小班中秋節教案范文(精選8篇)
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的小班中秋節教案范文(精選8篇),歡迎大家分享。
小班中秋節教案1
一、活動(dòng)準備
1、知識準備:請家長(cháng)幫助幼兒了解中秋節的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng)。
2、物質(zhì)準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動(dòng)的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等;顒(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來(lái)園參加慶;顒(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):
(1)、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長(cháng)介紹中秋節的來(lái)歷。
(3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(cháng)共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。
結束:
舉辦化裝舞會(huì )。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
小班中秋節教案2
活動(dòng)目標:
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日,了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義,體會(huì )分享的愉快。
4、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與中秋節慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。
5、閱讀故事,能細致的觀(guān)察畫(huà)面,大膽的表述對故事的理解。
活動(dòng)準備:
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅,并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
二、介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
三、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?
四、觀(guān)察月餅,通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。
1、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結。
五、分享月餅。
活動(dòng)反思:
“認識中秋節”這堂課對于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度,嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白,但是大部分都知道要過(guò)節該吃月餅了,代表家人的團圓。
小班中秋節教案3
【活動(dòng)目標】
1、知道月餅是中秋節的食品,通過(guò)觀(guān)察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。
2、能用較完整的語(yǔ)言表達自己的發(fā)現與感受。
3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。
2、教師準備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀(guān)察盤(pán)子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。
1、盤(pán)子里有什么?
2、它們是什么樣子的?
3、聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
二、觀(guān)察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。
1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。
2、觀(guān)察切開(kāi)來(lái)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。
。1)仔細看看月餅里面是什么樣的?
。2)你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。
三、拓展經(jīng)驗,介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。
你還吃過(guò)什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。
四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂(lè )。(引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛(ài)吃的食品。)
小班中秋節教案4
活動(dòng)設計背景
在幼兒讀書(shū)時(shí)間發(fā)現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問(wèn)這問(wèn)那,因此,為了滿(mǎn)足幼兒的好奇心我設計了本次活動(dòng)
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習的快樂(lè )。
2、通過(guò)講述和動(dòng)手操作活動(dòng),培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力及口語(yǔ)表達能力,提高幼兒的動(dòng)手操作能力和小組合作能力。
3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達自己的想法,并能用各種形式表現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能用完整、流暢的語(yǔ)言表達出自己的想法。
活動(dòng)準備
課件、錄音機、畫(huà)紙、畫(huà)筆、手工材料
活動(dòng)過(guò)程
一、引趣
1、幼兒隨音樂(lè )進(jìn)入教室。
2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話(huà)的形式導入課題
二、講解、示范
1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說(shuō)出描述月亮的詞匯有哪些?
2、欣賞故事《嫦娥奔月》
通過(guò)教師講解,讓幼兒知道月亮上沒(méi)有人,《嫦娥奔月》是一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事。培養幼兒對文學(xué)作品的興趣。
3、幼兒講述。引導幼兒想象,討論月亮上會(huì )有什么樣的故事?
通過(guò)讓幼兒講術(shù),培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力、口語(yǔ)表達能力。要求幼兒能用連貫的語(yǔ)言把自己的想法表達出來(lái)。教師要及時(shí)鼓勵和表?yè)P幼兒,建立幼兒的自信心。
三、幼兒作業(yè)
1、幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)《月亮上的故事》。
通過(guò)小組活動(dòng),讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。
教師要參與幼兒的活動(dòng)同時(shí)鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學(xué)習的快樂(lè )。
2、評價(jià)幼兒作品。
展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂(lè )。
小班中秋節教案5
。刍顒(dòng)目標]
1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。
2.愉快地參與活動(dòng),體驗成功的快樂(lè )。
3.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4.知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
。刍顒(dòng)準備]
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),小盤(pán)子六只。
2.幼兒玩超市游戲用的貨架。
3.幼兒認識過(guò)月餅。
。刍顒(dòng)過(guò)程]
1.由故事導入課題,引起制作“月餅”的興趣。
2.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。
指導語(yǔ):我們都見(jiàn)過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的.呢?
3.觀(guān)察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。
(1)認識材料,知道使用的方法。
(2)觀(guān)察老師示范,了解制作的過(guò)程。
4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,花紋要清楚。)
5.欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂(lè )。(教師引導幼兒觀(guān)察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)
教學(xué)反思:
通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識,鍛煉了動(dòng)手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統節日的濃濃的節日氣氛!
