大班數學(xué)計算活動(dòng)教案《找鄰居》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大班數學(xué)計算活動(dòng)教案《找鄰居》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1.能發(fā)現比一個(gè)數多一少一的數初步理解相鄰數的含義

　　2.知道5以?xún)?除外的任何一個(gè)數與前后兩數之間的關(guān)系

　　3.樂(lè )于參與數學(xué)活動(dòng)，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備；

　　1、1-5的數字卡片，點(diǎn)卡。

　　2、新房圖一字排開(kāi)五間連在一起，

　　3、幼兒操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入，出示數字寶寶。

　　1、情景導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師；今天，又到了數學(xué)王國的時(shí)間。我從王國里請來(lái)了幾位小客人。你們想看看是誰(shuí)嗎、

　　2、認識數字寶寶，并拍手歡迎。

　　二、住新房從小到大排列。

　　1、數字住新房。

　　教師：這些可愛(ài)的數字寶寶看到別人都住上了新房，他們也想住新房。于是，老師昨晚連夜設計了一張新房圖。

　�。�1）你們看房子漂亮了嗎。那一共有幾間房你們怎么知道的，從那邊數的`

　�。�2）要從左往右數，那么第一間給哪個(gè)數字寶寶呢?

　　(3)幼兒操作教師表?yè)P。

　　2、點(diǎn)卡住新房，

　�。�1）我也要住新房，我也要住新房小朋友你們愿意幫她嗎？

　�。�2）為什么要這樣放呢？

　�。�3）教師小結

　　三、找鄰居

　　1、給小2找鄰居。

　　教師；數字寶寶和點(diǎn)卡妹妹住在新房里可開(kāi)心了，可過(guò)了一段時(shí)間。數字寶寶2覺(jué)得太無(wú)聊了，于是他帶著(zhù)點(diǎn)卡妹妹去找離它最近的鄰居玩玩，誰(shuí)離2最近。

　�。�1）教師引導幼兒觀(guān)察，2的鄰居

　�。�2）觀(guān)察1和3與2的關(guān)系。

　�。�3）教師小結；1比2小，就是它的小鄰居。3比2大，是2的大鄰居。在數學(xué)王國里它們叫相鄰數。

　　2、數字四找鄰居。

　�。�1）教師；小4也要找鄰居那我們來(lái)看看他的鄰居是誰(shuí)、教師事先把4的左右兩邊遮起來(lái)，讓幼兒猜。

　�。�2）幼兒說(shuō)結果教師肯定。

　　3、找中間數

　　(1)出示2和4找它們的中間數，

　�。�2）教師引導幼兒

　�。�3）教師小結：三個(gè)數之間，中間的一個(gè)數比前面的數多一，比后面的數少一。

　　四、幼兒操作

　　1、給小動(dòng)物找門(mén)牌號。(相鄰數)

　　2、畫(huà)蘋(píng)果。（找中間數）

　　3、幼兒集體操作，

　　教師；剛才國王送來(lái)了進(jìn)入城堡的入場(chǎng)卷，但是，你們必須把上面得題目了，才有效喲。

　　五、活動(dòng)結束部分

　　教師；小朋友們真聰明，都得到了入場(chǎng)卷，下次我們可以隨時(shí)去王國玩。今天，我沒(méi)得數字寶寶也累了，它們想回家了。它們說(shuō)今天有許多數字寶寶沒(méi)來(lái)，下次還要帶更多的數字來(lái)。再玩找鄰居的游戲，你們歡迎嗎？跟數字寶寶再見(jiàn)！

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