大班健康玩報紙教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的大班健康玩報紙教案，希望能夠幫助到大家。
大班健康玩報紙教案1
活動(dòng)目標：
1.會(huì )揉報紙球，卷報紙棒，提高手眼協(xié)調能力；
2.嘗試用游戲的方式趕走心中的恐懼；
3.在游戲中感受愉快的體驗。
活動(dòng)準備：
油畫(huà)棒、報紙若干、透明膠帶
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入。
師：小朋友，你們平時(shí)會(huì )害怕什么？
你會(huì )怎樣讓自己不害怕呢？
教師與幼兒討論令自己恐懼的事物以及如何讓自己面對心中的恐懼。
2.教師示范報紙球的做法 。
師：老師在很小的時(shí)候最害怕妖怪了，但我有一個(gè)好辦法讓自己不怕它，你們想知道嗎？
教師示范把令自己恐懼的東西畫(huà)在報紙上：“揉一揉，揉成一個(gè)報紙球，把妖怪揉進(jìn)報紙球里�！�
3. 請幼兒討論報紙球的各種玩法。
師:“現在，讓你害怕的怪物被卷在報紙球里了，你會(huì )怎么玩呢？”
師：“我們一起用報紙卷一根報紙棒，像孫悟空的金箍棒來(lái)打走妖怪�！苯處熓痉秷蠹埌舻淖龇�。
4.教師帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)。
大班健康玩報紙教案2
活動(dòng)目標：
幼兒園大班健康教案《好玩的報紙》含反思
1、引導孩子探索舊報紙的多種玩法，培養孩子的創(chuàng )造思維能力和探索欲望。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調能力和跳的能力。
3、培養孩子參與活動(dòng)的興趣，體驗游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
活動(dòng)準備：
1、舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。
2、音樂(lè )磁帶、錄音機、濕毛巾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、帶孩子進(jìn)入場(chǎng)地
師：今天我給大家帶來(lái)了禮物，(出示紙棒)你們瞧，這是什么呀?現在我們一起來(lái)表演棍操吧。
2、跟隨音樂(lè )做棍操。
二、游戲活動(dòng)：玩報紙
1、引導孩子把紙棒拆開(kāi)
2、引導孩子討論：報紙可以怎么玩?
師：咦!我們的紙棒怎么不見(jiàn)了?報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了?
3、孩子自由討論
4、老師小結
報紙有許多玩法，有的小朋友說(shuō)可以做紙球，有的說(shuō)可以做飛機……你們真聰明，想了這么多好辦法�，F在我們就來(lái)比一比，看誰(shuí)和報紙玩得最開(kāi)心。
5、孩子自由玩報紙
6、請個(gè)別孩子示范自己的玩法
7、集體游戲
(1)師：你們覺(jué)得好玩嗎?現在我們一起來(lái)玩把。
(2)鋪成小路走著(zhù)玩
(3)變成小河跳著(zhù)玩
(4)做成紙球踢著(zhù)玩
8、小結評價(jià)活動(dòng)
9、紙球印畫(huà)
(1)將孩子集中
(2)老師引導
小朋友們，報紙好玩嗎?你們看，報紙可以做成棒用來(lái)做操，可以當玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎?告訴你們吧，報紙還可以畫(huà)畫(huà)，厲害吧。
(3)講印畫(huà)要求以及方法
(4)孩子印畫(huà)
三、活動(dòng)結束，收拾場(chǎng)地
活動(dòng)反思：
在本活動(dòng)中，幼兒始終保持著(zhù)濃厚的興趣，在快樂(lè )中積極參與、主動(dòng)探索，并樂(lè )意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達能力都得到了一定程度的發(fā)展。
在本活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。從而體驗到科學(xué)探究活動(dòng)的興趣，獲得自信心，實(shí)現自我價(jià)值。
另外，在剪紙條的活動(dòng)中，我用“冠軍”頭銜激發(fā)了幼兒挑戰的欲望，于是一個(gè)挑戰冠軍的'情境就形成了。因此，每個(gè)孩子都不甘示弱，探索著(zhù)能剪出越長(cháng)越好的紙條來(lái)。在活動(dòng)中適當的點(diǎn)撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。
