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健康《愛(ài)護眼睛》教案

時(shí)間:2022-05-27 12:20:06 教案 我要投稿

健康《愛(ài)護眼睛》教案(精選8篇)

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的健康《愛(ài)護眼睛》教案(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

健康《愛(ài)護眼睛》教案(精選8篇)

  健康《愛(ài)護眼睛》教案1

  教學(xué)目標:

  1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì )設計簡(jiǎn)單的調查表,經(jīng)歷數據的收集、整理、表達、描述和分析的過(guò)程。

  2、結合實(shí)例認識復式條形統計圖,會(huì )用復式統計圖來(lái)描述數據,體驗復式統計圖在描述數據中的作用。

  3、在經(jīng)歷統計的過(guò)程中,體驗統計知識的作用,形成統計的意識,發(fā)展統計觀(guān)念。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、復式條形統計圖的繪制和讀圖能力。

  2、復式條形統計圖的作用。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情景,導入新課

  1、談話(huà)引入:同學(xué)們,近視問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們的學(xué)習與生活,你患近視嗎?請談?wù)勀愕母惺。(要滲透保護眼睛健康的教育)

  2、出示信息圖,學(xué)生閱讀。

  3、讀了上面的報道,你能提出什么問(wèn)題?

  二、自主實(shí)踐,探究新知

  1、設計調查表

 。1)學(xué)生可能會(huì )提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問(wèn)題,引導學(xué)生怎樣解決?(調查)

 。2)應怎樣調查?(重點(diǎn):提前)

 。3)組內討論

 。4)交流:應調查不同年齡段的人,比如家長(cháng)和學(xué)生

 。5)討論解決問(wèn)題:調查的數據怎樣記錄比較清楚?(調查表)

 。6)設計調查表,并在組內交流。(師巡視調查表是否合理)

 。7)根據書(shū)中的數據填寫(xiě)調查表。

 。8)學(xué)生展示調查表。

  2、數據整理,填寫(xiě)統計表,繪制統計圖

 。1)引導:仔細觀(guān)察調查表你發(fā)現了什么?(直接看調查的數據麻煩、不直觀(guān)。)

 。2)思考、交流:如何把調查的數據直觀(guān)地表示出來(lái)?(學(xué)生小組合作,先把數據整理成統計表,然后再根據統計表制成統計圖,完成后交流展示)

 。3)有更好的辦法能讓二者的比較看起來(lái)更直觀(guān)更清楚嗎?引導得出復式條形統計圖。

 。4)介紹復式條形統計圖的畫(huà)法。(重點(diǎn):圖例入圖例的作用)

 。5)引導學(xué)生觀(guān)察分析復式條形統計圖,了解這種統計圖的特點(diǎn)作用。

 。6)觀(guān)察統計圖,你發(fā)現了什么?

  三、應用新知,解決問(wèn)題

  1、自主練習第3題,學(xué)生獨立觀(guān)察思考,交流發(fā)現。

  2、自主練習第4題,展示完成的統計圖,交流完成統計圖的方法,觀(guān)察統計圖,回答問(wèn)題。

  四、看書(shū)質(zhì)疑

  五、總結收獲

  這節課有哪些收獲?(學(xué)生交流、總結)

  健康《愛(ài)護眼睛》教案2

  設計意圖:

  愛(ài)護眼睛每個(gè)小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現有些小朋友用眼不正確,看書(shū)時(shí),眼睛和書(shū)本距離太近,畫(huà)畫(huà)時(shí),頭低得太低而且還有許多家長(cháng)反映,幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(cháng)時(shí)間近距離的看電視,種種現象說(shuō)明大多數幼兒在實(shí)際生活當中,并不能自覺(jué)得保護眼睛,所以我設計了這個(gè)課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保護眼睛的重要性。

  活動(dòng)目標:

  1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

  2、了解損傷眼睛的正確做法。

  3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。

  4、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準備:

  1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

  2、視力表,眼鏡。

  3、《幼兒習的手冊》(想一想,說(shuō)一說(shuō))上學(xué)期1第2—3頁(yè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲,讓幼兒體會(huì )眼睛的作用。教師提問(wèn):

  1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?

  2、物體是什么顏色?

  3、教師小結:

  我們用手能感覺(jué)出形狀,但是不能感覺(jué)出顏色,只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。

  二、請出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后,給生活帶來(lái)了那些不方便?

