高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案（精選16篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇1

　　一、教學(xué)目的

　　1.圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。

　　2.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　3.通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項活動(dòng)中。使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛(ài)”學(xué)生。

　　三、前期準備

　　1.教師準備:深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對“三愛(ài)”主題的認識。

　　2.學(xué)生準備:查找關(guān)于“三愛(ài)”的資料。

　　3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì )主題，配以背景圖案。

　　4.活動(dòng)形式:介紹、講解、

　　四、教學(xué)內容

　　(一)導入部分

　　對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為合格建設者和接班人具有重要意義。

　　(二)班會(huì )活動(dòng)過(guò)程

　　師:今天，我們班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。

　　1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事

　　2、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的`故事

　　3、古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習對每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎。

　　4、愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一。在社會(huì )主義社會(huì )，勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權利，也就是說(shuō)，是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準。

　　我們全班同學(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

　　師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長(cháng)江和黃河，愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛(ài)祖國，反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。

　　五、總結

　　1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲?

　　2、學(xué)生暢所欲言。

　　3、教師總結:通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久愛(ài)國傳統的民族。作為一名學(xué)生，在建設有中國特色社會(huì )主義的今天，應進(jìn)一步繼承和發(fā)揚愛(ài)祖國的光榮傳統。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、使學(xué)生了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生過(guò)勞動(dòng)節的情感，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持自己的……

　　3、參與節日游戲。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　安全教育掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節，豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過(guò)節的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2、教師講述"五一"國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓學(xué)生了解。

　　二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

　　1、教師引導學(xué)生："放假后你想做些什么事情呢?"

　　2、有哪些事情是不可以做的呢?引導學(xué)生說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。

　　3、創(chuàng )設情境，提問(wèn)學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　(一)安全教育

　　1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的.手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

　　6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。

　　(二)衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。

　　2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動(dòng)延伸：請家長(cháng)在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等，豐富孩子的生活內容。

　　教學(xué)反思：

　　放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回校園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動(dòng)。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。

　　3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

　　活動(dòng)準備：

　　1、假日里，布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長(cháng)工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

　　講解“五一”節的來(lái)歷，告訴學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的'一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。

　　二、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

　　1、觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請學(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導學(xué)生尊重他們。

　　3、請學(xué)生回憶參觀(guān)理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

　　教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

　　4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

　　三、學(xué)生討論，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。

　　提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì )怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著(zhù)累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

　　四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地)，并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。

　　五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。

　　延伸活動(dòng)：

　　讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇4

　　【一、教材分析】

　　為實(shí)現五育并舉教育目標，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，提升其勞動(dòng)技能，并養成符合當下生活水平和方式的勞動(dòng)行為。本課圍繞學(xué)生日常生活必不可少的—買(mǎi)菜這一活動(dòng)進(jìn)行指導與探究，引導學(xué)生關(guān)注生活實(shí)際，掌握基本的生活技能，懂得不浪費，學(xué)會(huì )提前規劃，關(guān)心家長(cháng)生活。教材按照課前調查、課中討論和課后實(shí)踐的教學(xué)結構，學(xué)生從主體實(shí)施者（家人+自己）到實(shí)踐對象（菜）的逐步融合進(jìn)行梳理，從了解到思考、實(shí)踐到反思的邏輯進(jìn)行學(xué)習掌握，最終達到知行合一。

　　【二、學(xué)情分析】

　　本課面向五年級學(xué)生。五年級學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗，有自我判斷和理解能力，能大致了解買(mǎi)菜的地點(diǎn)、分辨基本的菜的種類(lèi)，具備執行操作能力。同時(shí)，生活環(huán)境和家庭教育的影響，學(xué)生的生活自理和實(shí)踐能力有待提升，家長(cháng)大包大干導致學(xué)生獨立生活、學(xué)生買(mǎi)菜的機會(huì )較少。因此本課讓學(xué)生直面生活日常，從最基本“食”開(kāi)始認識生活、學(xué)會(huì )生活。

　　【三、教學(xué)目標】

　　學(xué)會(huì )提前規劃選擇適合家人喜好的菜

　　懂得買(mǎi)菜要注意的方面，包括價(jià)格、量、搭配、菜的挑選等

　　明白不浪費的道理，知曉營(yíng)養搭配的重要性

　　【四、教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：懂得買(mǎi)菜的學(xué)問(wèn)，包括價(jià)格、量、搭配、菜的'挑選等

