中班音樂(lè )小青蛙打呼嚕教案
作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的中班音樂(lè )小青蛙打呼嚕教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)唱歌曲，并在此基礎上按規則進(jìn)行游戲。
2、學(xué)習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。
活動(dòng)準備：
1、青蛙頭飾一個(gè)，青蛙玩具一個(gè)。
2、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、根據教師的講述，理解歌詞。
1、教師：小朋友們,昨天有一只小蜻蜓給我帶來(lái)了一封信,我打開(kāi)一看呀，原來(lái)是一個(gè)謎語(yǔ),可是老師猜了好半天，就是猜不出來(lái),你們能幫我猜一 下嗎?(多媒體出示謎語(yǔ))
媽媽有腿沒(méi)有尾，
兒子有尾沒(méi)有腿，
兒子長(cháng)成媽媽樣，
斷掉尾巴長(cháng)出腿。
(打一動(dòng)物)
回答后，總結:媽媽有腿沒(méi)有尾”那是青蛙，而有尾沒(méi)有腿的.兒子又是誰(shuí)嗎？（小蝌蚪）。對，小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水中游來(lái)游去，挺逗人喜愛(ài)的、他們和青蛙媽媽住在一個(gè)美麗的池塘邊，慢慢的，小蝌蚪長(cháng)成了青蛙。
“冬天到了，小青蛙收起了小鼓，鉆進(jìn)了小屋。小朋友，你們知道冬眠是什么意思嗎？”
2、幼兒討論探索青蛙冬眠的動(dòng)作。
二、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、欣賞教師范唱歌曲。
2、隨音樂(lè )念歌詞。
3、跟著(zhù)學(xué)琴聲學(xué)唱歌曲
三、討論游戲玩法和規則。
教師：“小青蛙就要去冬眠了，它們圍成了一個(gè)圈，最后一次跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。媽媽站在中間說(shuō)：“小青蛙真能干，媽媽叫你打呼嚕的時(shí)候，你就要立即蹲下，閉上眼睛睡覺(jué)，放手在身后�！眿寢寱�(huì )在一只做的最好的小青蛙手上放一個(gè)玩具，這時(shí)，你要，呱呱叫兩聲，讓哥哥姐姐猜猜你是誰(shuí)�！�
四、教師和幼兒共同游戲。教師扮演青蛙媽媽?zhuān)變喊缪菪∏嗤�，游戲要遵守游戲規則。