中班美術(shù)活動(dòng)教案－我的自畫(huà)像
作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案－我的自畫(huà)像，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、能夠運用繪畫(huà)的形式表現自己的外部特征。
2、感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
幼兒經(jīng)驗準備：在日�；顒�(dòng)中引導幼兒觀(guān)察、說(shuō)說(shuō)自己的長(cháng)相。
材料準備：大班幼兒自畫(huà)像的作品
八開(kāi)畫(huà)紙彩色水筆、、蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞大班哥哥姐姐的自畫(huà)像作品，感受作品的美感、激發(fā)幼兒創(chuàng )作興趣。
�。�1）今天老師請你們欣賞大班哥哥姐姐們的畫(huà)，你們看一看，這些畫(huà)美不美，哪里美。
�。ㄖ攸c(diǎn)引導幼兒從作品的構圖、色彩、背景的表現上來(lái)欣賞。）
�。�2）請幼兒猜一猜小朋友手中的畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？
�。ㄒ龑в變豪斫庾援�(huà)像就是給自己畫(huà)像，符合自己的特征。）
2、引導幼兒觀(guān)察自己的外部特征
�。�1）發(fā)給每個(gè)幼兒一面小鏡子，看一看鏡中的自己的特征。（引導幼兒從面部五官他特點(diǎn)、衣著(zhù)等來(lái)觀(guān)察。）
�。�2）說(shuō)一說(shuō)自己的特點(diǎn)，幫助幼兒梳理繪畫(huà)經(jīng)驗。
3、幼兒繪畫(huà)教師指導。
重點(diǎn)觀(guān)察幼兒是否能夠大膽進(jìn)行表現以及是否有意識的.表現自己的外部特點(diǎn)。多有困難的幼兒給予幫助。
4、展示評價(jià)
�。�1）請幼兒猜一猜作品中畫(huà)的是哪一個(gè)小朋友？說(shuō)說(shuō)是怎樣猜來(lái)的。
(2)針對幼兒作品中表現突出的地方給予評價(jià)，提升全體的繪畫(huà)水平。
活動(dòng)反思：
成功之處：
1、從全體幼兒的繪畫(huà)作品上看，今天參加活動(dòng)的孩子在繪畫(huà)的過(guò)程中都能夠盡力的通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現自己的外部特征，說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程的設計對于目標的實(shí)現起到了一定的指導作用。
2、另外從孩子們作品的構圖、背景的表現形式也較以往有了進(jìn)步，這說(shuō)明欣賞環(huán)節對于幼兒來(lái)說(shuō)起到了開(kāi)拓視野、提升繪畫(huà)技能的作用。
不足之處：
1、活動(dòng)開(kāi)始的談話(huà)時(shí)間過(guò)長(cháng)，分析原因主要是由于欣賞環(huán)節有些不太適宜。這個(gè)環(huán)節對于幼兒來(lái)說(shuō)又是不可或缺的，因此我考慮這個(gè)環(huán)節可以放在活動(dòng)之前，開(kāi)展一個(gè)欣賞活動(dòng)，來(lái)達到提升幼兒繪畫(huà)表現經(jīng)驗、理解自畫(huà)像的作用。
2、由于欣賞時(shí)間的拖拉，因此我感覺(jué)引導幼兒觀(guān)察自己的五官特點(diǎn)、幫助幼兒梳理自己外貌特點(diǎn)的環(huán)節有些不充分，因此在繪畫(huà)過(guò)程中有的孩子還需要老師的提醒才會(huì )留意自己的特點(diǎn)，也有的孩子有偏離主題的想象。
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