中班音樂(lè )《城市老鼠和鄉下老鼠》

　　音樂(lè )游戲內容：

　　鄉下老鼠進(jìn)城去看望城市老鼠，他壯著(zhù)膽子，穿過(guò)田野，來(lái)到了城市，這里到處都是高樓大廈，她感到很陌生，也有點(diǎn)害怕，于是小心翼翼地沿著(zhù)墻角走：”左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567�！苯K于來(lái)到城市老鼠的家，哇！這里的食品真多呀！各種蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪、黃油……讓人看得口水都流出來(lái)了。鄉下老鼠和城里老鼠不客氣地吃起來(lái)。突然”喵一了二聲，貓來(lái)了，老貓往這邊撲，老鼠往那邊躲，最后老貓用語(yǔ)言”畫(huà)個(gè)圈圈定住你”將他們變成了木頭老鼠。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、會(huì )玩”躲閃、定住”游戲，感受樂(lè )曲中表現出來(lái)的緊張氣氛。

　　2、隨音樂(lè )嘗試合拍地表現鄉下老鼠進(jìn)城的.忐忑不安、快樂(lè )、緊張、安靜的情緒。

　　3、體驗聽(tīng)音樂(lè )做游戲的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　經(jīng)驗準備：聽(tīng)過(guò)音樂(lè )《忐忑》和故事《城里老鼠和鄉下老鼠》。

　　材料準備：剪輯好的《忐忑》音樂(lè )、老貓頭飾一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、回憶故事內容，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　師：還記得故事《城市老鼠和鄉下老鼠》嗎？城市老鼠告訴鄉下老鼠城市里有什么呢？

　　2、傾聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )的節奏和結構，學(xué)習將音樂(lè )與故事匹配。

　　師：這首歌曲反映了鄉下老鼠進(jìn)城的心情。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)城市是不是像城里老鼠說(shuō)的那樣鄉下老鼠進(jìn)城后發(fā)生了什么事情？

　　3、熟悉A段音樂(lè )，并隨音樂(lè )大膽用動(dòng)作表現。

　　(1)感受音樂(lè )中鄉下老鼠進(jìn)城時(shí)的忐忑心情。

　　師：你們知道鄉下老鼠進(jìn)城時(shí)怎么走的嗎？誰(shuí)能用動(dòng)作告訴我。

　　(2)引導幼兒感受并表現音樂(lè )中鄉下老鼠進(jìn)城的狂歡。

　　4、感受B段音樂(lè )，玩”躲閃、定住”游戲。

　　(1)感受音樂(lè )，討論如何躲避老貓的抓捕。

　　(2)明確游戲規則。

　　(3)聽(tīng)音樂(lè )玩”躲閃、定住”游戲。

　　5、聽(tīng)完整音樂(lè )玩游戲，自然結束活動(dòng)。

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