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幼兒園中班體育教案《小猴子本領(lǐng)大》

時(shí)間:2022-09-28 17:14:39 教案 我要投稿

幼兒園中班體育教案《小猴子本領(lǐng)大》

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園中班體育教案《小猴子本領(lǐng)大》,歡迎大家分享。

幼兒園中班體育教案《小猴子本領(lǐng)大》

  教學(xué)理論依據及實(shí)施策略:

  探索、總結,從而掌握側面鉆的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)一步發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。本活動(dòng)改編自中班的教育活動(dòng)《闖關(guān)》,原教材是利用"鉆山洞闖關(guān)"來(lái)練習側面鉆的動(dòng)作。我對教材進(jìn)行了創(chuàng )造性地使用,設計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。通過(guò)"小猴子本領(lǐng)大"的情境主線(xiàn),綜合練習側面鉆、平衡、投擲等動(dòng)作,讓幼兒自由。

  主要運用了以下教學(xué)策略:

  1、創(chuàng )設游戲情境,貫穿活動(dòng)。針對中班幼兒的特點(diǎn),突出游戲性,使幼兒置身于富有情境的游戲情節中,體驗打敗妖精的成功感,同時(shí)獲得新經(jīng)驗。

  2、幼兒自主探究,適度挑戰。根據不同能力的幼兒依次提供了三個(gè)不同的"盤(pán)絲洞",鼓勵幼兒自主嘗試,適度挑戰,鞏固側面鉆的動(dòng)作。

  3、加大活動(dòng)密度,綜合發(fā)展幼兒身體素質(zhì)。原教材中只有側面鉆的動(dòng)作練習,我們將平衡和投擲的動(dòng)作也融入游戲中,既加大了運動(dòng)量,又綜合發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習側面鉆的動(dòng)作,掌握側面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。(重難點(diǎn))

  2、能側面鉆過(guò)不同的障礙,綜合練習平衡、側面鉆和投擲的動(dòng)作,增強動(dòng)作的靈活性,發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

  3、體驗側面鉆的樂(lè )趣和"打妖精"的.成功感。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:橡皮筋拉成的"水簾洞"、3組不同高度呼啦圈制成的"盤(pán)絲洞"、充氣"蜘蛛精"、沙袋若干、《西游記》音樂(lè )。

  2、空間準備:

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以"小猴子來(lái)操練"導入,進(jìn)行熱身活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。

 。1)教師扮"齊天大圣",拔一根毫毛,把幼兒變成"小猴子",進(jìn)入游戲情境。

 。2)隨《西游記》音樂(lè )做熱身活動(dòng),主要活動(dòng)頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重點(diǎn)練習伸腿,為側面鉆做鋪墊。

  2、通過(guò)"小猴子學(xué)本領(lǐng)",引導幼兒學(xué)習側面鉆的動(dòng)作,掌握側面鉆的要領(lǐng)。(利用場(chǎng)地一)

 。1)難點(diǎn)前置--練習"縮身術(shù)",為學(xué)習側面鉆做準備。

  提問(wèn):看誰(shuí)的身體能縮到最?(幼兒自主探究、嘗試)。

  小結:低頭-彎腰-縮身,身體變小。

 。2)自主探究過(guò)"水簾洞",幼兒個(gè)別練習側面鉆。

  要求:從水簾洞下鉆過(guò),身體不碰到水簾子,手不能扶地。

  幼兒分享鉆的經(jīng)驗,并請個(gè)別能力強的幼兒示范。

  教師與幼兒共同總結出側面鉆動(dòng)作要領(lǐng):"伸腿、低頭彎腰鉆過(guò)去、收腿"。

 。3)鞏固練習側面鉆,進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  教師示范動(dòng)作。

  幼兒自主練習動(dòng)作。

  3、組織游戲"小猴子打妖精",幼兒綜合練習平衡、側身鉆、投擲等動(dòng)作,體驗打妖精的成功感。(利用場(chǎng)地二)

 。1)第一次游戲--"一打蜘蛛精",熟悉玩法規則,鞏固平衡、側面鉆、投擲的動(dòng)作。

  教師講解玩法及規則:走過(guò)獨木橋,用新本領(lǐng)側面鉆過(guò)盤(pán)絲洞,舉起一塊石頭,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。

 。2)第二次游戲--"二打蜘蛛精",縮小洞口,提高側身鉆的難度。

  教師導語(yǔ):蜘蛛精把洞口變小了,我們再去打它的時(shí)候,千萬(wàn)別碰到洞口的蜘蛛絲。

 。3)第三次游戲--"三打蜘蛛精",再次縮小洞口,激發(fā)幼兒的挑戰欲望。

 、俳處煂дZ(yǔ):蜘蛛精又把洞口變得更小了,你們能進(jìn)得去嗎?要注意什么?

 、谕瑫r(shí)出示三個(gè)高度不同的洞口,請幼兒自主選擇,嘗試挑戰鉆過(guò)不同高度的洞口。

  4、創(chuàng )設"小猴子去嬉水"情境,引導幼兒創(chuàng )造性地放松身體,感受游戲樂(lè )趣。

 。1)隨音樂(lè )做胳膊、腰、腿等部位的放松動(dòng)作。

 。2)隨音樂(lè )模仿小猴子的動(dòng)作離場(chǎng)。

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