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì )規劃，明白不浪費、營(yíng)養搭配的重要性

　　【五、課前準備】

　　學(xué)生準備：電子秤、調查表、采購單、購物袋、學(xué)生每人帶一樣菜

　　教師準備：PPT、常見(jiàn)蔬菜瓜果圖

　　【六、教學(xué)過(guò)程】

　　活動(dòng)一：課前調查。了解家人飲食喜好和過(guò)敏食物，提前調查食物禁忌搭配

　　成員過(guò)敏食物食物，喜好禁忌搭配

　　爸爸

　　媽媽

　　自己

　　設計意圖：通過(guò)提前調查，讓學(xué)生了解到家庭成員的喜好食物，為買(mǎi)到適合心意的菜品做準備。同時(shí)了解家人是否有過(guò)敏食物和喜好食物的禁忌搭配，提高飲食的安全性。

　　活動(dòng)二：交流規劃

　　老師出示超市菜品的價(jià)格圖

　　學(xué)生通過(guò)小組合作和同伴交流，綜合考慮買(mǎi)菜各方面注意事項，完成購物清單。

　　購物地點(diǎn)大潤發(fā)超市

　　欲購菜品包菜

　　欲購量1顆

　　購買(mǎi)方式（已打包/散裝）散裝（便于挑選）

　　預算價(jià)格3元

　　挑選標準綠色、無(wú)蟲(chóng)眼

　　禁忌搭配無(wú)

　　成品預計手撕包菜

　　設計意圖：通過(guò)小組合作，交流同伴間了解到的信息。查看超市價(jià)格圖，初步掌握市場(chǎng)價(jià)格，學(xué)會(huì )合理規劃錢(qián)財。完成購物清單，做到不浪費，有計劃，避免買(mǎi)菜過(guò)程當中可能出現的問(wèn)題。

　　活動(dòng)三：拓展窗口。出示課件，展示買(mǎi)菜小技巧。

　　挑選蔬菜時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）不買(mǎi)顏色異常的蔬菜。新鮮蔬菜不是顏色越鮮艷越濃越好，如購買(mǎi)櫻桃蘿卜時(shí)要檢查蘿卜是否掉色；發(fā)現干豆角的顏色比其它的鮮艷時(shí)要慎選。

　�。�2）不買(mǎi)形狀異常的蔬菜。不新鮮的蔬菜有萎蔫、干枯、損傷、扭曲病變等異常形態(tài)；有的蔬菜由于使用了激素物質(zhì)，會(huì )長(cháng)成畸形。

　�。�3）不買(mǎi)異常氣味的蔬菜。不法商販為了使有些蔬菜更好看，用化學(xué)藥劑進(jìn)行浸泡，如硫、硝等，這些物質(zhì)有異味，而且不容易被沖洗掉。

　　設計意圖：提供相關(guān)資料讓學(xué)生進(jìn)行理論上的吸收和掌握，幫助學(xué)生在今后的生活當中更好的實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導實(shí)際生活。

　　活動(dòng)四：模擬超市

　　學(xué)生在自己的“攤位”擺放提前準備的菜品（也可圖片代替），以小組為單位進(jìn)行采購。

　　設計意圖：通過(guò)模擬超市的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際當中操作。讓學(xué)生面對可能發(fā)生的各種問(wèn)題，嘗試自己找到解決方式，培養勞動(dòng)技能，提高學(xué)生靈活處理問(wèn)題的能力和實(shí)際生活能力。

　　活動(dòng)五：評價(jià)反思

　　√或×如否，請寫(xiě)出原因等級

　　全部買(mǎi)到計劃中的菜

　　預算足夠

　　買(mǎi)到的菜新鮮

　　沒(méi)有超出計劃的菜

　　其他問(wèn)題（自行填寫(xiě)）

　　設計意圖：學(xué)生反思、總結、交流在實(shí)踐當中遇到的問(wèn)題，學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗，形成良好的勞動(dòng)觀(guān)念和技能。通過(guò)評價(jià)增強學(xué)生的信心和自豪感，讓學(xué)生樂(lè )于勞動(dòng)、愛(ài)上勞動(dòng)。

　　活動(dòng)六：勞動(dòng)日記（勞動(dòng)小結）

　　學(xué)生課后完成勞動(dòng)日記，記錄本次勞動(dòng)的感受和收獲。

　　【七、課后活動(dòng)超市】

　�。ㄈ�選一）

　　1、用思維導圖的方式將所學(xué)內容“買(mǎi)菜的學(xué)問(wèn)”進(jìn)行總結歸納

　　2、查閱資料或請教長(cháng)輩總結蔬菜瓜果及肉類(lèi)挑選方法各三條以上

　　3、根據課堂所學(xué)，完成清單并實(shí)現一次超市買(mǎi)菜行動(dòng)

