幼兒園小班音樂(lè )教案《大公雞》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè )教案《大公雞》含反思，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標：
1.初步學(xué)習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
2.激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5.樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1.歌曲錄音。
2.鋼琴。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一）復習部分。
1.復習歌曲《丁冬小門(mén)鈴》。
2.引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3.進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌表演，重點(diǎn)提醒幼兒左手動(dòng)作。
二)學(xué)習歌曲《大公雞》。
1.欣賞歌曲第一遍，聽(tīng)聽(tīng)歌曲的旋律怎樣?
2.學(xué)習按歌曲的節奏用左手打拍子。
3.學(xué)唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。
4.分小組繼續學(xué)習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。
5.啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個(gè)字處理為默唱，并用拍手表現。
6.啟發(fā)幼兒把每一樂(lè )句的前半部分或后半部分處理為默唱。
四、活動(dòng)反思：
大公雞是小班幼兒生活中常見(jiàn)和喜歡的動(dòng)物�；顒�(dòng)中我以談話(huà)導入，請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰(shuí)洗的，接著(zhù)我出示大公雞的`圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然后請幼兒欣賞音樂(lè )，仔細聽(tīng)聽(tīng)大公雞是用什么洗澡的。讓幼兒自主傾聽(tīng)，原來(lái)大公雞是用沙洗的。最后引導幼兒在歌唱、表演、做動(dòng)作以及和同伴的互動(dòng)中，激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。
通過(guò)游戲活動(dòng)，加深了他們對大公雞的熟悉，進(jìn)一步了解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時(shí)，也為以后學(xué)習有關(guān)動(dòng)物、了解大自然的活動(dòng)打好了基礎。
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