中班藝術(shù)大公雞教案
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的中班藝術(shù)大公雞教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)目標：
1、顯性?xún)热菖c目標：
應知：了解冷色和暖色的色彩知識，體會(huì )冷暖色對比的美感。
應會(huì )：通過(guò)欣賞冷暖色對比作品，使學(xué)生感受到冷暖色同時(shí)運用所帶給人們艷麗、熱烈的美感，感受它們使畫(huà)面產(chǎn)生的特別藝術(shù)效果。
2、隱性?xún)热菖c目標：
在學(xué)習和探究過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步感受冷暖色對比的美感，培養學(xué)生觀(guān)察和感受意識，提高他們畫(huà)色彩的興趣。同時(shí)培養學(xué)生大膽表達自己對色彩感覺(jué)的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解冷暖色，認識感知冷暖色對比帶給人們的美感。
教學(xué)難點(diǎn)：冷暖對比和冷暖搭配。
三、課時(shí)安排：
1課時(shí)
四、教學(xué)準備：
教材、優(yōu)秀學(xué)生作品、圖片資料、刮畫(huà)紙、各種學(xué)習材料。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、組織教學(xué)：師生問(wèn)好
2、導入新課
提問(wèn)：有誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)我們同學(xué)之間應該如何相處（在遇到矛盾的`時(shí)候應該如何解決）答：互相謙讓、互幫互助等。
老師認識的兩個(gè)兄弟卻不是這樣的（看視頻，斗雞水墨動(dòng)畫(huà)）。讓同學(xué)們把打架后的大公雞變成艷麗的大公雞，選擇需要用的顏色引出色相環(huán)中的顏色
3、新課教學(xué)
�。�1）再現回憶三原色與三間色：
�、偃杭t色：熱烈、喜慶
黃色：明亮、高貴
藍色：涼爽、遼闊
�、谌g色：綠色：平靜、清涼
橙色：溫暖、熱烈
紫色：高雅、神秘
�、郯凑諏ι实牟煌惺�，劃分兩大類(lèi)，并說(shuō)出劃分的原因。
�。�2）、感受探討冷色與暖色：
�、倮渖o人的感覺(jué)：涼爽、寒冷、清新
�、谂o人的感覺(jué)：溫暖、熱情、舒適
�、劾渑谝黄鸾o人的感覺(jué)：鮮艷、熱烈、歡快、興奮??
�。�3）、分析研究“艷麗”的含義：
�、佟捌G麗”體現在哪些方面：色彩、形狀、姿態(tài)??
�、谛蕾p書(shū)中作品，看看艷麗體現在什么地方？
使學(xué)生充分感受到冷暖色對比所產(chǎn)生的美感，提高他們對藝術(shù)作品的欣賞能力。
�。�4）、探究活動(dòng)
�、�、你知道大公雞有哪些生活習性嗎？學(xué)生根據自己在生活中得到的經(jīng)驗與同學(xué)之間交流
�、�、請看老師給你們帶來(lái)的美麗的大公雞的圖片。
問(wèn)：
a在這些作品中，哪些顏色用的有規律？學(xué)生針對老師的提問(wèn)小組之間討論并得出結論
b哪些顏色用的隨意性較強？
c哪些顏色用的最精彩？
�。�5）、學(xué)生創(chuàng )作創(chuàng )作要求：
�、儆闷G麗的色彩畫(huà)一幅大公雞的創(chuàng )作。
�、诋�(huà)中要用冷暖對比的方法。
�。�3）、學(xué)生創(chuàng )作，教師指導
4、課堂小結：
欣賞評述艷麗的大公雞：組織學(xué)生欣賞、交流、評述。
5、拓展：
冷暖對比色適合運用到那些地方？
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