  三、觀(guān)察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"

  1、讓幼兒了解視力表

  2、請幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著(zhù)看書(shū),離電視太近,在陽(yáng)光下看書(shū)等。

  3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

  四、幼兒討論:如何愛(ài)護眼睛。

  教師總結:不躺著(zhù)看書(shū),不離電視太近,讀書(shū)寫(xiě)字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線(xiàn)弱的地方看書(shū)等。經(jīng)常做眼睛保護操。

  五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個(gè)地方再柔柔。

  六、放一段輕松音樂(lè )幼兒結束活動(dòng)課。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護眼睛的方法。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)目標是:

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

  2、懂得愛(ài)護眼睛。

  3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

  這節課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀(guān)察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

  在第二環(huán)節中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會(huì )。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著(zhù)看書(shū),在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿,從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。

  第三環(huán)節是

  不錯的活動(dòng)的xx,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達不清楚,但動(dòng)作就很位,我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個(gè)方法很感興趣,都舉手想參加,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會(huì )進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標基本達到了!

  健康《愛(ài)護眼睛》教案3

  活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

  2.教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。

  3.引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。學(xué)習眼保健操。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.謎語(yǔ)導入

  1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內).中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來(lái)干什么的?

  2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺(jué)。

  3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺(jué)。

  小結:眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛什么也看不到。

  二.引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

  1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

  小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2.欣賞圖片

 。1)揉眼睛圖片

  提問(wèn):這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

  小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會(huì )得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。

 。2)趴桌子畫(huà)畫(huà)圖片

  這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

  畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能離紙太近,也不能趴著(zhù)看書(shū)否則容易的近視,我們在畫(huà)畫(huà)時(shí)要抬起頭,身體坐直,看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠方看一會(huì )。

 。3)玩尖東西圖片

  這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

  健康《愛(ài)護眼睛》教案4

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

  2、教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。

  4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì )預防生病的方法。

  5、學(xué)會(huì )在日常生活中保持樂(lè )觀(guān)的情緒,逐漸養成樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)準備:

  眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、謎語(yǔ)導入——《眼睛》

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

  二、了解眼睛的構造,用途

  1、出示圖片引導幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

  小結:眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

  三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

  小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞情景表演或看圖片

 。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

  提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

  小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

 。2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

  提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

  小結:看書(shū),畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近,也不要躺著(zhù)看書(shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng),看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

  四、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

  1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪,按摩眼睛上面?肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽(yáng)穴等

  2、幼兒在輕音樂(lè )的伴隨下和老師一起做眼睛保健

  教學(xué)反思

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用,通過(guò)合作研討,得出保護眼睛的方法來(lái),又經(jīng)過(guò)課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環(huán)節應加以改進(jìn),爭取面向所有幼兒。

  活動(dòng)設計背景

  在生活學(xué)習中,孩子總是沒(méi)有保護眼睛的意識,看電視時(shí)間長(cháng),動(dòng)手時(shí)姿勢不對,這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過(guò)此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用,從而形成自覺(jué)護眼的好習慣。

  健康《愛(ài)護眼睛》教案5

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生經(jīng)歷用復式折線(xiàn)統計圖描述數據的過(guò)程,了解復式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)和作用;能看懂復式折線(xiàn)統計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線(xiàn)統計圖。

  2、使學(xué)生能根據復式折線(xiàn)統計圖中的信息,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較和判斷、推理,進(jìn)一步增強統計觀(guān)念,提高統計能力。

  3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )統計與現實(shí)生活的聯(lián)系,增強參與統計活動(dòng)的興趣,以及與他人合作交流的意識。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓學(xué)生形成初步的統計意識,能運用復式折線(xiàn)統計圖解決問(wèn)題,會(huì )分析統計圖中的信息。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情景,導入新課

  1、談話(huà)引入:你有沒(méi)有居住在城市里的親戚朋友?他們患近視嗎?(這個(gè)調查可能是片面的)

  2、(多媒體)出示情境圖,學(xué)生閱讀。

  3、你能提出什么問(wèn)題?指幾生提出問(wèn)題,教師有選擇地板書(shū)。

  二、自主實(shí)踐,探究新知

  1、解決問(wèn)題,引出復式折線(xiàn)統計圖。

 。1)城鎮和農村學(xué)生患近視人數的變化情況從統計表中觀(guān)察直觀(guān)嗎?怎樣能更直觀(guān)地看出這個(gè)變化情況?

 。2)學(xué)生交流。

 。3)學(xué)生在作圖紙上繪制單式折線(xiàn)統計圖。

 。4)這樣觀(guān)察方便嗎?

 。5)借鑒復式條形統計圖的繪制方法,小組內繪制復式折線(xiàn)統計圖。

 。6)全班交流、展示。

 。7)觀(guān)察這個(gè)復式折線(xiàn)統計圖,你發(fā)現了什么?

