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幼兒園小班小板凳藝術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-08-24 20:22:06 教案 我要投稿

幼兒園小班小板凳藝術(shù)活動(dòng)教案

  作為一名教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班小板凳藝術(shù)活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班小板凳藝術(shù)活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標:

  1.學(xué)習歌曲《小板凳》,唱準一字雙音。

  2.理解記憶歌詞,并嘗試創(chuàng )編部分歌詞。

  3.體驗與表達熱情招待客人的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  《小板凳》課件、《小板凳》圖譜活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入客人話(huà)題,引起興趣。

 。1)教師:你們家來(lái)過(guò)客人嗎?來(lái)了客人你是怎樣招待的?

 。2)教師:今天有一個(gè)明明家也來(lái)了客人,請你們看一看他是怎樣招待客人的。

 。3)觀(guān)看《小板凳》課件。

  二、觀(guān)看課件,幫助幼兒理解和熟悉歌曲內容。

 。1)教師引導幼兒觀(guān)察主人是怎樣招待客人的?

  教師:剛才,你們看到明明家發(fā)生了什么事情?明明是怎么做的`?

 。2)聽(tīng)老師范唱。

  教師:這個(gè)故事里還有一首好聽(tīng)的歌呢,我們一起來(lái)仔細聽(tīng)一聽(tīng)。

  教師:你從歌曲里聽(tīng)到了什么?(幼兒大膽的講述自己聽(tīng)到的,教師根據幼兒講述的貼相應的圖片,幼兒聽(tīng)出來(lái)的少的話(huà),教師第二次示范唱。)

 。3)跟隨音樂(lè )學(xué)唱教師:你們把圖片都聽(tīng)出來(lái)了,現在我們一起看著(zhù)圖片唱唱這首好聽(tīng)的歌。

  教師:小朋友叫小板凳別怎么樣?(別歪)阿姨夸誰(shuí)好乖乖?重點(diǎn)學(xué)唱一字雙音,如3 3 5 “板”字的唱法。

 。4)幼兒看圖唱。

  教師通過(guò)游戲《圖片不見(jiàn)了》引導幼兒多次演唱歌曲。

 。5)討論:怎樣把歌曲唱得更好聽(tīng)?招待客人的時(shí)候心情是怎樣?(開(kāi)心,臉上微笑)

 。6)創(chuàng )編動(dòng)作,幼兒進(jìn)行表演唱。

  三、幼兒仿編歌曲。

  教師:看,又有誰(shuí)來(lái)我們家做客了?(叔叔、爺爺、客人老師、奶奶)幼兒在教師的動(dòng)作提醒下表演唱。

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