　　【八、教學(xué)反思】

　　本次課讓學(xué)生通過(guò)課前調查提前收集家庭成員飲食信息，讓學(xué)生有初步的了解成員喜好并且學(xué)會(huì )關(guān)心家人。通過(guò)課前過(guò)敏食品的調查感知食品安全的重要性。課中小組合作交流，同伴之間分享信息，以同齡人的角度共享買(mǎi)菜過(guò)程當中需要掌握的信息，更能夠讓學(xué)生接受，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生的興趣。模擬超市的活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐當中檢驗和練習，面對可能出現的預想之外的現實(shí)情況，嘗試轉換思維，提升生活技能，增強處理問(wèn)題的能力。評價(jià)反思讓學(xué)生進(jìn)行總結和積累，最后形成自我的經(jīng)驗和認知，指導今后的實(shí)踐生活。

　　當然，勞動(dòng)技能的形成和觀(guān)念的養成需要不斷的嘗試和實(shí)踐，之后需要進(jìn)一步進(jìn)行系統的實(shí)踐操作，有計劃、有規律、有反饋地進(jìn)行買(mǎi)菜活動(dòng)，設計相關(guān)的系列活動(dòng)讓學(xué)生不斷嘗試直至完全掌握。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。

　　2、體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

　　3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

　　二、課前準備：

　　1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

　　2、觀(guān)察班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)，用一句說(shuō)話(huà)夸夸他。

　　三、班會(huì )過(guò)程：

　　(一)激趣導入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng )造了美、創(chuàng )造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的！

　　(二)學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)者

　　我們背著(zhù)書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當我們穿著(zhù)干凈整潔的衣服，吃著(zhù)美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì )想到那些為我們創(chuàng )造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì )到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì )出現怎樣的情景？

　　勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！

　　下頭請欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

　　勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng )造出千般快活，勞動(dòng)使機器在飛速地動(dòng)，

　　勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅守在什么崗位，

　　無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng )造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

　　勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類(lèi)永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

　　(三)分享勞動(dòng)的.故事

　　(四)表?yè)P愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

　　勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話(huà)！

　　(四)點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情。

　　勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì )怎樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢？

　　(五)班長(cháng)發(fā)起愛(ài)勞動(dòng)，惜成果的倡議。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇6

　　活動(dòng)目標設計：

　　1. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節。

　　2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

　　3. 激起學(xué)生尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。

　　活動(dòng)準備：

　　1.認識“五一”勞動(dòng)節的多媒體課件。

　　2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

　　3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程設計：

　　一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。

　　導入語(yǔ)：今天，老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?

　　二、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

　　老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?

　　1.老師出示五月一日的日歷，請學(xué)生認讀五月一日，提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰(shuí)的節日?

　　2.講授“五·一”勞動(dòng)節的來(lái)歷，告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節日。

　　3.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?

　　三、觀(guān)看《“五一”勞動(dòng)節》的.多媒體課件，認識勞生動(dòng)民。

　　1.觀(guān)看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　2.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。

　　四、出示勞動(dòng)者圖片，指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

　　1.觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì )做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。

　　2.依據學(xué)生已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引學(xué)生尊敬他們。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇7

　　活動(dòng)目標：

　　1、在幼兒觀(guān)察動(dòng)物的基礎上，通過(guò)幼兒自身的活動(dòng)，模仿動(dòng)物的行走方式。

　　2、引導幼兒觀(guān)察動(dòng)物行走方式的興趣，擴展幼兒的思路，活躍幼兒的思維。

　　3、在游戲活動(dòng)中感受快樂(lè )，并能快樂(lè )游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　各種動(dòng)物頭飾，每人一個(gè);森林音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導出主題

　　教師：老師是個(gè)很有愛(ài)心的人，因為老師特別喜歡小動(dòng)物。你知道有那些小動(dòng)物嗎?你喜歡什么樣的小動(dòng)物?自己想一想。想一想它們是怎樣行走的?

　　二、模仿動(dòng)物行走

　　1、個(gè)別幼兒模仿，大家學(xué)習

　　2、猜一猜他們是什么小動(dòng)物在行走

　　3、請小朋友各自選一張胸卡，模仿小動(dòng)物行走。并向大家介紹“我是····我會(huì )跳”{幼兒輪流進(jìn)行，教師可以提問(wèn)幼兒，你是什么動(dòng)物怎樣行走的'?等}

　　教師：小動(dòng)物行走的方式很多，有的會(huì )走、有的會(huì )跑、有的會(huì )跳、有的會(huì )飛、有的會(huì )爬、還有的會(huì )游。真的很有趣。

