大班主題教案：恐龍世界_大班主題教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的大班主題教案：恐龍世界_大班主題教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　北京紫竹院公園的“侏羅紀恐龍的展覽”，我知道幼兒喜歡恐龍就去錄像、照相。許多小朋友參觀(guān)后拿來(lái)照片，他們對恐龍很有興趣，看到孩子們對恐龍這樣感興趣，我們與孩子一起定下這個(gè)主題——恐龍世界主題。

　　活動(dòng)目標

　　問(wèn)題板塊

　　主題壁報

　　區域游戲相關(guān)內容

　　家園合作

　　資源利用

　　1、情感的目標。

　　培養幼兒對恐龍的興趣，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)恐龍的情感。

　　2、知識的目標。

　　會(huì )觀(guān)察、比較、恐龍的種類(lèi)。協(xié)助幼兒了解恐龍的外形特征、習性等。

　　3、能力的目標。

　�。�1）通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對恐龍有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)題，培養幼兒探索精神。用測量的方法感知恐龍的巨大。

　�。�2）會(huì )用各式各樣的美術(shù)工具及手段表現恐龍世界。

　　1、教師的提問(wèn)，

　　恐龍的種類(lèi)：你知道哪幾種恐龍？他們長(cháng)什么樣？它們有那些生活習慣？恐龍趣事？

　　2、幼兒提出的問(wèn)題。要求：引發(fā)幼兒積極思考的問(wèn)題。

　　恐龍吃什么？

　　三角龍是食肉還是食草的恐龍？

　　恐龍是胎生還是卵生？

　　恐龍是群居還是獨來(lái)獨往？

　　恐龍怎么說(shuō)話(huà)？

　　無(wú)齒翼龍會(huì )飛嗎？它們長(cháng)不長(cháng)羽毛？

　　劍龍身上有幾塊骨板？

　　梁龍的牙齒是尖的還是平？

　　現在如果有恐龍會(huì )不會(huì )吃人？

　　水里有恐龍嗎？

　　墻壁的布置：恐龍世界，古代森林背景，立體手工制作的恐龍、圖片說(shuō)明文字，幼兒繪畫(huà)“我喜愛(ài)的恐龍”

　　語(yǔ)言區：

　　師生共同收集有關(guān)恐龍的圖書(shū)、恐龍的故事。

　　科學(xué)區：照片及文字說(shuō)明、恐龍玩具、模型等。

　　建構區：提供各種恐龍的拼圖。

　　美工區：剪貼：副櫛龍、劍龍、霸王龍等。

　　美勞區：

　　1、展示幼兒的繪畫(huà)及手工作品。貼恐龍的圖片。展示角：各種恐龍的模型。

　　2、恐龍的資料及圖片，反映幼兒對恐龍的'認識的繪畫(huà)作品。

　　1、請家長(cháng)與孩子一起尋找有關(guān)恐龍的資料，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。

　　2、專(zhuān)欄：“我認識的恐龍”收集家長(cháng)與幼兒去圖書(shū)館尋找資料及圖片。進(jìn)行恐龍的主題活動(dòng)。一起收集以下資料：有關(guān)恐龍的圖書(shū)、圖片、海報、模型、VCD等。

　　參觀(guān)恐龍展，讓我們一起做好活動(dòng)記錄（參觀(guān)前準備好紙和筆把形象、生動(dòng)的恐龍記錄下來(lái)，可記錄不同恐龍的名稱(chēng)、外型特征及參觀(guān)趣聞等，來(lái)園與小伙伴分享）

　　1、物質(zhì)材料的準備。請幼兒收集關(guān)于恐龍的相關(guān)材料。幼兒把收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、玩具、圖書(shū)分類(lèi)。

　　2、教師準備到紫竹院侏羅紀恐龍公園相應的圖書(shū)、相片、錄象，充氣玩具。

　　3、自然博物館。

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