總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)孩子們還是很感興趣的，既讓孩子玩了，也讓孩子學(xué)到了很多東西，孩子們在回答問(wèn)題和參與的積極性上也都是很高的。本活動(dòng)提供給幼兒的操作材料是幼兒生活中最為常見(jiàn)的報紙，幼兒在折、團、固定紙球等活動(dòng)中，建構了關(guān)于報紙的相關(guān)經(jīng)驗，體驗到了探索、發(fā)現、獲得成功的喜悅情感。其實(shí)，科學(xué)探究就應從幼兒身邊的事物開(kāi)始，引導他們關(guān)注周?chē)詈统Ｒ?jiàn)的事物，然后發(fā)現其中的趣味和奧妙，這有利于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀(guān)察和發(fā)現。
但本次活動(dòng)還存在一些不足，比如前面的導入部分讓孩子討論過(guò)期報紙的作用花費的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，還有就是在幼兒探索望遠鏡變長(cháng)過(guò)程中有個(gè)別幼兒探索的比較慢，當老師進(jìn)入下個(gè)環(huán)節時(shí)他們還是依依不舍，這時(shí)教師沒(méi)有更多的關(guān)注只是匆匆進(jìn)入到了下個(gè)環(huán)節，沒(méi)有關(guān)注個(gè)別幼兒�？茖W(xué)活動(dòng)應該是讓孩子在充分探索的過(guò)程中學(xué)習，教師不能因為活動(dòng)的流程上的時(shí)間關(guān)系而剝奪孩子探索的愿望和機會(huì )。我希望自己通過(guò)不斷的學(xué)習、不斷的反思、不斷的積累，使自己的教學(xué)更機智，更富有特色與魅力。
大班健康玩報紙教案3
活動(dòng)目標：
1．利用報紙探索各種玩法，發(fā)展幼兒走跑鉆爬跳投擲等多種運動(dòng)的綜合能力。
2．感受合作的樂(lè )趣,體驗成功的喜悅．
3．通過(guò)合作游戲，培養孩子良好的合作意識．。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：報紙的收集，錄音，桌子，平衡木等一些輔助材料
經(jīng)驗準備：活動(dòng)前報紙怎么玩的方法的討論。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起興趣
1.“聽(tīng)，什么音樂(lè )？來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧！幼兒和教師一起在音樂(lè )的伴奏下做歡快的韻律操。
2.以挑戰性的語(yǔ)言提出問(wèn)題，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣．
師：今天我們就用報紙來(lái)玩游戲，看看那組的小朋友想的方法多，游戲玩起來(lái)有意思，有新意！你們先說(shuō)說(shuō)你們的想法吧！幼兒進(jìn)行討論，大膽說(shuō)出自己的想法。
二、交流想法、提升經(jīng)驗。
1.師：紅紅請你把你的想法給大家展示一下，看看別的小朋友有什么意見(jiàn)和想法。幼兒再一次進(jìn)行討論。
2.實(shí)際操作發(fā)現探索．通過(guò)游戲驗證自己的想法，體驗探究的快樂(lè )。師：好，我們現在開(kāi)始分組，看看哪組的小朋友的玩法最好。幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師巡視進(jìn)行指導和提升。
3.教師及時(shí)的小結，歸納提升。梳理幼兒的思路，為活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定基礎。
師：我們來(lái)看看第x組的小朋友他們的想法吧，幼兒在一次進(jìn)行討論。相互借鑒彼此間的經(jīng)驗。（幼幼互動(dòng)，師幼互動(dòng)，共同完成）
三、游戲：巧玩報紙大比拼。
各組幼兒將設計的報紙的玩法．有序擺放，幼兒可以選擇性的進(jìn)行綜合游戲，一起參與到報紙游戲中，享受大家共同的創(chuàng )造帶來(lái)的樂(lè )趣。
四、延伸活動(dòng)：
我們創(chuàng )設了這樣好玩的游戲，在區域體育活動(dòng)中我們的作品可以讓其他班的小朋友一起來(lái)分享成功的快樂(lè )！讓我們一起加油！
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