大班健康牙齒上的洞洞教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的大班健康牙齒上的洞洞教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班健康牙齒上的洞洞教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道酸會(huì )腐蝕牙齒;

　　2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害;

　　3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習牙防五步曲，知道正確的護牙常識;

　　4、培養幼兒良好的衛生習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

　　2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

　　3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

　　4、牙模型、牙刷各一

　　5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

　　6、字卡若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演; 牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(cháng)了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

　　二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因

　　1、 牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀(guān)察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完?yáng)|西后會(huì )有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

　　2、 “我們的嘴里有一種細菌會(huì )使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時(shí)間長(cháng)了，我們原來(lái)健康的牙齒會(huì )怎樣呢?(出示圖片)

　　3、 “小朋友的桌子上有一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺(jué)怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在怎樣了?

　　4、 討論：為什么雞蛋殼會(huì )變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì )腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)

　　5、 師小結：我們人的嘴里有一種細菌會(huì )使食物殘渣變酸，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙

　　三、 齲齒有哪些危害?學(xué)習牙防五步曲，知道正確的護牙方法

　　四、 游戲“保護牙齒有佳佳”(結束)方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’，一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’，‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護‘牙齒’。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì )疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識較強，個(gè)別組有爭搶發(fā)言標志牌的現象，活動(dòng)常規需要長(cháng)期培養�？傮w說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護牙齒的方法。

大班健康牙齒上的洞洞教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道牙齒由于細菌的侵蝕會(huì )生病。

　　2.在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

　　3.學(xué)習刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。

　　4.了解保持個(gè)人衛生對身體健康的重要性。

　　5.培養幼兒養成良好生活習慣的'意識。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個(gè)，牙齒模型一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.討論引出話(huà)題。

　　出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦?(討論)

　　2.看動(dòng)畫(huà)片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

　　(1)教師：小明的牙齒為什么會(huì )生病呢，我們一起來(lái)看看動(dòng)畫(huà)片里怎么說(shuō)?

　　(2)看動(dòng)畫(huà)片，提問(wèn)：這是誰(shuí)?(小紅臉和小藍臉)小紅臉與小藍臉怎么來(lái)了?來(lái)干什么呢?

　　(3)小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒(méi)有來(lái)找過(guò)你們，讓你們牙齒生病呀?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙現象)

　　(4)小結：原來(lái)我們在吃過(guò)食物之后，會(huì )有殘羹留在牙齒里，細菌就會(huì )進(jìn)去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會(huì )使人疼的睡不好覺(jué)，不想吃飯，影響身體健康。

　　3.鞏固正確的刷牙方法，愿意養成早晚刷牙的好習慣。

　　(1)師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病?(要早晚刷牙，還要刷干凈)師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會(huì )刷牙嗎?

　　(2)教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學(xué)習正確的刷牙方法。

　　師：晚上刷過(guò)牙后能吃東西嗎?

　　(3)小結：小明在你們的幫助下，學(xué)會(huì )了正確的刷牙方法，我們也要養成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。

　　4.幼兒拿著(zhù)牙刷一起練習正確的刷牙方法。

　　附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來(lái)刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來(lái)回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

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