　　4、請相同方式行走的小動(dòng)物走到一起�？刹荒茏咤e啊。(飛、跑、走、爬、跳、游字卡)讓幼兒各自走進(jìn)字卡區。

　　三、比一比誰(shuí)走的快

　　1、請會(huì )爬的和會(huì )跳的比一比

　　2、請走的和飛的比一比

　　3、請跑的和游的比一比

　　四、動(dòng)物的家

　　教師：小動(dòng)物的行走方式很有意思，人是怎樣行走的呢?會(huì )飛的動(dòng)物喜歡哪里呢?(藍天白云)那么我們就要呼吁那些毛黑煙的工廠(chǎng)要注意保護環(huán)境，給動(dòng)物一片晴朗的天空。會(huì )游的動(dòng)物喜歡哪里呢?(河流)如果水臟了，被污染了，小動(dòng)物會(huì )怎樣呢?所以我們從小就要保護環(huán)境，去公園或大海邊就不能隨地亂扔東西。會(huì )跑會(huì )跳的動(dòng)物喜歡哪里呢?(大山、樹(shù)林)小朋友要愛(ài)護小樹(shù)苗，讓小樹(shù)苗快快長(cháng)大，變成動(dòng)物們可愛(ài)的家園。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇8

　　活動(dòng)題目：

　　勞動(dòng)最光榮

　　活動(dòng)背景：

　　現在的小學(xué)生大都是獨生子女，全家人都在圍著(zhù)這些“小皇帝”、“小公主”轉，真的被寵壞了。在學(xué)校生活中，這些孩子發(fā)映出的是缺乏勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)知識和勞動(dòng)素質(zhì)，而且這種現狀是普遍存在的。長(cháng)此以往，勢必會(huì )影響學(xué)生的整體素質(zhì)的提高，影響他們德智體美勞的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)目標：運用價(jià)值澄清技術(shù)及代幣強化技術(shù)從小事入手，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，引導學(xué)生在生活自理、幫助同學(xué)、學(xué)做家務(wù)、美化環(huán)境等方面得到自我鍛煉。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、前期準備

　　1學(xué)習并練習歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　2調查父母日常家務(wù)勞動(dòng)，觀(guān)察學(xué)校保潔員的工作，作好記錄，寫(xiě)出感受。

　　3提前選出“勞動(dòng)小能手”比賽的裁判并進(jìn)行培訓。

　　4小節目排練：相聲《勞動(dòng)節的一天》、故事《財寶藏在葡萄園》、詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

　　5主持人的訓練。

　　二、班會(huì )主要內容

　　1明理：勞動(dòng)創(chuàng )造財富

　　甲：同學(xué)們，你們知道馬克思吧。有一次，馬克思的女兒?jiǎn)?wèn)他：“爸爸，世界上什么東西最光榮?”他毫不猶豫的回答：“勞動(dòng)最光榮.”為什么說(shuō)“勞動(dòng)最光榮呢?”請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

　　學(xué)生A：我們平時(shí)吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的。不勞動(dòng)，我們就無(wú)法生活。天上能掉下餡餅來(lái)嗎?

　　齊：不能!

　　學(xué)生B：勞動(dòng)是整個(gè)人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展的基本條件，一個(gè)國家的繁榮、昌盛都必須依靠勞動(dòng)。

　　學(xué)生C:要把我國建設成為文明、富裕的強國，完成現代化建設的任務(wù)，必須依靠勞動(dòng)。

　　乙：同學(xué)們說(shuō)得對，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們都想過(guò)幸福的生活，對嗎?(對)那么幸福的生活從哪里來(lái)呢?請聽(tīng)故事《財寶藏在葡萄園》。 (下場(chǎng))

　　甲：(齊上場(chǎng))故事聽(tīng)完了，我們明白了什么道理?

　　學(xué)生D:我明白了，幸福的生活靠辛勤的勞動(dòng)的來(lái)。

　　學(xué)生E：我明白了，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。

　　乙：勞動(dòng)不僅能創(chuàng )造財富，還能使人生活的更充實(shí)，更愉快，也能磨練人的意志。同學(xué)們，勞動(dòng)這么大的作用，有這么多好處，你們說(shuō)，勞動(dòng)是不是最光榮啊?(是)。

　　齊唱一曲《勞動(dòng)最光榮》。 (學(xué)生口風(fēng)琴伴奏)

　　2努力學(xué)習就是愛(ài)勞動(dòng)

　　甲：勞動(dòng)是光榮的，高尚的。因此，我們應該積極參加勞動(dòng)。有的同學(xué)要問(wèn)了：“我家沒(méi)有田地，怎么去勞動(dòng)呢?”同學(xué)們，你們說(shuō)勞動(dòng)是不是單單指種田?(不是)

　　乙：那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們怎樣做就是熱愛(ài)勞動(dòng)呢?

