小班音樂(lè )教案：小青蛙打呼嚕
作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小班音樂(lè )教案：小青蛙打呼嚕，歡迎閱讀與收藏。
小班音樂(lè )教案：小青蛙打呼嚕1
活動(dòng)目標：
1、熟悉歌曲旋律并學(xué)唱歌曲。
2、學(xué)習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。
3、培養幼兒對音樂(lè )游戲的興趣。
活動(dòng)準備：青蛙圖片或青蛙玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以青蛙圖片引起幼兒的興趣。
冬天到了，小青蛙收起了小鼓，鉆進(jìn)了小屋，小朋友，你們知道冬眠是什么意思嗎？
根據教師的講述，理解歌詞。
二、學(xué)唱歌曲。
1、欣賞教師范唱歌曲。
隨音樂(lè )念歌詞。
2、幼兒學(xué)習歌曲。
幼兒集體演唱。
三、游戲：我是小青蛙跟著(zhù)音樂(lè )自由地做小青蛙的動(dòng)作。
指導幼兒模仿青蛙跳躍、唱歌、捕蟲(chóng)、冬眠的動(dòng)作。
課后反思：
《小青蛙打呼�！愤@首歌曲的旋律和歌詞都很簡(jiǎn)單，我準備了四張圖片來(lái)展示歌曲的內容�；顒�(dòng)的開(kāi)始部分我出示頭飾小青蛙來(lái)引題，激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣�！岸斓搅�，小動(dòng)物們都忙著(zhù)過(guò)冬了。你知道小青蛙在忙些什么嗎？”接著(zhù)出示后三張圖片，引導幼兒說(shuō)出上面的內容，提煉歌詞：“收起了小鼓，鉆進(jìn)了小屋，小青蛙在冬天，閉上眼睛打呼嚕�！比缓笤偌由闲�，帶領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì )說(shuō)歌詞的.基礎上學(xué)唱歌曲。
接下來(lái)，我就組織孩子們玩音樂(lè )游戲。讓孩子們圍成一個(gè)大圓圈，邊唱邊做模仿動(dòng)作。當幼兒興致很高時(shí)，我提出了游戲的規則：被老師摸到頭的要學(xué)小青蛙"呱呱"叫兩聲。但是游戲中我們看到：孩子們的積極性很高，在游戲剛開(kāi)始時(shí)，由于青蛙只叫了兩聲，孩子們聽(tīng)得不清楚，再加上小班幼兒具有自我中心的特點(diǎn)，自控能力較差，不理解規則的重要性，因此，活動(dòng)有點(diǎn)亂。有的小朋友不閉上眼睛偷偷看，我這時(shí)候就停了下來(lái)，再次強調了一遍游戲規則，并請摸到頭的“青蛙”呱呱叫兩聲后，再說(shuō)：“請你猜猜我是誰(shuí)�！痹诮酉聛�(lái)的幾次游戲中，幼兒聽(tīng)得清楚了，都能夠遵守游戲規則，活動(dòng)秩序好了很多。最后還有很多孩子邊“呼呼大睡”，邊跟我說(shuō)：“老師，你看我睡好了！”大家開(kāi)心極了，我們邊唱邊玩游戲，好幾遍后，還有點(diǎn)意猶未盡。
小班音樂(lè )教案：小青蛙打呼嚕2
活動(dòng)目標：
1、在老師的幫助下，遷移已有經(jīng)驗理解歌詞內容，初步學(xué)唱歌曲。
2、通過(guò)圖片和老師的動(dòng)作記憶歌詞。
3、體驗與同伴結伴表演的快樂(lè )情緒。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習律動(dòng)
�。裕鹤屛覀兏�(zhù)音樂(lè )一起來(lái)玩玩吧！
二、新授歌曲
�。�、范唱，熟悉歌詞
�。裕汉芏嘈�(dòng)物到了冬天都會(huì )冬眠，那今天我們來(lái)看看又有誰(shuí)要冬眠了？
�。裕耗銊偛怕�(tīng)到了什么？（幼兒說(shuō)內容，老師出示圖片）
�。�、鞏固歌詞
�。裕赫嬗腥�，原來(lái)冬天到了，小青蛙就怎么樣拉？
�。裕何覀円黄饋�(lái)跟著(zhù)音樂(lè )說(shuō)說(shuō)這件有趣的事好嗎？
�。裕何覀兌紩�(huì )說(shuō)了，那能跟著(zhù)音樂(lè )一起把它唱出來(lái)嗎？讓我們一起來(lái)試試！
�。�、提取學(xué)習策略
�。裕盒∨笥褌兘裉煺婺芨�，都能記住歌里唱了什么，那你們是怎么記住的呢？
�。裕耗呛�，現在就用一個(gè)我們剛才說(shuō)的方法記住歌詞，再來(lái)唱唱好嗎？看看這個(gè)方法好不好，是不是真的能幫助我們記住。
三、結束舞蹈
�。裕汉芸�，冬天就要過(guò)去了，小青蛙們就都會(huì )從小屋里出來(lái)了，他們有又能開(kāi)心的和好朋友們在一起玩了，小青蛙們讓我們一起出來(lái)玩玩吧！
�。裕盒∏嗤軅兺娴拈_(kāi)心嗎？讓我們去換個(gè)朋友再玩玩吧！
活動(dòng)反思：
今天我選的這個(gè)活動(dòng)是“冬天到”主題活動(dòng)中的一節音樂(lè )活動(dòng)�！靶∏嗤艽蚝魢！边@個(gè)活動(dòng)中的青蛙是孩子們比較熟悉和喜愛(ài)的一個(gè)小動(dòng)物形象，而歌曲中表現了青蛙冬眠的事情正好符合現在的季節特點(diǎn)，又豐富了孩子的科學(xué)常識。
我對這個(gè)音樂(lè )做了修改，是因為在備這節活動(dòng)的時(shí)候我發(fā)現“閉上眼睛打呼�！边@句最后一個(gè)字是２拍，然后緊接著(zhù)就唱象聲詞“呼”了，比較趕，不太合適小班幼兒進(jìn)行，所以我把這個(gè)字加了２拍，為４拍。試教結束后就發(fā)現歌曲唱的好象沒(méi)有結束的感覺(jué)，原來(lái)整首歌曲成了單小節，所以就又加了一個(gè)“呼”，加強了歌曲的完整性。孩子的參與和積極性都充分的表現了出來(lái)。
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