小班中秋節教案6
活動(dòng)目的:
1、了解月餅的基本形狀——圓形。
2、能夠畫(huà)出自己心中的月餅。
3、體會(huì )畫(huà)出美麗月餅的樂(lè )趣。
4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。
5、感受到中秋節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫(huà)紙,膠布。
活動(dòng)重難點(diǎn):
畫(huà)出規整的圓形,自己設計月餅內部的樣子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入。
前幾天,我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節,小朋友們怎么過(guò)的呢?
幼兒自由表述自己的中秋節。
二、引出月餅。
哇,小朋友們都吃過(guò)月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?
恩,看來(lái)小朋友們吃過(guò)的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來(lái),小兔告訴我,他中秋節沒(méi)有吃到月餅呢。他們森林里的小動(dòng)物們都沒(méi)有吃到過(guò)月餅呢,小朋友們,我們要怎么幫幫他呢?
三、畫(huà)月餅送給小動(dòng)物。
恩,有的小朋友呢,想出了去給小動(dòng)物們買(mǎi)月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢(qián),小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。
小朋友們拿出你們的畫(huà)畫(huà)本,我們在紙上畫(huà)一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動(dòng)物,班上這么多小朋友,沒(méi)人畫(huà)一個(gè),小動(dòng)物們就夠吃啦,好不好?
四、畫(huà)月餅。
五、點(diǎn)評。
對孩子們畫(huà)的月餅表?yè)P,除非有特大失誤,不批評。
六、送月餅。
小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。
小班中秋節教案7
活動(dòng)目標:
1、了解、認識各種各樣的月餅。
2、通過(guò)做月餅,送月餅,買(mǎi)月餅,嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力,增強幼兒交往能力。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
閱讀區:幼兒用書(shū)《秋日旅行》,各種月餅圖片。
手工區:橡皮泥、月餅盒,彩紙。商店:各式各樣的月餅、假鈔,牙簽,紙盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示月餅,引起幼兒興趣
看,這是什么?農歷八月十五是中秋節,中秋節就要到了,中秋節要吃月餅,這是我們中國的習俗。你們吃過(guò)月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō))然后出示相關(guān)的圖片。
二、介紹區角材料,提出活動(dòng)要求
手工區:在手工區里我們有各種各樣的月餅盒,請你們將他們包裝一下,看誰(shuí)的漂亮?包好就可以拿到商店賣(mài)。如果賣(mài)完可以用橡皮泥制作月餅。
商店:這是月餅商店,店里有誰(shuí)?請幼兒扮演
閱讀區:書(shū)里有很多的月餅,大家可以看一看有些什么樣的?
三、幼兒自主選擇區域進(jìn)行活動(dòng),教師巡回指導。
四、幼兒聽(tīng)音樂(lè )結束活動(dòng),收拾整理玩具
五、評價(jià)幼兒活動(dòng)
教學(xué)反思:
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛,于是便設計了這個(gè)節后開(kāi)展的中秋主題活動(dòng),請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節日的快樂(lè )。
小班中秋節教案8
活動(dòng)目標
1、知道八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗
2、愿意在集體面前大膽的交流講訴
3、體驗與同伴、老師一起過(guò)中秋的快樂(lè )
活動(dòng)準備
中秋節手指游戲、故事《嫦娥奔月》
每個(gè)幼兒一塊月餅
活動(dòng)過(guò)程
一、導入、手指游戲引發(fā)幼兒興趣
中秋中秋我來(lái)數
嫦娥兔子來(lái)跳舞
月兒圓、月餅大
團團圓圓笑開(kāi)顏
二、提問(wèn)
師:每年有一天月亮是最圓最亮的,你們知道是什么時(shí)候嗎?
小結:每年農歷八月十五,是月亮最圓最亮的時(shí)候,這一天叫做中秋節,是我們國家的傳統節日,這一天全家人都會(huì )團圓在一起,一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節怎么來(lái)的嗎?我們一起來(lái)看一看
三、播放動(dòng)畫(huà)短片《嫦娥奔月》
通過(guò)欣賞故事《嫦娥奔月》,了解傳說(shuō)中中秋節的來(lái)歷
四、品嘗月餅
1、中秋節我們要吃什么?
2、觀(guān)察盤(pán)中的月餅,并和同伴交流
師:盤(pán)子里的月餅是什么形狀的,聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
3、觀(guān)察月餅的餡
觀(guān)察切開(kāi)來(lái)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的
4、品嘗月餅,體驗與老師、同伴共同過(guò)中秋的快樂(lè )
五、分享自己吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)的月餅
師:你剛剛吃的是什么陷的月餅,你還見(jiàn)過(guò)哪些月餅,給我們大家介紹一下吧!
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