　　學(xué)生F:我們的主要任務(wù)是讀書(shū)，因此，我們熱愛(ài)勞動(dòng)，首先就要努力學(xué)習，把功課學(xué)好，認真學(xué)習是熱愛(ài)勞動(dòng)的重要表現，而且學(xué)好了本領(lǐng)，長(cháng)大后還能為祖國作出更大的貢獻。

　　學(xué)生G：沒(méi)錯!讀書(shū)是我們最重要的任務(wù)。學(xué)習也是勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是努力學(xué)習。

　　甲：說(shuō)得好!但是有的同學(xué)只管認真讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)很好，可其他的事情不愿意做，在家里過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，在學(xué)校呢?做值日從來(lái)不積極，總覺(jué)得又不是我一個(gè)人的教室我才不做!

　　學(xué)生H：這樣也不對。我們熱愛(ài)勞動(dòng)，首先要學(xué)會(huì )料理自己的生活，不能事事都依賴(lài)父母的照顧。因為父母也很辛苦。

　　學(xué)生I:對，我調查了我媽媽的家務(wù)勞動(dòng)情況，的`確繁重，所以，我們除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，還有參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助爸爸、媽媽做家務(wù)，主動(dòng)整理房間、洗衣、做飯、洗刷餐具、打掃衛生等。

　　學(xué)生J:教室是我們在學(xué)校的主要空間，我拍攝了我們班值日生和學(xué)校保潔阿姨的勞動(dòng)情景，大家都很辛苦。我們每一個(gè)同學(xué)都有責任打掃和維護教師和校園的環(huán)境衛生。否則，就不算是一個(gè)合格小學(xué)生。

　　3我是勞動(dòng)小能手

　　乙：對，熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊的小事做起。

　　甲：洗衣服、打掃房間、擦黑板、墩地……這些小事同學(xué)們都能干，對嗎?

　　乙：下面，我們來(lái)考驗一下大家：

　　1、釘紐扣

　　2、穿鞋帶

　　3、掃地

　　甲：我來(lái)宣布一下規則：

　　1、請各小隊各派一名隊員

　　2、在規定時(shí)間內，看誰(shuí)完成得好

　　3、由主持人任裁判，采用按各次記分的方法：

　　第一名：10分第二名：8分第三名：7分

　　4、宣布各小隊得分及名次。(已宣布)

　　乙：下面我宣布第( )小隊得分( )獲第( )名

　　甲：看來(lái)同學(xué)們還挺能干的。

　　乙：可不是嗎?尤其是剛過(guò)完勞動(dòng)節，同學(xué)們的勞動(dòng)熱情還沒(méi)有減退呢!

　　甲：是嗎?可是我聽(tīng)說(shuō)有人這樣過(guò)的五一。

　　乙：請欣賞相聲《勞動(dòng)節的一天》。

　　4贊美勞動(dòng)，延續熱情

　　甲：勞動(dòng)是偉大的，當它走向大地，荒蕪便躲進(jìn)泥土，被希望的綠色吞沒(méi)。

　　乙：勞動(dòng)者是高尚的，他也一定會(huì )得到世上最珍貴的禮物。

　　甲：讓我們一起來(lái)歌頌勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者吧!

　　乙：請欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》。

　　甲：勞動(dòng)，你與樹(shù)木牽手，嫩綠會(huì )趕走枯枝;

　　乙：勞動(dòng)，你與鳥(niǎo)兒相擁，枯枝會(huì )變成巢穴;

　　甲：勞動(dòng)，你與花兒牽手，陽(yáng)光會(huì )催生花粉;

　　乙：勞動(dòng)，你與蜜蜂親吻，花粉會(huì )變成甜蜜;

　　齊：勞動(dòng)，你是偉大的，請你與我們牽手，再牽手。

　　我們將因你而高尚，世界將因你而精彩。

　　甲：活動(dòng)到此結束。

　　后續活動(dòng)設計：

　　1、“我有一雙勤巧的手”評比爭星活動(dòng)。根據學(xué)生做值日、保潔、參與家務(wù)等方面，評選表現優(yōu)秀的學(xué)生，在評比表上貼紅星。每周總評一次，連續三次得金星。

　　2、開(kāi)展創(chuàng )造性勞動(dòng)——“我愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)�；顒�(dòng)前，組織學(xué)生到學(xué)校的閱覽室專(zhuān)門(mén)閱讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，并將在閱覽室了解的知識與同學(xué)們交流。在同學(xué)們的好奇心的大增時(shí)，給學(xué)生提出了新的任務(wù)：學(xué)習一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗并記錄實(shí)驗的過(guò)程及自己在做實(shí)驗時(shí)的感受，做完后在全班交流。同學(xué)們有的展示氫氣的產(chǎn)生，有的利用摩擦力使兩本書(shū)不能分離，有的演示用巧妙的方法分辨生熟雞蛋……一起分享創(chuàng )造性勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅!

