幼兒園秋天教案：風(fēng)媽媽和葉寶寶
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園秋天教案：風(fēng)媽媽和葉寶寶，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、鍛煉幼兒不怕涼的意志，感受在秋風(fēng)中體育游戲的快樂(lè )。
2、鍛煉幼兒聽(tīng)口令跑的能力，讓幼兒懂得遵守體育游戲規則。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )：風(fēng)
2、樹(shù)葉的頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
教師扮演風(fēng)媽媽?zhuān)變喊缪萑~寶寶，一起欣賞兒歌《秋風(fēng)吹》。
風(fēng)媽媽請葉寶寶在指定的范圍內（圓圈里）學(xué)小蝴蝶的樣子飛一飛。
二、展開(kāi)
1、教師引出新游戲《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。
今天風(fēng)媽媽帶著(zhù)葉寶寶們一起來(lái)做游戲，名字就叫《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。
�。�1）教師教授兒歌：“葉寶寶，快站好，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就跑�！�
�。�2）講述游戲規則：
風(fēng)媽媽和葉寶寶一起念兒歌，念完后，風(fēng)媽媽隨意點(diǎn)幾個(gè)小朋友的名字，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就聽(tīng)口令按指定的'地方跑。
如：叫到童童和妞妞，風(fēng)媽媽說(shuō)：“童童、妞妞，摸摸大樹(shù)快回來(lái)。
”兩個(gè)小朋友聽(tīng)到后，跑向大樹(shù)摸一摸，再跑回原來(lái)的位置。
2、游戲：《風(fēng)媽媽和葉寶寶》
�。�1）提出要求，要遵守游戲規則：
叫到誰(shuí)，誰(shuí)才按照風(fēng)媽媽說(shuō)的地方跑；
沒(méi)叫到的，要站在原地不能動(dòng)，否則就是違反游戲的規則。
�。�2）教師發(fā)令：摸摸大樹(shù)、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。
3、加大游戲難度，要求幼兒站在圓圈上按同一個(gè)方向聽(tīng)口令跑
�。�1）教師講解游戲規則：
小朋友站在圓圈上，風(fēng)媽媽叫到葉寶寶時(shí)，葉寶寶就圍著(zhù)圓圈按同一個(gè)方向跑。
如果他們跑的方向不一樣，就會(huì )相撞。
這兩個(gè)葉寶寶要按照同一個(gè)方向，圍著(zhù)我們站的圓圈跑一圈，
然后跑回自己原來(lái)的位置，找到你原來(lái)的小伙伴。
�。�2）實(shí)際游戲示范：請幼兒站到圓圈上，一臂距離散開(kāi)，以順時(shí)針的方向，
找兩名幼兒做示范，熟悉游戲的新規則。
4、反復進(jìn)行游戲5~6遍，在幼兒熟練的基礎上，可增加幼兒跑的數量。
三、結束
秋天可真美，葉寶寶想不想跟著(zhù)風(fēng)媽媽去秋游？
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小蝴蝶的樣子輕輕的飛，慢慢的跑回教室。
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