幼兒園中班體育活動(dòng)教案：《老鷹追小雞》
作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案：《老鷹追小雞》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目的要求
1、利用該活動(dòng)幫助幼兒練習跑、伸臂等基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調性，靈敏性。
2、引導幼兒積極動(dòng)腦，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。
3、在游戲活動(dòng)中培養幼兒遵守活動(dòng)規則和活潑開(kāi)朗的性格，體驗合作游戲的愉悅。
準備：
卡紙做成的老鷹頭飾、母雞頭飾各一個(gè)，以及相對應人數的`小雞頭飾、場(chǎng)地布置：塑膠操場(chǎng)、錄音機，磁帶、活動(dòng)前檢查場(chǎng)地上是否安全，幼兒的衣著(zhù)、鞋襪是否合適。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌缪萁巧�，活動(dòng)身體
1、“你們看我是誰(shuí)”，（老鷹）"對，我是老鷹，現在請愿意做母雞的小朋友帶上母雞頭飾，其他的小朋友帶好小雞的頭飾"。
2、教師引導："老鷹要來(lái)抓母雞的寶寶，雞媽媽就要努力地保護自己的寶寶。"
�。ǘ┙處熝菔�，講解規則
1、教師扮演母雞，讓幼兒按順序排列在教師身后，抓住前者的衣角
2、一個(gè)幼兒扮演老鷹，教師展開(kāi)雙臂做保護狀，引導老鷹扮演者初步掌握捉小雞的方式
3、母雞無(wú)法保護小雞的時(shí)候，可以帶領(lǐng)身后的小雞集體蹲下，這時(shí)老鷹就不能再捉小雞。
4、被捉住的小雞不能在參加游戲，站在一邊觀(guān)看，直至所有小雞被捉住游戲結束。
�。ㄈ┨峁┎牧�，自由練習。
1、教師引導：“做老鷹的小朋友要想一想怎樣才能又快又安全的抓到小雞，而小雞寶寶們要想一想怎樣才能不被老鷹抓住，比一比到底是老鷹的本領(lǐng)大還是小雞的本領(lǐng)大�！�
2、劃定活動(dòng)場(chǎng)地，讓幼兒自由練習，教師觀(guān)察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況
�。ㄋ模╇y點(diǎn)練習，重點(diǎn)指導。
若游戲中出現困難，譬如，老鷹捉不到小雞，又或者小雞容易被捉住，這類(lèi)現象出現次數過(guò)多時(shí)，就要對其進(jìn)行適當指導："老鷹要跑的快點(diǎn)，注意觀(guān)察母雞展開(kāi)雙臂的動(dòng)作是不是做的不對，不對的時(shí)候就要趕快偷襲；小雞要緊緊的跟在母雞后面，要抓緊前面人的衣服……”。
�。ㄎ澹┙巧D換，多次感受。
游戲結束后，將老鷹，母雞，小雞的角色轉換，體驗不同角色帶來(lái)的樂(lè )趣
�。┙Y束活動(dòng)，放松身體。
1、“今天，我們的小朋友都做得很棒，我真為你們高興�！苯處熀�(jiǎn)單總結，表?yè)P孩子的表現。
2、聽(tīng)——，"你聽(tīng)到了什么？"（舒緩動(dòng)作）坐下互相捶捶腿，放松自己。聽(tīng)音樂(lè )做放松動(dòng)作回教室。
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