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇9

　　教學(xué)目的：

　　學(xué)習飼養鴿子的知識，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生初步掌握飼養鴿子的技術(shù)，體會(huì )勞動(dòng)的創(chuàng )造意義，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　材料準備：

　　1、鴿子標本、圖片、掛圖。

　　2、鴿子的飼料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、利用鴿子標本，作為教具進(jìn)行教學(xué)，指導學(xué)生學(xué)習課文，讓學(xué)生了解下面的知識：

　　1、鴿子的品種。按肉類(lèi)分為肉類(lèi)、信鴿、觀(guān)賞鴿。

　　肉鴿：供食用。

　　信鴿：飛翔能力強。

　　觀(guān)賞鴿：體態(tài)奇特，羽毛漂亮。

　　2、鴿籠。飼養鴿子要搭籠，要為產(chǎn)蛋準備一個(gè)窩。

　　3、鴿子的'飼料。

　�。�1）能量飼料（稻谷、玉米、高粱、小麥等）。

　�。�2）蛋白質(zhì)飼料（綠豆）

　�。�3）無(wú)機鹽飼料（食鹽、骨粉、）

　�。�4）維生素飼料（青菜）

　�。�5）鴿子保健砂。

　�。�6）清潔水。

　　4、鴿子的衛生。

　　二、請家中養過(guò)鴿子的同學(xué)介紹飼養經(jīng)驗和體會(huì )。

　　板書(shū)設計：養鴿子

　　肉鴿、信鴿、觀(guān)賞鴿

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇10

　　一、指導思想：

　　教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的快樂(lè )、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1、時(shí)間：20xx年4月26日~30日

　　2、地點(diǎn)：本園、各班

　　3、參加對象：全體教師和幼兒

　　4、活動(dòng)負責人：各年級組長(cháng)、各班班主任教師

　　5、活動(dòng)內容：各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

　　小班活動(dòng)：

　　幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　中班活動(dòng)：

　　為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

　　大班活動(dòng)：

　　為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。

　　三、注意事項：

　　1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

　　2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的'談話(huà)活動(dòng)。

　　3、大班年級組長(cháng)做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。

　　4、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇11

　　教學(xué)目標：

　　1．學(xué)習做生活的小主人，能運用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習拖地板，從小養成良好的勞動(dòng)習慣。

　　2．注意節約用水，保護水資源。

　　3、注意安全，不損壞家具。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　能運用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習拖地板，從小養成良好的勞動(dòng)習慣。

　　教學(xué)準備：

　　課前觀(guān)察父母是怎樣拖地板的。去商場(chǎng)觀(guān)察改進(jìn)后的拖把樣式，了解其先進(jìn)性。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察圖片，了解拖地板的一般過(guò)程。

　　組織學(xué)生看拖地板的正確方法圖片，辨別哪種是正確的，哪種錯誤的。

　　二、討論。

　　平時(shí)看到父母拖地板時(shí)是怎樣做的？然后進(jìn)行交流。交流一些先進(jìn)的，便捷的`，有創(chuàng )新意識的好方法。還可以放手讓學(xué)生回家進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中獲得情感體驗，在勞動(dòng)中培養合作探究精神，早勞動(dòng)中求知。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛生的重要標志，懂得只有家人共同努力，才能創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境。

　　三、教學(xué)評價(jià)。

　　介紹勞動(dòng)過(guò)程，展示家長(cháng)評價(jià)記錄，從認真實(shí)踐，掌握要領(lǐng)，拖地實(shí)效，拖地要領(lǐng)、拖地效果，綜合評價(jià)等方面完成評價(jià)表。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇12

　　一、指導思想：

　　教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的快樂(lè )、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的.情感。

　　二、具體安排：

　　1、時(shí)間：20xx年4月26日~30日

　　2、地點(diǎn)：本園、各班

　　3、參加對象：全體教師和幼兒

　　4、活動(dòng)負責人：各年級組長(cháng)、各班班主任教師

　　5、活動(dòng)內容：各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

　　活動(dòng)：

　　1、幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　2、為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

　　3、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。

　　三、注意事項：

　　1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

　　2、做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。

　　3、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇13

　　教學(xué)目標

　　1．教育幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩，坐好。

　　2．教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇14

　　活動(dòng)目標：

　　1、練習直線(xiàn)追逐跑、躲閃跑和折身跑，熟練掌握直線(xiàn)迫逐跑、躲閃跑合折身跑的動(dòng)作。(重點(diǎn))

　　2、能夠聽(tīng)指令、看信號，做出迅速、正確地反應并找準自己家的方向。(難點(diǎn))

　　3、增強跑動(dòng)中的自我保護意識，勇敢、大膽、積極地參與體育活動(dòng)，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。

