活動(dòng)名稱(chēng)-一起來(lái)刷牙
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、懂得保護牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因，掌握預防齲齒的方法。
2、學(xué)習正確的刷牙方法。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、了解幼兒對牙齒保護知識的了解和日常行為的情況。為活動(dòng)更有針對性提供依據。
2、FLSAH動(dòng)畫(huà)、故事光盤(pán)、牙齒的模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、老師指導幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的牙齒，看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進(jìn)行觀(guān)察。談話(huà)：分享經(jīng)驗，怎樣保護我們的牙齒，豐富幼兒對保護牙齒的認識。
2、老師利用圖片和模型介紹預防齲齒的方法。如：少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺(jué)前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關(guān)經(jīng)驗。
3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險記》引出問(wèn)題：“怎樣才是正確刷牙？”
4、老師請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)是怎樣刷牙的？，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。預想策略：（在這個(gè)環(huán)節中，老師讓幼兒各抒已見(jiàn)。讓幼兒作為活動(dòng)的主體，發(fā)表自己的意見(jiàn)。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導。）幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達的，教師請幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言加以引導。
5、教師請幼兒觀(guān)看課件，，提出問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題去看。觀(guān)看后教師提問(wèn)：刷牙時(shí)先要做什么？怎樣正確的`刷牙？上邊的牙齒怎樣刷？下邊的牙齒怎樣刷？?jì)蛇叺难例X怎樣刷？
6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。
7、教師以?xún)焊璧男问綆椭變盒〗Y刷牙的方法。教師邊示范，邊說(shuō)兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗，加深印象�！靶⊙浪�，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來(lái)回刷。天天早晚堅持刷�！�
8、幼兒集體練習刷牙。教師播放刷牙歌，激發(fā)幼兒興趣。預想策略：引導幼兒同伴間學(xué)習。老師拿著(zhù)牙具，巡回指導，邊說(shuō)兒歌，邊提示幼兒正確的刷牙方法。
9、結束部分：互相檢查牙齒刷得干凈嗎？談?wù)勊⑼暄赖母惺堋?/p>
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