大班主題我要感謝你教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班主題我要感謝你教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，使幼兒懂得身邊的人曾為自己的成長(cháng)默默奉獻，應該把他們銘記在心。
2、引導幼兒運用真摯的語(yǔ)言表達對他人的謝意，萌生感恩情懷，激發(fā)感恩行動(dòng)。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
4、體驗同伴間友好的情感。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
拍攝一些身邊的人勞動(dòng)的相片；幼兒制作禮品的用具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放相片，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒感知身邊的人為自己的成長(cháng)默默奉獻。
問(wèn)：相片里有誰(shuí)？他們在干什么？（引導幼兒說(shuō)出相片中的人以及他們的勞動(dòng)，知道都是為小朋友服務(wù)）。
二、通過(guò)談話(huà)，使幼兒進(jìn)一步了解身邊的人的勞動(dòng)。
問(wèn)：阿姨、老師、門(mén)衛爺爺除了為小朋友做了這些事情外，還幫助過(guò)你們什么？（引導幼兒更深入地了解身邊的人為自己的付出）。
三、激發(fā)幼兒感恩的情懷。
1、引導幼兒給身邊的人說(shuō)一句感恩的話(huà)。
幼兒園的`園長(cháng)、老師、阿姨、門(mén)衛爺爺像親人一樣關(guān)心、照顧著(zhù)你們，你們想對他們說(shuō)些什么呢？（引導幼兒用上因為……所以……說(shuō)一句話(huà)）。
2、給要感恩的人“表心意”。
1）引導幼兒討論交流你要感謝誰(shuí)？你準備怎樣感謝他？（讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)——盡量引導孩子從不同的角度去考慮，用不同的方式去表意）
2）集中交流。
3）幼兒制作禮品。
4）讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的禮物。（引導幼兒把自己的心意表達清楚）。
5）展示幼兒的禮物。
四、收拾用具，結束本次活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
對于社會(huì )課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在邱老師的帶領(lǐng)下，孩子們漸漸的流露著(zhù)那份情，同時(shí)，帶動(dòng)了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了很多事情，讓孩子們要學(xué)會(huì )感恩，哪怕是一句溫馨的祝�；蛞粋�(gè)小小的舉動(dòng)。
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