中班上學(xué)期社會(huì )教案《動(dòng)物好朋友》

　　作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的中班上學(xué)期社會(huì )教案《動(dòng)物好朋友》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友，他們會(huì )幫助人類(lèi)做很多事情。

　　2、知道雞、貓、狗、牛、青蛙的特殊本領(lǐng)。

　　3、喜愛(ài)小動(dòng)物，懂得要愛(ài)護它們。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道雞、貓、狗、牛、青蛙的特殊本領(lǐng)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　喜愛(ài)小動(dòng)物，懂得要愛(ài)護它們。

　　活動(dòng)準備：

　　玩偶長(cháng)頸鹿。多媒體各種小動(dòng)物圖片。音樂(lè )。

　　查看課件：中班社會(huì )課件《動(dòng)物好朋友》PPT課件

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、導入

　　周老師今天請來(lái)了一位神秘的小客人，玩偶長(cháng)頸鹿，它要告訴中四班小朋友一個(gè)神秘的消息：森林里要舉行動(dòng)物晚會(huì )，晚會(huì )中會(huì )有好多小動(dòng)物進(jìn)行本領(lǐng)大比拼。問(wèn)小朋友們想不想知道都有哪些小動(dòng)物去參加晚會(huì )。播放歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中出現了哪些小動(dòng)物，分別是誰(shuí)，它們分別是怎樣叫的。(先聞其聲)

　　2、熟悉身邊的這些小動(dòng)物。

　　播放多媒體課件，展示各種小動(dòng)物圖片，請小朋友觀(guān)察說(shuō)出它們的名字，并用唱歌的方式唱出它們各自的叫聲。(示例：我愛(ài)我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。)(再觀(guān)其形)

　　(1)師：第一位小動(dòng)物，是誰(shuí)呀?(看圖片，雞)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小雞叫聲)

　　(2)師：接下來(lái)，第二個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呀?(看圖片，貓)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小貓叫聲)

　　(3)師：還有一個(gè)小動(dòng)物，是誰(shuí)呀?(看圖片，狗)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小狗叫聲)

　　(4)師：這個(gè)小動(dòng)物力氣很大哦!一起看一看，是誰(shuí)呢?(看圖片，牛)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小牛叫聲)

　　(5)師：這個(gè)小動(dòng)物很調皮哦!我們看一看，是誰(shuí)呢?(看圖片，小青蛙)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小青蛙叫聲)

　　3、利用多媒體圖片，講述各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

　　(1)師：大家看圖片，雞，它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(公雞打鳴、母雞生雞蛋，雞肉可以吃)

　　(2)師：貓，它有什么特殊的本領(lǐng)呢?(捉老鼠、做寵物)

　　(3)師：小狗，它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(看家、導盲、搜救、做寵物)

　　(4)師：小牛，它有什么特殊的本領(lǐng)呢?(馱重物、耕地、產(chǎn)牛奶)

　　(5)師：小青蛙，它有什么特殊的本領(lǐng)呢?(吃害蟲(chóng))

　　最后請小朋友在老師的.引導下分別回憶這五個(gè)小動(dòng)物的本領(lǐng)。

　　4、動(dòng)物晚會(huì )：動(dòng)物操。歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》加上動(dòng)作展示。(示例：我愛(ài)我的小動(dòng)物，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。)

　　5、活動(dòng)延伸。

　　師小結：其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng)，可以幫助我們人類(lèi)做好多好多的事情，我們要愛(ài)護和感恩它們，周老師請你們回去找一找，然后告訴我好嗎?

　　播放《我愛(ài)我的小動(dòng)物》的音樂(lè )，離開(kāi)活動(dòng)室。

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