　　4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。

　　5、感受運動(dòng)的快樂(lè )，愉悅身心。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：呼啦圈、音樂(lè )、水瓶

　　場(chǎng)地布置：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)準備活動(dòng)“小老鼠來(lái)鍛煉”，充分熱身，鍛煉腿部力量，增強身體靈活性

　　1、“小老鼠晨練”基本熱身，進(jìn)入運動(dòng)狀態(tài)。

　　(1)、教師引導幼兒模仿小老鼠動(dòng)作關(guān)鍵提問(wèn)：“小朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠�！�

　　(2)、教師引導幼兒到“森林”里鍛煉，跟著(zhù)老師一起圍圈走、跑、快速跑、慢跑、S形跑熱身。

　　2、“躲避黑貓警長(cháng)”熱身，難點(diǎn)前置，練習前左右躲閃跑以及向后折身跑。

　　關(guān)鍵提問(wèn)：“小動(dòng)物們，聽(tīng)說(shuō)黑貓警長(cháng)來(lái)森林了，我們見(jiàn)到它可要趕緊躲。黑貓警長(cháng)從前面來(lái)我們要怎么躲?黑貓警長(cháng)從后面來(lái)我們怎么躲?

　　從左邊和從右邊呢?”

　　教師小結：小老鼠們跑的都很快。對，黑貓警長(cháng)從前面來(lái)的時(shí)候，要折身往后跑;黑貓警長(cháng)在后面抓時(shí)候，就要往前跑;黑貓警長(cháng)在左邊抓的時(shí)候，小動(dòng)物們就要往右邊跑;黑貓答長(cháng)在右邊抓的時(shí)候，要往左邊跑。

　　(二)游戲“老鼠取油”鞏固直線(xiàn)、折身、四散躲閃跑，找準自己家的方向訓練幼兒反應能力

　　1、創(chuàng )設“直線(xiàn)跑”取油情境，指導幼兒練習直線(xiàn)追逐跑、折身跑。關(guān)鍵提問(wèn)：“瞧你們的家在哪，如果黑貓警長(cháng)來(lái)了要怎么辦?”引導幼兒尋找家的方向，明確兩人一個(gè)家的規則。

　　教師小結：如果黑貓警長(cháng)來(lái)了，所有小動(dòng)物要趕緊回家，老鼠洞太小，黑貓警長(cháng)進(jìn)不來(lái)�？茨闹恍±鲜竽茏羁斓幕氐郊�。

　　2、開(kāi)展“直線(xiàn)取油”游戲

　　教師引導：小老鼠你們的油都在黑貓警長(cháng)這，沒(méi)有油吃，你們要怎么辦?今天我們就要來(lái)試一試，看看你們能不能取油成功，但是黑貓警長(cháng)會(huì )在你們取油的路上，隨時(shí)出現，你們要趕緊回家�！�

　　游戲進(jìn)行，關(guān)注幼兒游戲規則的遵守、幼兒直線(xiàn)躲閃、折身跑的安全及動(dòng)作。

　　3、創(chuàng )設“四散跑”取油情境，改變小老鼠“家”的位置并延長(cháng)“家”的距離，幼兒聽(tīng)指令、看信號快速反應。

　　教師引導：恭喜你們都從黑貓警長(cháng)手里取到了油，獎勵你們一個(gè)小油庫。但是黑貓警長(cháng)可不會(huì )善罷甘休的，剛才是因為你們的家很團結，現在黑貓警長(cháng)要把你們的家都分開(kāi)。

　　4、幼兒快速找新家練習

　　5、黑貓警長(cháng)守油庫，幼兒快速拿油返回，鞏固幼兒快速反應能力。關(guān)鍵提問(wèn)：“小老鼠們，我們要小心輕輕地把油給取回來(lái)!千萬(wàn)不要被黑貓警長(cháng)抓住!”

　　游戲三遍，關(guān)注幼兒游戲規則、四散跑、折身跑的安全及動(dòng)作。

　　教師小結：恭喜你們取得了勝利，視賀你們!

　　(三)放松活動(dòng)“小動(dòng)物洗澡”

　　關(guān)鍵提問(wèn)：“小老鼠們我們從黑貓警長(cháng)手里把油取回來(lái)了，我們一起來(lái)洗澡吧!”

　　幼兒和教師洗澡放松，洗胳膊、腿，后背等身體部位，最后再泡個(gè)澡躺在地上做放松。

　　活動(dòng)反思

　　從這節課中，可以開(kāi)出學(xué)生在課堂中積極主動(dòng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生敢于發(fā)言，富有創(chuàng )造性。讓學(xué)生真正成為課堂上的主體，這也正是上一節課的`關(guān)鍵。?

