幼兒園大班數學(xué)教案：8減幾

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數學(xué)教案：8減幾，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生知道用數的組成計算8的減法；

　　2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式；

　　3、使學(xué)生體會(huì )數學(xué)來(lái)源于生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)數學(xué)，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　正確計算8減幾

　　教具準備：

　　多媒體課件，教具

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、談話(huà)導入

　　師：小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎，喜歡動(dòng)畫(huà)片中的巧虎嗎?（喜歡）

　　師：今天巧虎來(lái)到了我們的課堂上和小朋友們一起去學(xué)數學(xué)，好不好?

　　三、復習

　　首先巧虎帶我們來(lái)到開(kāi)心樂(lè )園里面，復習一下我們以前學(xué)習的知識。

　　1、開(kāi)火車(chē)，算一算。

　　師出示數字卡片，開(kāi)火車(chē)回答問(wèn)題。

　　4+2= 7-3= 2+4= 1+6= 6-5= 3+3=

　　2、復習8的分成

　　老師出示題目，讓學(xué)生回答，8可以分成x和x

　　3、揭題：剛剛我們復習了以前學(xué)習的知識，小朋友都表現的非常棒，下面我們一起來(lái)到聰明樂(lè )園里學(xué)習新的知識，好不好？那么，今天巧虎和小朋友們一起學(xué)習什么呢？出示課題：8減幾。學(xué)生齊讀課題。

　　四、探索新知

　　1、吹氣球

　　師：看，這是什么？有幾個(gè)氣球？我們一起來(lái)數一數

　　生：8個(gè)氣球

　　電腦出示動(dòng)畫(huà):氣球正慢慢的飄動(dòng)起來(lái)

　　師：哎呀！氣球怎么飛走了，飛走了幾個(gè)氣球？還剩下幾個(gè)？你能完整地說(shuō)嗎？

　　生（嘗試說(shuō)）：原來(lái)有8個(gè)氣球，飛走了1個(gè)，還剩下7個(gè)

　　生（邊操作邊說(shuō)）

　　師：氣球飛起來(lái)我們用虛線(xiàn)框起來(lái)，用什么方法計算呢？（減法）應該怎么列式呢?主要強調看見(jiàn)虛線(xiàn)就是用減法。

　　生（嘗試說(shuō)）：8-1=7

　　師：算式中8，1，7表示什么呢？請學(xué)生回答

　　如果老師把右邊的七個(gè)氣球用虛線(xiàn)框起來(lái)，表示七個(gè)氣球飛走了，我們用什么方法，怎么列式呢？學(xué)生嘗試回答，然后列式：8-7=1

　　師：算式中8，7，1表示什么呢？請學(xué)生回答。

　　2、吃糖果

　　師：巧虎還給我們帶來(lái)了什么？

　　生：糖果

　　師：圖上有幾個(gè)糖果呢？

　　生：8個(gè)

　　師：看一看吃掉了幾個(gè)？還剩下幾個(gè)？算式應該怎么列呢？

　　師：我們用虛線(xiàn)把兩個(gè)糖果框起來(lái)，表示吃掉了，用什么方法計算？應該怎么列式呢?主要強調看見(jiàn)虛線(xiàn)就是用減法。

　　生（嘗試說(shuō)）：8-2=6

　　師：算式中8，2，6表示什么呢？請學(xué)生回答

　　老師把這里的6個(gè)糖果用虛線(xiàn)框起來(lái)，現在吃掉了幾個(gè)糖果？我們用什么方法，怎么列式呢？學(xué)生嘗試回答，然后列式：8-6=2

　　師：算式中8，6，2表示什么呢？請學(xué)生回答

　　3.智慧果園

　　巧虎帶小朋友們來(lái)到了智慧果園，果園里有哪些水果呢？有草莓，有葡萄，師在黑板上出示磁性教具草莓、葡萄

　　(1)師讓學(xué)生數一數黑板上有幾個(gè)草莓?

　　(2)現在師拿走一個(gè)草莓，放在虛線(xiàn)左邊，看到虛線(xiàn)用什么方法？怎么列式呢？。

　�。�3）讓學(xué)生回答問(wèn)題：8-1=7，同時(shí)教師在黑板上板書(shū)。

　　同樣的`方法讓學(xué)生列式8-7=1 8-2=6 8-6=2

　　五、游戲:摘蘋(píng)果

　　下面我們輕松一下，巧虎想和小朋友玩一個(gè)摘蘋(píng)果的游戲，好不好？

　　大家一起數一數樹(shù)上一共有幾個(gè)蘋(píng)果，先看看老師摘了幾個(gè)蘋(píng)果，然后列式。請學(xué)生點(diǎn)擊鼠標——摘蘋(píng)果，提問(wèn)：這位小朋友摘了幾個(gè)蘋(píng)果，樹(shù)上還有幾個(gè)？（齊數）我們把摘下的蘋(píng)果用虛線(xiàn)框起來(lái)，誰(shuí)能列出數學(xué)算式？（指名學(xué)生回答）

　　四、鞏固新知：

　　師說(shuō)：剛才我們學(xué)習了八減幾的四個(gè)算式，你們都學(xué)會(huì )了嗎?下面讓我們帶著(zhù)新學(xué)的知識來(lái)解決生活中的數學(xué)問(wèn)題，好不好？

　　1、看圖列式

　　課件出示各種生活中的圖片

　　(1)師引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖的意思

　　(2)學(xué)生列式。

　　(3)師評析，表?yè)P回答問(wèn)題好的學(xué)生。

　　師發(fā)給每個(gè)小朋友一張作業(yè)紙，師巡視指導。

　　(4)師讓學(xué)生上臺說(shuō)一說(shuō)圖的意思

　　(5)讓學(xué)生列式。

　　(6)師評析，表?yè)P回答問(wèn)題好的學(xué)生

　　六、小結：

　　今天我們和巧虎一起學(xué)習了8減幾，巧虎和我們玩的真開(kāi)心，每個(gè)小朋友都非常聰明。最后我們一起和巧虎說(shuō)再見(jiàn)吧！

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