小班音樂(lè )教案大公雞
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班音樂(lè )教案大公雞，歡迎大家分享。
小班音樂(lè )教案大公雞 篇1
活動(dòng)目標：
1、愿意自由創(chuàng )編動(dòng)作表現歌曲內容。
2、樂(lè )意向同伴學(xué)習新編的動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已學(xué)會(huì )了歌曲《大公雞》。
2、大公雞頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習部分。
1、復習歌曲《大公雞》。
2、要求把默唱部分唱清楚、唱準。
二、進(jìn)行韻律活動(dòng)《大公雞》。
1、啟發(fā)幼兒根據歌詞內容自己創(chuàng )編歌詞。
2、教師出示公雞頭飾，問(wèn)：大公雞是什么樣?它們在干什么?請你用動(dòng)作做出來(lái)?
1)幼兒邊唱邊做動(dòng)作，教師可指導幼兒用左手和右手結合做大公雞的動(dòng)作。
2)教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。
3)引導幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動(dòng)四次手避(公雞扇動(dòng)翅膀)，動(dòng)作要合上音樂(lè )節奏。
4)鼓勵幼兒自己結伴(面對面)進(jìn)行韻律活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
引導幼兒在歌唱、表演、做動(dòng)作以及和同伴的互動(dòng)中，激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。通過(guò)游戲活動(dòng)，加深了他們對大公雞的熟悉，進(jìn)一步了解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時(shí)，也為以后學(xué)習有關(guān)動(dòng)物、了解大自然的活動(dòng)打好了基礎。
小班音樂(lè )教案大公雞 篇2
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、歌曲錄音。
2、鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習部分。
1、復習歌曲《丁冬小門(mén)鈴》。
2、引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3、進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌表演，重點(diǎn)提醒幼兒左手動(dòng)作。
二、學(xué)習歌曲《大公雞》。
1、欣賞歌曲第一遍，聽(tīng)聽(tīng)歌曲的旋律怎樣?
2、學(xué)習按歌曲的節奏用左手打拍子。
3、學(xué)唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。
4、分小組繼續學(xué)習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。
5、啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個(gè)字處理為默唱，并用拍手表現。
6、啟發(fā)幼兒把每一樂(lè )句的前半部分或后半部分處理為默唱。
活動(dòng)反思：
大公雞是小班幼兒生活中常見(jiàn)和喜歡的`動(dòng)物�；顒�(dòng)中我以談話(huà)導入，請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰(shuí)洗的，接著(zhù)我出示大公雞的圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然后請幼兒欣賞音樂(lè )，仔細聽(tīng)聽(tīng)大公雞是用什么洗澡的。讓幼兒自主傾聽(tīng)，原來(lái)大公雞是用沙洗的。最后引導幼兒在歌唱、表演、做動(dòng)作以及和同伴的互動(dòng)中，激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。
通過(guò)游戲活動(dòng)，加深了他們對大公雞的熟悉，進(jìn)一步了解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時(shí)，也為以后學(xué)習有關(guān)動(dòng)物、了解大自然的活動(dòng)打好了基礎。
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