幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)《愿望年歷》教案范文

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)《愿望年歷》教案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)欣賞年歷的構圖及組成，引導幼兒自由創(chuàng )作一幅具有某種含義或能表現自己美好祝愿的年歷。

　　2、引導幼兒欣賞年歷的主要色調，感受年歷不同的氣氛。

　　3、積極參與版畫(huà)活動(dòng)，體驗其樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　各類(lèi)年歷、范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)

　　上次我們認識了年歷，現在我們一起來(lái)觀(guān)察年歷有哪幾部分組成？

　　二、欣賞年歷，了解年歷的構圖及組成。

　　1、欣賞年歷的內容。

　�。�1）引導幼兒分散自由討論欣賞。

　　師：這么多畫(huà)貼在窗上真漂亮呀，現在請你和好朋友一起看看這些年歷上畫(huà)了些什么？（教師引導幼兒欣賞年歷中的主要內容）

　�。�2）集中欣賞，請個(gè)別觀(guān)察幾幅典型年歷并講得較好的幼兒交流。

　　師：你看了哪幅年歷，畫(huà)上畫(huà)了些什么？

　�。ǜ鶕�幼兒的講述出示相應的年歷并展示在黑板上）

　　2、通過(guò)討論，使幼兒了解年歷所表現的含義。

　　師：剛才我們看了許多年歷，每一幅年歷上的內容都不一樣，那你知道畫(huà)家為什么要畫(huà)上這些東西呢？他要表示什么意思？你是怎么知道的？

　　教師小結：原來(lái)這些年歷都有一定的含義，它可以表示一種祝愿也可以表示一種希望。

　　3、欣賞年歷的色彩，感受色彩所帶來(lái)的`喜慶、吉祥、歡樂(lè )的氣氛。

　　4、了解年歷的組成

　　年歷上除了圖畫(huà)，還有什么呀？對呀，還有日期。每個(gè)不同的月，每個(gè)月里還有不同的天數。

　　三、操作活動(dòng)

　　1、我們也來(lái)設計一幅年歷，先想想你的年歷上要畫(huà)些什么，表達什么愿望，然后想想用哪些顏色可以表現出過(guò)年時(shí)熱鬧、歡樂(lè )、喜慶、吉祥的氣氛，看誰(shuí)設計得和別人不一樣。你設計的是哪個(gè)月份的？再把那個(gè)月的日歷添上去。

　　2、幼兒創(chuàng )作

　　四、結束講評。展示幼兒作品：請你說(shuō)說(shuō)你的年歷是幾月份的？上面畫(huà)了些什么？表示什么意思？

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