　　一、玩中學(xué)習

　　從上面的教學(xué)可以看出，學(xué)生的年齡小，在有限的?40?分鐘內，不僅讓孩子們學(xué)到知識，而且讓他們在輕松，愉快的氣氛中學(xué)習。同時(shí)也看到孩子們的求知欲望高，而且表現欲望，創(chuàng )造性都表現的很突出，學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。興趣的重要性以往的填鴨式教學(xué)已不適應學(xué)生的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生，引起興趣，這是學(xué)生所需要的。我也發(fā)現孩子們有了興趣，做起事情來(lái)，非常認真。老師并不需要為課堂紀律所煩惱，而是和孩子們打成一片，帶動(dòng)他們圍繞興趣進(jìn)行學(xué)習。

　　二、引導的藝術(shù)

　　1、在這節課中，我并沒(méi)有講過(guò)過(guò)多的關(guān)于本課的內容。而是欣賞動(dòng)畫(huà)人物，并且伴隨優(yōu)美的歌聲，來(lái)認識。

　　2、老師、學(xué)生分別扮演了導游和參觀(guān)者的角色。

　　3、大家一起交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　老師成為學(xué)習的組織者，師生共同來(lái)體驗學(xué)習中的快樂(lè )。在教學(xué)中，學(xué)生由有趣——樂(lè )趣——志趣，是我最開(kāi)心的事情。在基礎教育新的課程體系的推行中，使我獲得了一個(gè)任何時(shí)候也無(wú)法相比，充分發(fā)揮的空間。老師對每個(gè)學(xué)生應充分了解，成為很好的朋友。在藝術(shù)課中，陶冶學(xué)生的情操，提高想象力，創(chuàng )造力，提高審美能力和審美意識。在以后的教學(xué)中，還是多學(xué)習素質(zhì)教育理論，鉆研課程改革的內容，讓學(xué)生都在輕松，愉快的環(huán)境中學(xué)習。讓我們的課堂真正的動(dòng)起來(lái)。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇15

　　一、活動(dòng)目標

　　1.積極參加體育活動(dòng)，感受前滾翻活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　2.學(xué)習前滾翻的動(dòng)作技能，并能在情景游戲中熟練地進(jìn)行前滾翻。

　　3.提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性

　　4.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)準備

　　墊子、踏板

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)情景互動(dòng)，幼兒熱身

　　1.情景熱身----調皮的小猴子

　　2. 小結放松。

　　(二)幼兒學(xué)習前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)

　　1.通過(guò)小猴子游戲，引導幼兒學(xué)習前滾翻的動(dòng)作技能。

　　2.教師示范并講解前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳開(kāi)立、低頭彎腰、眼看肚臍、雙手撐地、屁股抬高、向前翻滾、收腹屈膝、快速站立。

　　3.幼兒嘗試練習，教師指導。

　　(三)挑戰游戲---小猴子下山，讓幼兒熟練掌握前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)

　　1.講解游戲規則;

　　2.教師示范;

　　3.幼兒嘗試挑戰。幼兒有序排隊，根據老師口令，依次助跑到踏板跳下落地后接前滾翻。

　　4.教師指導小結，幼兒再次嘗試。

　　(四)結束活動(dòng)

　　情景互動(dòng)---小猴放松結束。

　　四、教學(xué)反思 ：

　　1、 在課前裝備上，我做得很充分，基本上完成了我本次課的教學(xué)內容和教學(xué)目標。

　　2、課中尊重幼兒，讓幼兒自主學(xué)習，探究學(xué)習。

　　3、本次課中，幼兒激情相當高，學(xué)習練習的興趣很高。

　　4、通過(guò)老師們的.聽(tīng)課，得到了很多的寶貴意見(jiàn)。

　　5、在教學(xué)中，對于幼兒教育的組織教學(xué)，幼兒積極性的調動(dòng)等，都應該努力去提高。

　　6、注意語(yǔ)言的組織，我教學(xué)活動(dòng)的組織。

　　高職學(xué)生勞動(dòng)教育教程教案 篇16

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節，初步了解勞動(dòng)節的由來(lái)。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。

　　3、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　活動(dòng)對象：

　　中班級全體幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月26日。

　　活動(dòng)主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動(dòng)口號：

　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!

　　活動(dòng)開(kāi)始：

　　室內教學(xué)：

　　一、導入：

　　談話(huà)導入：教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動(dòng)節）

　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節的由來(lái)。

　　三、教師總結：勞動(dòng)節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。

　　室內清潔活動(dòng)：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區域。

　　二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過(guò)程。

　　三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

　　四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。

　　教學(xué)反思：

　　為迎接“五一勞動(dòng)節”的.到來(lái)，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)�的勞�?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們班級在節日前夕將開(kāi)展“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

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