中班數學(xué)《大嘴巴魚(yú)吃蝦》
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習比較數量的多少。
2、初步認識大于號和小于號，了解其含義，并學(xué)習用大于號和小于號表示兩個(gè)數字的大小。
3、積極參與游戲，并能與同伴合作完成游戲。
【活動(dòng)準備】
1、配合游戲使用的音樂(lè )。
2、不同顏色的粉筆或呼啦圈。
3、不等式題卡若干（正面寫(xiě)不等式，背面寫(xiě)答案）。
4、練習冊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、游戲：大嘴巴魚(yú)吃蝦，學(xué)習數量多少的比較。
1、小朋友，老師今天想帶你們玩個(gè)大嘴巴吃蝦子的游戲，你們想玩嗎？
2、游戲玩法：
�、賯�(gè)人一組，選一個(gè)人當大嘴巴魚(yú)，其他10人都當蝦子。
�、谖覀冊诘厣袭�(huà)兩個(gè)顏色不同的方框當蝦子的家；兩個(gè)方框之間畫(huà)一個(gè)圓圈當大嘴巴魚(yú)的家。（示意圖見(jiàn)活動(dòng)材料，方框的大小視本班幼兒人數而定，盡量畫(huà)大一些，以免幼兒在圈內互相擁擠而發(fā)生其他狀況。）
�、垡巹t：音樂(lè )響起，蝦子們邊游邊說(shuō)：“今天天氣真好，我們到水面透透氣吧”。這時(shí)大嘴巴魚(yú)在呼呼大睡。音樂(lè )停止，大嘴巴魚(yú)伸個(gè)懶腰，張大嘴巴做吃蝦子的動(dòng)作，這時(shí)蝦子們邊游邊說(shuō)：“大魚(yú)來(lái)了，快回家��！”（蝦子分開(kāi)跑回兩個(gè)家里。）大嘴巴魚(yú)跑進(jìn)圓圈里說(shuō)：“哈哈，讓我來(lái)數一數，哪邊蝦子多，我就把大嘴巴對著(zhù)哪邊，就吃哪邊的蝦子”。大嘴巴魚(yú)點(diǎn)數后，張大嘴巴對著(zhù)蝦子較多的一邊，若比較正確，就做“阿嗚阿嗚真好吃”的動(dòng)作，若比較不正確，就罰下場(chǎng)。一輪游戲結束后，換另一位幼兒當大嘴巴魚(yú)，繼續游戲。
3、幼兒分組游戲，教師巡視指導。
4、教師小結并表?yè)P在游戲中表現較好的幼兒或其他方面有進(jìn)步的幼兒。
二、操作練習冊，認識大于號和小于號，并了解其含義。
1、通過(guò)計數的方式比多少。
�、俅蜷_(kāi)練習冊，數一數，上面一排，左邊框子里有幾只蝦子？右邊框子里有幾只蝦子？哪邊蝦子多？大嘴巴魚(yú)要吃蝦子數量多的一邊，所以它的.大嘴巴應該對著(zhù)哪邊？
�、诳聪旅嬉慌�，再來(lái)數一數左邊框子里有幾只蝦子？右邊框子里有幾只蝦子？哪邊蝦子多？大嘴巴魚(yú)要吃蝦子數量多的一邊，所以它的大嘴巴應該對著(zhù)哪邊？
2、認識大于號和小于號。
�、�3只蝦子比2只蝦子多，也就是3比2多（大）；5只蝦子比8只蝦子少，也就是5比8少（�。�。那我們怎么表示兩個(gè)數字的大小呢？（啟發(fā)幼兒思考。）
�、谖覀兛梢杂眠@樣的符號來(lái)表示數字的大�。ń處煱鍟�(shū)：＞，＜），觀(guān)察這兩個(gè)符號有什么不同？（開(kāi)口方向不同。）
�、劢處熜〗Y：開(kāi)口向左邊的叫大于號，開(kāi)口向右邊的叫小于號�？谧酉矚g對著(zhù)數字大的一邊，所以哪邊數大它的開(kāi)口就朝哪。
�、苓@個(gè)不等式表示的意思是：3大于2；下面這個(gè)不等式表示的意思是：5小于8。（請幼兒跟讀兩遍。）
3、練習大于號和小于號的用法。
�、僬堄變禾顚�(xiě)黑板上的不等式。
教師可在黑板上提供不等式，如：
4O6、7O5、2O8、9O6、10O9、8O7、3O1、0O1……
�、谟變翰僮�，教師觀(guān)察。
�、壅埩硪慌變号暮诎迳系念}目，做對的打“√”；做錯的請在旁邊改正。
�、芙處煿即鸢�，并帶領(lǐng)幼兒一一讀出每個(gè)不等式。
三、游戲：搶答案，鞏固10以?xún)葦盗看笮〉谋容^。
1、交代搶答規則。
�、俜譃槿藬迪嗟鹊�3組，每組派一個(gè)固定的代表?yè)尨�，組內其他幼兒為智囊團，代表答不出來(lái)，可以請智囊團幫助。
�、诶蠋煶鍪绢}卡后，喊開(kāi)始，才可以搶答，答對一題加10分，答錯一題扣5分。
�、圩詈螳@得分數最高的組獲勝。
2、教師一一出示不等式的題卡，請幼兒搶答。
3、比賽結束，比一比哪組答對的題目最多！
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