關(guān)于小班體育教案合集五篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的小班體育教案5篇，歡迎大家分享。
小班體育教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞
2、能在游戲中感受到快樂(lè )
材料準備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲(chóng)子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場(chǎng)景
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分（準備活動(dòng)）
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂(lè )的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，音樂(lè )停止，雞媽媽說(shuō)：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問(wèn)：“寶寶、寶寶長(cháng)多大了？”幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動(dòng)頭部）
3、雞媽媽問(wèn)：“寶寶、寶寶長(cháng)多大了？”
幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動(dòng)肩、臂部）
4、雞媽媽又問(wèn)：“寶寶、寶寶長(cháng)多大了？”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動(dòng)腰、腿部）
5、雞媽媽問(wèn)：“誰(shuí)知道我們出去玩時(shí)應該怎樣走？”（引導幼兒說(shuō)出要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走并進(jìn)行隊列練習）
二、中間部分（跑的動(dòng)作練習）
1、雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏冊絹?lái)越棒，現在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(chóng)（模仿捉蟲(chóng)的動(dòng)作），如果在找蟲(chóng)時(shí)遇見(jiàn)了大狐貍，我們可要趕快跑回家里�！�
2、練習快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹(shù)林里找蟲(chóng)吃，遇到狐貍后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒(méi)有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹(shù)后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲(chóng)，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結束部分：
帶雞寶寶做整理活動(dòng)，帶回活動(dòng)室休息。
小班體育教案 篇2
目標：
1、學(xué)會(huì )找朋友，能積極愉快地參與活動(dòng)，樂(lè )意與同伴合作游戲。
2、引導幼兒將報紙不斷對折，與朋友一起站在報紙上，保持身體平衡。
3、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
準備：廢報紙每?jì)扇艘粡�；一段適合表現小海龜的樂(lè )曲。
過(guò)程：
一、熱身游戲
1、小海龜長(cháng)得是什么樣的？它有什么本領(lǐng)？
學(xué)念兒歌：我的小海龜，住在龜殼里，餓了——把頭伸出來(lái)，困了——縮頭打磕睡。
2、在音樂(lè )伴奏下，幼兒扮演小海龜，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動(dòng)作。
3、游戲：朋友多，力量大
教師扮大鯊魚(yú)，小海龜在場(chǎng)地內隨意游泳。當大鯊魚(yú)發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號時(shí)，小海龜便迅速自由結伴拉手，大鯊魚(yú)設法追逐那些沒(méi)有找到朋友的小海龜。
二、快樂(lè )島
1、兩個(gè)幼兒自由組合成一對海龜朋友，拿一張報紙。
2、教師將報紙比作大海里的快樂(lè )島，音樂(lè )響起，海龜圍著(zhù)快樂(lè )島游泳。音樂(lè )停下時(shí)，兩只海龜同時(shí)站在快樂(lè )島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為勝。
3、引導幼兒將報紙不斷對折，使報紙面積越來(lái)越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。
三、放松運動(dòng)
幼兒坐在報紙上，聽(tīng)音樂(lè )想象自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。
收拾好報紙，整隊回活動(dòng)室。
活動(dòng)反思
活動(dòng)前我帶孩子一起做了準備活動(dòng)，邊念兒歌邊做動(dòng)作，模仿小烏龜的動(dòng)作甚是可愛(ài)，當說(shuō)小烏龜餓了的時(shí)候，孩子伸出了小脖子，當說(shuō)小烏龜困了的時(shí)候，則把脖子縮了進(jìn)去，還仿佛受到了驚嚇，蹲了下來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節的時(shí)候，我出示了胸飾“鯊魚(yú)”，讓幼兒學(xué)習小烏龜自由地爬來(lái)爬去，當聽(tīng)到“大鯊魚(yú)來(lái)了”的時(shí)候，要求孩子兩個(gè)兩個(gè)拉手，每次游戲后遞進(jìn)，三個(gè)三個(gè)或四個(gè)四個(gè)拉手，大鯊魚(yú)則設法追逐那些沒(méi)有找到朋友的小烏龜。當要求兩個(gè)兩個(gè)拉手時(shí)，孩子能快速找到伙伴合作，當出現要求五個(gè)孩子手拉手時(shí)，就顯得有點(diǎn)混亂了，明明五個(gè)孩子已手拉手了，有的孩子還在呼喚其他的伙伴加入，當要求他們再清點(diǎn)一下自己隊伍中的人數時(shí)，才恍然大悟。
