精選小班社會(huì )教案三篇
作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班社會(huì )教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
小班社會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目的:
1 讓幼兒在玩的過(guò)程中認識自己的名字和同伴的名字.
2 現在的你快樂(lè )嗎？老師也很快樂(lè )。今天，我們就要去和一群快樂(lè )的小伙伴交朋友！
活動(dòng)準備
幼兒的彩照每人一張，在每人的照片后面貼上幼兒自己的名字。 提前把幼兒的照片貼在墻上，把有名字的一面面向幼兒。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒做律動(dòng)準備點(diǎn)名。
2、老師點(diǎn)名：XXX小朋友。
XXX 幼兒：到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反過(guò)讓所有的小朋友看到自己的漂亮照片。找完了的同學(xué)讀給旁邊的小伙伴聽(tīng)聽(tīng)，比比誰(shuí)讀得準。如果幼兒反過(guò)來(lái)的是自己的照片，老師應該及時(shí)給于肯定及表?yè)P。
XXX小朋友你真棒，你已經(jīng)認識了自己的名字。
3、老師逐一點(diǎn)名。
4、自由練讀、指名表演讀、全班表演讀。
5、老師小結：“小朋友你們美麗的照片貼在墻上多漂亮”。老師對每個(gè)小朋友給于肯定及表?yè)P并教育幼兒不但認識自己的名字還要認識小朋友們的名字。
教育反思：
這是一節識字活動(dòng)游戲，每天通過(guò)點(diǎn)名活動(dòng)讓幼兒有意無(wú)意識地認識了很多的字。在活動(dòng)中幼兒表現出非常濃厚的興趣。不當認識了自己的名字，而且認識同伴的名字。在歡快的氛圍內完成每天的點(diǎn)名。這是
2-3歲幼兒所學(xué)到的。作為老師我很高興，我會(huì )更加努力學(xué)習，更好地為幼兒而服務(wù)。
活動(dòng)結束:
小朋友一起探討.
小班社會(huì )教案 篇2
活動(dòng)過(guò)程
1、 出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒興趣。
2、 幼兒聽(tīng)教師講述故事《豬八戒吃西瓜》，了解故事內容，知道遇事應想到別人，不能光顧自己。
提問(wèn)：(1)豬八戒開(kāi)始是怎樣分西瓜的.？最后有沒(méi)有這樣做？
�。�2）豬八戒是怎樣獨自一人吃掉一個(gè)大西瓜的？
�。�3）孫悟空是怎樣教訓他的？
�。�4）豬八戒做對了嗎？為什么？
3、鼓勵幼兒與他人分享自己的物品。
�。�1）幼兒互相介紹自己帶來(lái)的物品名稱(chēng)、玩法、吃法。
�。�2）啟發(fā)幼兒與別人共同分享，體驗快樂(lè )。
教師：你有好看的書(shū)、好玩的玩具、好吃的東西，自己一人享用，有意思嗎？怎么辦？（與別人一塊玩、一塊吃）
�。�3）幼兒共同分享。
教師：你覺(jué)得大家一起玩、一起吃開(kāi)心嗎？為什么？
活動(dòng)準備
豬八戒木偶或圖片。
幼兒帶一樣自己喜歡的東西。
活動(dòng)目標
欣賞故事知道遇事應想到別人，不能光顧自己。
體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。
小班社會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目標：
1．初步感受媽媽的愛(ài)，知道媽媽很關(guān)心自己、很辛苦，應該聽(tīng)媽媽的話(huà)。
2．會(huì )大聲回答問(wèn)題，能?chē)L試用多種方式表達對媽媽的感激之情。
活動(dòng)準備：
有關(guān)電視錄象，用幼兒帶來(lái)的媽媽的照片布置專(zhuān)欄，幼兒手工活動(dòng)中粘貼的大紅花。
活動(dòng)過(guò)程：
1．引起幼兒觀(guān)看錄象的興趣。
教師：請小朋友看一段錄象，看看里面有誰(shuí)，她在干什么？
2．觀(guān)看錄象，初步了解媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的。
錄象內容：早晨，媽媽一大早就起床，去拿牛奶，買(mǎi)菜和早點(diǎn)，然后叫寶寶起床，幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙，送寶寶上幼兒園。傍晚，媽媽把寶寶接回家，寶寶自己看書(shū)、玩玩具，媽媽煮飯、打掃衛生。晚上，媽媽幫寶寶洗臉、洗腳，哄寶寶睡覺(jué)。
教師根據錄象內容提問(wèn)：
﹝1﹞早晨媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的？
﹝2﹞媽媽下班回來(lái)后還要做些什么事情？
﹝3﹞晚上媽媽又是怎樣關(guān)心寶寶的？做了哪些事情？
小結：很關(guān)心自己的孩子，每天都要為孩子做很多事，媽媽真辛苦。
3．談?wù)勛约旱膵寢屖窃鯓訍?ài)護自己的。
教師：每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的寶寶，你的媽媽是怎樣關(guān)心、愛(ài)護你的呢？
4．嘗試用多種方式表達對媽媽的愛(ài)。
﹝1﹞教師：我們有這么好的媽媽?zhuān)齻冞@么關(guān)心我們，我們應該怎樣謝謝好媽媽呢？（鼓勵幼兒用自己的方式來(lái)表達對媽媽的感激：說(shuō)感謝的話(huà)、為媽媽做一些力所能及的事、送給媽媽小禮物、聽(tīng)媽媽的話(huà)等）
﹝2﹞練習：將大紅花送給自己的媽媽。
活動(dòng)反思：
在老師的啟發(fā)下，很多孩子知道媽媽很辛苦，為自己做了很多事，愿意聽(tīng)媽媽的話(huà)。激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感。
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