七年級科學(xué)上冊《太陽(yáng)和月球》第二課時(shí)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的七年級科學(xué)上冊《太陽(yáng)和月球》第二課時(shí)教案，歡迎閱讀與收藏。
【重點(diǎn)】
月球的表面狀況
【難點(diǎn)】
理解“我們在地球上看到的總是月球的一面”
【課前準備】
學(xué)生課前準備：查找、收集并整理人類(lèi)對月球探測的資料
教學(xué)器材：相關(guān)圖片
教學(xué)課件：無(wú)
【教學(xué)過(guò)程】
引入：同學(xué)們都知道月球是地球的衛星，本身不發(fā)光，我們看到的月球是被太陽(yáng)照亮的月面，但你知道我們在地球上能看到月球的全貌嗎？
了解月球的基本情況
1.月球是地球唯一的天然衛星
設問(wèn)：你知道月球是怎樣圍著(zhù)地球轉的嗎？你知道我們每天看到的'月球面貌是否一樣？
活動(dòng)：一個(gè)學(xué)生面對面的圍著(zhù)另一個(gè)學(xué)生轉一圈（兩個(gè)學(xué)生都在轉）
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )我們每天只能看到月球的一面，另一面我們在地球上是永遠都看不到的，而在這個(gè)過(guò)程中，地球、月球都有自轉和公轉運動(dòng)。
月球的大小
活動(dòng)：通過(guò)閱讀下列數據，談?wù)勀銓υ虑虼笮〉恼J識
地球直徑約12742千米月球直徑是地球直徑的3/11
地球質(zhì)量約為5.976×1027千克月球質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/81
地球表面積約為5.1億平方千米
地球體積約為1萬(wàn)億立方千米月球體積約是地球體積的1/49
設問(wèn)：月球為什么看上去和太陽(yáng)的大小相似？
月地距離
月球到地球的平均距離約為38.44萬(wàn)千米，大約是日地距離的1/400。
計算：一架時(shí)速為1000千米的飛機，從地球飛到月球大約需要多少時(shí)間？
月球表面
邊展示圖片邊提問(wèn)
設問(wèn)：
�、倌懵�(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事嗎？這個(gè)傳說(shuō)與月貌有什么關(guān)系？你知道月球表面明暗的地方是什么嗎？
�、谀阒涝虑蛏洗蟠笮⌒〉沫h(huán)形山是怎么形成的嗎？
�、鄣窃碌挠詈絾T為什么要穿上那么笨重的宇航服？他們累嗎？他們在月球上說(shuō)話(huà)為什么還有用無(wú)線(xiàn)對講機？
�、茉谠虑蛏蠟槭裁磿�(huì )發(fā)生書(shū)P42圖2—21中的這些現象？
了解人類(lèi)對月球的探索
設問(wèn)：人類(lèi)很早就有了遨游太空的遐想，到目前為止人類(lèi)的足跡已經(jīng)踏上了哪個(gè)星球？
交流：介紹一下你收集到的有關(guān)人類(lèi)登月的情況，你知道我國在這方面取得了哪些成績(jì)嗎？你認為人類(lèi)發(fā)展登月技術(shù)有何意義？
教案點(diǎn)評：
本課主要是通過(guò)學(xué)生課下查詢(xún)、收集、整理有關(guān)資料，在課上與同學(xué)交流，重在培養學(xué)生探索太空奧秘的興趣，引導學(xué)生關(guān)注天文學(xué)和空間學(xué)的發(fā)展。
【七年級科學(xué)上冊《太陽(yáng)和月球》第二課時(shí)教案】相關(guān)文章：
七年級科學(xué)上冊《太陽(yáng)和月球》第二課時(shí)教案07-02
七年級科學(xué)上冊《太陽(yáng)和月球》第一課時(shí)教案07-02
第3節 太陽(yáng)和月球的教案07-11
《月球之謎》第二課時(shí)教案06-25