健康《愛(ài)護眼睛》教案(精選8篇)
作為一名無(wú)私奉獻的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的健康《愛(ài)護眼睛》教案(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
健康《愛(ài)護眼睛》教案1
教學(xué)目標:
1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì )設計簡(jiǎn)單的調查表,經(jīng)歷數據的收集、整理、表達、描述和分析的過(guò)程。
2、結合實(shí)例認識復式條形統計圖,會(huì )用復式統計圖來(lái)描述數據,體驗復式統計圖在描述數據中的作用。
3、在經(jīng)歷統計的過(guò)程中,體驗統計知識的作用,形成統計的意識,發(fā)展統計觀(guān)念。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、復式條形統計圖的繪制和讀圖能力。
2、復式條形統計圖的作用。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景,導入新課
1、談話(huà)引入:同學(xué)們,近視問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們的學(xué)習與生活,你患近視嗎?請談?wù)勀愕母惺。(要滲透保護眼睛健康的教育)
2、出示信息圖,學(xué)生閱讀。
3、讀了上面的報道,你能提出什么問(wèn)題?
二、自主實(shí)踐,探究新知
1、設計調查表
。1)學(xué)生可能會(huì )提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問(wèn)題,引導學(xué)生怎樣解決?(調查)
。2)應怎樣調查?(重點(diǎn):提前)
。3)組內討論
。4)交流:應調查不同年齡段的人,比如家長(cháng)和學(xué)生
。5)討論解決問(wèn)題:調查的數據怎樣記錄比較清楚?(調查表)
。6)設計調查表,并在組內交流。(師巡視調查表是否合理)
。7)根據書(shū)中的數據填寫(xiě)調查表。
。8)學(xué)生展示調查表。
2、數據整理,填寫(xiě)統計表,繪制統計圖
。1)引導:仔細觀(guān)察調查表你發(fā)現了什么?(直接看調查的數據麻煩、不直觀(guān)。)
。2)思考、交流:如何把調查的數據直觀(guān)地表示出來(lái)?(學(xué)生小組合作,先把數據整理成統計表,然后再根據統計表制成統計圖,完成后交流展示)
。3)有更好的辦法能讓二者的比較看起來(lái)更直觀(guān)更清楚嗎?引導得出復式條形統計圖。
。4)介紹復式條形統計圖的畫(huà)法。(重點(diǎn):圖例入圖例的作用)
。5)引導學(xué)生觀(guān)察分析復式條形統計圖,了解這種統計圖的特點(diǎn)作用。
。6)觀(guān)察統計圖,你發(fā)現了什么?
三、應用新知,解決問(wèn)題
1、自主練習第3題,學(xué)生獨立觀(guān)察思考,交流發(fā)現。
2、自主練習第4題,展示完成的統計圖,交流完成統計圖的方法,觀(guān)察統計圖,回答問(wèn)題。
四、看書(shū)質(zhì)疑
五、總結收獲
這節課有哪些收獲?(學(xué)生交流、總結)
健康《愛(ài)護眼睛》教案2
設計意圖:
愛(ài)護眼睛每個(gè)小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現有些小朋友用眼不正確,看書(shū)時(shí),眼睛和書(shū)本距離太近,畫(huà)畫(huà)時(shí),頭低得太低而且還有許多家長(cháng)反映,幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(cháng)時(shí)間近距離的看電視,種種現象說(shuō)明大多數幼兒在實(shí)際生活當中,并不能自覺(jué)得保護眼睛,所以我設計了這個(gè)課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保護眼睛的重要性。
活動(dòng)目標:
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
4、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備:
1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2、視力表,眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》(想一想,說(shuō)一說(shuō))上學(xué)期1第2—3頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲,讓幼兒體會(huì )眼睛的作用。教師提問(wèn):
1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色?
3、教師小結:
我們用手能感覺(jué)出形狀,但是不能感覺(jué)出顏色,只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后,給生活帶來(lái)了那些不方便?
三、觀(guān)察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著(zhù)看書(shū),離電視太近,在陽(yáng)光下看書(shū)等。
3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛(ài)護眼睛。
教師總結:不躺著(zhù)看書(shū),不離電視太近,讀書(shū)寫(xiě)字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線(xiàn)弱的地方看書(shū)等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個(gè)地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂(lè )幼兒結束活動(dòng)課。
活動(dòng)反思:
通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護眼睛的方法。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)目標是:
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
這節課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀(guān)察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。
在第二環(huán)節中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會(huì )。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著(zhù)看書(shū),在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿,從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。
第三環(huán)節是
不錯的活動(dòng)的xx,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達不清楚,但動(dòng)作就很位,我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個(gè)方法很感興趣,都舉手想參加,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會(huì )進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標基本達到了!
