的時(shí)候沿著(zhù)黑線(xiàn)剪，不要將圖案剪壞。
3、引導幼兒觀(guān)察荷花操作涂上的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)，提醒幼兒沿著(zhù)實(shí)線(xiàn)剪下荷花圖樣，虛線(xiàn)的地方需要折疊。
4、（準備水盆）把做好的荷花放入水中，觀(guān)看荷花緩緩開(kāi)放的美態(tài)。
小結：美麗的.荷花開(kāi)放了，讓我們把它們布置成一個(gè)美麗的大荷塘吧。
教學(xué)反思：
《荷花開(kāi)》這個(gè)活動(dòng)是在中班六月主題中開(kāi)展。對孩子們來(lái)說(shuō)，夏天是多姿多彩的，通過(guò)和大自然的接觸，孩子們能夠盡情地感受著(zhù)夏天的一些特別的感受。幼兒通過(guò)視頻片段，欣賞荷塘，了解荷活動(dòng)中為了讓孩子感受荷花的美，我創(chuàng )設了荷花池的情景，希望激發(fā)孩子對荷花的喜愛(ài)。
小百科：荷花種類(lèi)很多，分觀(guān)賞和食用兩大類(lèi)。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區，中國早在周朝就有栽培記載。荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。
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