 。8)復式折線(xiàn)統計圖有什么優(yōu)點(diǎn)?(從復式折線(xiàn)統計圖中,除具備單式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn),更重要的是能清楚的比較兩組數量增減變化的快慢情況)

  2、觀(guān)察、比較兩種折線(xiàn)統計圖的繪制方法及優(yōu)缺點(diǎn)。

 。1)出示第2個(gè)紅點(diǎn)?戳诉@兩幅圖,你有什么想法?說(shuō)說(shuō)理由。

 。2)學(xué)生交流。

 。3)同樣的情況,為什么會(huì )有兩種不同的效果(感覺(jué))?

 。4)你認為哪種畫(huà)法更好?

 。5)課后討論:條形統計圖也可以這樣畫(huà)嗎?為什么?

  三、應用新知,解決問(wèn)題

  1、自主練習第1題,重點(diǎn)練習看懂圖例。

  2、自主練習第2題,重點(diǎn)練習讀圖能力。

  3、自主練習第3題,重點(diǎn)區分兩種統計圖的優(yōu)點(diǎn)。

  四、看書(shū)質(zhì)疑

  看書(shū)P124-125,看完后提問(wèn):還有什么不明白的問(wèn)題嗎?

  健康《愛(ài)護眼睛》教案6

  教學(xué)目的:

  通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學(xué)生懂得用眼衛生,懂得怎樣愛(ài)護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的衛生習慣,愛(ài)護眼睛和牙齒。

  教學(xué)準備:

  眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 同學(xué)們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,

  我們怎樣愛(ài)護眼睛呢?

  1、 我們要在光線(xiàn)充足的地方看書(shū)、寫(xiě)字。

  2、 不要在走路或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。

  3、 看電視和玩游戲機時(shí)間不要太長(cháng)。

  二、 看圖。

  請同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。

  三、 請戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對學(xué)習、生活有什么不便。

  四、 請同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。

  五、 怎樣保護牙齒呢?

  1、 早晚刷牙,飯后漱口;

  2、 少吃糖果;

  3、 不咬硬物;

  4、 要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。

  5、 定期做口腔檢查。

  六、 請同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護牙齒的。

  八、 請有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗。

  九、 圖中的小朋友誰(shuí)做得對,誰(shuí)做得不對?

  健康《愛(ài)護眼睛》教案7

  活動(dòng)目的

  知道做眼保健操能預防近視,保護視力

  讓學(xué)生明白一定要找準穴位,按節奏認真地做好眼保健操。

  活動(dòng)要點(diǎn)

  1、知道做眼保健操能預防近視,保護視力;

  2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節奏。

  活動(dòng)準備

  1、有關(guān)眼操掛圖。

  2、錄音機,眼操磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)引入:

  同學(xué)們,每天上午、下午的第二節課之后,先要干什么?(板書(shū)課題)

  2、討論明理。

 。1) 我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>

 。2) 討論后,板書(shū):消除眼睛疲勞,預防近視。

 。3)

  教師小結:左眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能,預防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經(jīng)營(yíng)養。所以我們要認真地做好眼保健操。

  3、學(xué)習怎樣做眼操。

 。1) 教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節指導。

 。2) 學(xué)生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)

  4、總結:小朋友,這節課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時(shí)候要注意小手找到穴位,按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時(shí)候要集中注意力,做完以后會(huì )感到酸脹。

  5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?

 。1)飲食:應該在每天的飲食中,注意攝取含維生素C豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類(lèi)、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。

 。2) 坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著(zhù)做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度,進(jìn)而造成近視。

 。3) 看電視距離勿太近:看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

 。4) 光線(xiàn)須充足:光線(xiàn)要充足舒適,光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì )越看越近。

  健康《愛(ài)護眼睛》教案8

  活動(dòng)內容

  眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗等教學(xué)手段,使學(xué)生由感受到體驗,由理論到實(shí)踐;由淺入深;由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學(xué)目標。

  活動(dòng)目標

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

  2、懂得愛(ài)護眼睛, 滲透對近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。

  活動(dòng)準備

  錄象

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導入

  1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

  是什么?(課件:眼睛)

  2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

 。ㄖv到寫(xiě)字時(shí))是呀,他能幫助我們寫(xiě)字,F在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě):“黑眼睛,亮晶晶”

  4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢?

 。ㄩ]上眼睛再寫(xiě)一遍,一起睜開(kāi)眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

  5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎?

  二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽(tīng),是誰(shuí)在哭……

  1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來(lái)的嚴重危害。

  2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩

  三、眼球操

  1、原來(lái),戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒!讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)

  在看書(shū)、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí),可以做《眼球操》

  抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。按著(zhù)相同的動(dòng)作要領(lǐng),頭部左右上下晃動(dòng),前后左右旋轉。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開(kāi)。

  再跟著(zhù)音樂(lè )做一做。

  五、引導保護眼睛

  集體討論、交流保護眼睛的方法:

  結束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶(hù),讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

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