健康《愛(ài)護眼睛》教案3
活動(dòng)目標:
1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。
2.教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。
3.引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動(dòng)重、難點(diǎn):
教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。學(xué)習眼保健操。
活動(dòng)過(guò)程:
一.謎語(yǔ)導入
1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內).中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來(lái)干什么的?
2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺(jué)。
3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺(jué)。
小結:眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛什么也看不到。
二.引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?
小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2.欣賞圖片
。1)揉眼睛圖片
提問(wèn):這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?
小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會(huì )得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。
。2)趴桌子畫(huà)畫(huà)圖片
這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?
畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能離紙太近,也不能趴著(zhù)看書(shū)否則容易的近視,我們在畫(huà)畫(huà)時(shí)要抬起頭,身體坐直,看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠方看一會(huì )。
。3)玩尖東西圖片
這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?
健康《愛(ài)護眼睛》教案4
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。
2、教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì )預防生病的方法。
5、學(xué)會(huì )在日常生活中保持樂(lè )觀(guān)的情緒,逐漸養成樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、謎語(yǔ)導入——《眼睛》
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
二、了解眼睛的構造,用途
1、出示圖片引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結:眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
。1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
。2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
小結:看書(shū),畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近,也不要躺著(zhù)看書(shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng),看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪,按摩眼睛上面?肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽(yáng)穴等
2、幼兒在輕音樂(lè )的伴隨下和老師一起做眼睛保健
教學(xué)反思
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用,通過(guò)合作研討,得出保護眼睛的方法來(lái),又經(jīng)過(guò)課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環(huán)節應加以改進(jìn),爭取面向所有幼兒。
活動(dòng)設計背景
在生活學(xué)習中,孩子總是沒(méi)有保護眼睛的意識,看電視時(shí)間長(cháng),動(dòng)手時(shí)姿勢不對,這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過(guò)此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用,從而形成自覺(jué)護眼的好習慣。
健康《愛(ài)護眼睛》教案5
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生經(jīng)歷用復式折線(xiàn)統計圖描述數據的過(guò)程,了解復式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)和作用;能看懂復式折線(xiàn)統計圖所表示的信息,能根據要求完成復式折線(xiàn)統計圖。
2、使學(xué)生能根據復式折線(xiàn)統計圖中的信息,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較和判斷、推理,進(jìn)一步增強統計觀(guān)念,提高統計能力。
3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )統計與現實(shí)生活的聯(lián)系,增強參與統計活動(dòng)的興趣,以及與他人合作交流的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn):
讓學(xué)生形成初步的統計意識,能運用復式折線(xiàn)統計圖解決問(wèn)題,會(huì )分析統計圖中的信息。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景,導入新課
1、談話(huà)引入:你有沒(méi)有居住在城市里的親戚朋友?他們患近視嗎?(這個(gè)調查可能是片面的)
2、(多媒體)出示情境圖,學(xué)生閱讀。
3、你能提出什么問(wèn)題?指幾生提出問(wèn)題,教師有選擇地板書(shū)。
二、自主實(shí)踐,探究新知
1、解決問(wèn)題,引出復式折線(xiàn)統計圖。
。1)城鎮和農村學(xué)生患近視人數的變化情況從統計表中觀(guān)察直觀(guān)嗎?怎樣能更直觀(guān)地看出這個(gè)變化情況?
。2)學(xué)生交流。
。3)學(xué)生在作圖紙上繪制單式折線(xiàn)統計圖。
。4)這樣觀(guān)察方便嗎?
。5)借鑒復式條形統計圖的繪制方法,小組內繪制復式折線(xiàn)統計圖。
。6)全班交流、展示。
。7)觀(guān)察這個(gè)復式折線(xiàn)統計圖,你發(fā)現了什么?