第三個(gè)環(huán)節中，運用報紙，將游戲進(jìn)行改良，更加增進(jìn)游戲的趣味性。游戲方法是將報紙當做“海島”，當大鯊魚(yú)出現的時(shí)候，小烏龜要迅速躲到“海島”上，如若掉到大海里，則被大鯊魚(yú)吃掉。游戲的氣氛熱烈，每個(gè)孩子都能積極參與，快樂(lè )的游戲。
小班體育教案 篇3
【活動(dòng)目標】
1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性。
2、探索飛盤(pán)的.多種玩法，發(fā)展創(chuàng )造性思維。
3、體驗角色扮演帶來(lái)的樂(lè )趣，喜歡參加集體游戲。
【活動(dòng)準備】
1、人手一個(gè)布制飛盤(pán)，玩具電話(huà)一個(gè)，四種玩具水果（蘋(píng)果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司機、電子琴、蟲(chóng)兒飛的音樂(lè )，播放機等。
2、情境創(chuàng )設：
�。�1）倉庫（四個(gè)筐子裝著(zhù)各種水果。）
�。�2）水果店（四個(gè)架子上分別貼上四種水果的大標記）。
�。�3）小動(dòng)物的家（四只紙箱上分別貼有貓、兔、猴、青蛙等形象）。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分。
1、熱身運動(dòng)：游戲“開(kāi)汽車(chē)”。
師幼手持方向盤(pán)，隨《我是小司機》的音樂(lè )模擬開(kāi)汽車(chē)，練習走、跑交替。
2、探索飛盤(pán)的多種玩法：
引導幼兒探索飛盤(pán)的多種玩法，如：拋、頂等。
二、基本部分。
1、以變魔術(shù)的形式將飛盤(pán)變成“小拖車(chē)”。
2、游戲“運果子”
請幼兒將竹筐中的各種水果用小車(chē)拖到有相應水果標記的架子前，并一個(gè)一個(gè)擺放好。
�。�1）交流運果子的情況，請個(gè)別幼兒示范。
�。�2）嘗試一次運兩個(gè)或多個(gè)水果。
請幼兒把各種水果用小車(chē)拖到有動(dòng)物形象的紙箱前，放好。
三、結束部分。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》，把飛盤(pán)當扇子、墊子等做放松四肢的活動(dòng)。
小班體育教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、體驗不同的爬行方式，提高力量與動(dòng)作協(xié)調能力。
2、喜歡參加集體游戲，并能堅持完成。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受比較不同的爬行動(dòng)作方式。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養堅持游戲的意志品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
螞蟻眼罩人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒跟隨教師進(jìn)入場(chǎng)地，做熱身活動(dòng)。
2、手膝爬：導入情境，幼兒模仿教師進(jìn)行前、后、左、右、轉圈等爬行方式。
3、手腳爬：幼兒模仿教師進(jìn)行手腳支撐著(zhù)地的爬行練習。
4、體驗比較：教師組織幼兒分別進(jìn)行兩種爬行方式的活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)氣的變化，使幼兒體驗并比較兩種爬行方式的感受。
5、游戲：捉迷藏。幼兒用眼罩蒙住眼睛，聽(tīng)教師發(fā)出的信號聲音，用自己喜歡的小螞蟻爬行方式爬到老師的位置，反復若干次。
6、放松整理：幼兒和教師共同做放松活動(dòng)，結束游戲。
小班體育教案 篇5
活動(dòng)目標
1、讓幼兒練習雙腳向前跳，發(fā)展其腿部的力量
2、培養幼兒愛(ài)護青蛙等小動(dòng)物的意識
活動(dòng)準備
1、準備小青蛙頭飾(與幼兒參與人數相等)
2、用紙條做出小蟲(chóng)，水桶若干個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
1、出示青蛙頭飾，在活動(dòng)前豐富幼兒對青蛙的了解。
知道青蛙是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)捕捉，是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。
2、師講解并示范游戲規則
小青蛙，你們都是捉害蟲(chóng)的小英雄，現在農伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲(chóng)侵害了，我們快跳到田里去消滅它們。師規范的做跳躍動(dòng)作，(學(xué)小青蛙跳躍的動(dòng)作)讓幼兒模仿。發(fā)現有害蟲(chóng)時(shí)應蹲下將害蟲(chóng)撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊向前行進(jìn)跳，到“稻田”里捉“害蟲(chóng)”。跳進(jìn)“稻田”內可不排隊自由跳躍活動(dòng)，可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。
4、要求幼兒不可與同伴爭搶?zhuān)煌仆?/p>
5、活動(dòng)結束提醒幼兒多喝水，以避免活動(dòng)后的水分流失。
范游戲規則
小青蛙，你們都是捉害蟲(chóng)的小英雄，現在農伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲(chóng)侵害了，我們快跳到田里去消滅它們。師規范的做跳躍動(dòng)作，(學(xué)小青蛙跳躍的動(dòng)作)讓幼兒模仿。發(fā)現有害蟲(chóng)時(shí)應蹲下將害蟲(chóng)撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊向前行進(jìn)跳，到“稻田”里捉“害蟲(chóng)”。跳進(jìn)“稻田”內可不排隊自由跳躍活動(dòng)，可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。
4、要求幼兒不可與同伴爭搶?zhuān)煌仆?/p>
5、活動(dòng)結束提醒幼兒多喝水，以避免活動(dòng)后的水分流失。
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