。8)復式折線(xiàn)統計圖有什么優(yōu)點(diǎn)?(從復式折線(xiàn)統計圖中,除具備單式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn),更重要的是能清楚的比較兩組數量增減變化的快慢情況)
2、觀(guān)察、比較兩種折線(xiàn)統計圖的繪制方法及優(yōu)缺點(diǎn)。
。1)出示第2個(gè)紅點(diǎn)?戳诉@兩幅圖,你有什么想法?說(shuō)說(shuō)理由。
。2)學(xué)生交流。
。3)同樣的情況,為什么會(huì )有兩種不同的效果(感覺(jué))?
。4)你認為哪種畫(huà)法更好?
。5)課后討論:條形統計圖也可以這樣畫(huà)嗎?為什么?
三、應用新知,解決問(wèn)題
1、自主練習第1題,重點(diǎn)練習看懂圖例。
2、自主練習第2題,重點(diǎn)練習讀圖能力。
3、自主練習第3題,重點(diǎn)區分兩種統計圖的優(yōu)點(diǎn)。
四、看書(shū)質(zhì)疑
看書(shū)P124-125,看完后提問(wèn):還有什么不明白的問(wèn)題嗎?
健康《愛(ài)護眼睛》教案6
教學(xué)目的:
通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學(xué)生懂得用眼衛生,懂得怎樣愛(ài)護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的衛生習慣,愛(ài)護眼睛和牙齒。
教學(xué)準備:
眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板
教學(xué)過(guò)程:
一、 同學(xué)們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,
我們怎樣愛(ài)護眼睛呢?
1、 我們要在光線(xiàn)充足的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
2、 不要在走路或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。
3、 看電視和玩游戲機時(shí)間不要太長(cháng)。
二、 看圖。
請同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。
三、 請戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對學(xué)習、生活有什么不便。
四、 請同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。
五、 怎樣保護牙齒呢?
1、 早晚刷牙,飯后漱口;
2、 少吃糖果;
3、 不咬硬物;
4、 要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。
5、 定期做口腔檢查。
六、 請同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護牙齒的。
八、 請有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗。
九、 圖中的小朋友誰(shuí)做得對,誰(shuí)做得不對?
健康《愛(ài)護眼睛》教案7
活動(dòng)目的
知道做眼保健操能預防近視,保護視力
讓學(xué)生明白一定要找準穴位,按節奏認真地做好眼保健操。
活動(dòng)要點(diǎn)
1、知道做眼保健操能預防近視,保護視力;
2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節奏。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)眼操掛圖。
2、錄音機,眼操磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)引入:
同學(xué)們,每天上午、下午的第二節課之后,先要干什么?(板書(shū)課題)
2、討論明理。
。1) 我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>
。2) 討論后,板書(shū):消除眼睛疲勞,預防近視。
。3)
教師小結:左眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能,預防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經(jīng)營(yíng)養。所以我們要認真地做好眼保健操。
3、學(xué)習怎樣做眼操。
。1) 教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節指導。
。2) 學(xué)生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)
4、總結:小朋友,這節課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時(shí)候要注意小手找到穴位,按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時(shí)候要集中注意力,做完以后會(huì )感到酸脹。
5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?
。1)飲食:應該在每天的飲食中,注意攝取含維生素C豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類(lèi)、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。
。2) 坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著(zhù)做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度,進(jìn)而造成近視。
。3) 看電視距離勿太近:看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。
。4) 光線(xiàn)須充足:光線(xiàn)要充足舒適,光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì )越看越近。
健康《愛(ài)護眼睛》教案8
活動(dòng)內容
眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗等教學(xué)手段,使學(xué)生由感受到體驗,由理論到實(shí)踐;由淺入深;由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學(xué)目標。
活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛(ài)護眼睛, 滲透對近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。
活動(dòng)準備
錄象
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。
是什么?(課件:眼睛)
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
。ㄖv到寫(xiě)字時(shí))是呀,他能幫助我們寫(xiě)字,F在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě):“黑眼睛,亮晶晶”
4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢?
。ㄩ]上眼睛再寫(xiě)一遍,一起睜開(kāi)眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)
5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎?
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽(tīng),是誰(shuí)在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來(lái)的嚴重危害。
2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來(lái),戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒!讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)
在看書(shū)、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí),可以做《眼球操》
抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。按著(zhù)相同的動(dòng)作要領(lǐng),頭部左右上下晃動(dòng),前后左右旋轉。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開(kāi)。
再跟著(zhù)音樂(lè )做一做。
五、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法:
結束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶(hù),讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
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