實(shí)用的小班美術(shù)教案3篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的小班美術(shù)教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)教案 篇1
一、 導入
同學(xué)們，在前面的學(xué)習中，我們知道：愛(ài)動(dòng)腦筋的`阿切爾發(fā)明了郵票打孔機；善于觀(guān)察的魯班發(fā)明了傘；勤于動(dòng)手的小林發(fā)明了充氣雨衣。這節課，咱們看圖寫(xiě)話(huà)中小白兔是怎樣把南瓜運回家中的呢？這節課,我們來(lái)為這三幅圖編一個(gè)小故事，比一比，誰(shuí)的故事編得最具體，最形象。
二、觀(guān)察圖畫(huà)，回答問(wèn)題
從圖中，我們可以看出是在什么季節？什么地方？ 圖中主要畫(huà)了誰(shuí)？
它在干什么？
它遇到了什么困難？
它是怎樣解決這個(gè)困難的？
�。ㄉ诨卮饐�(wèn)題的時(shí)候，師出示PPT.根據打屏幕上的提示,自己把這三幅圖的內容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),再指名說(shuō)）
三、仔細觀(guān)察，把內容說(shuō)具體
同學(xué)們，說(shuō)得真好，句子通順，意思完整�？墒�，老師聽(tīng)了覺(jué)得不夠具體，不夠生動(dòng)形象。
請同學(xué)們再仔細觀(guān)察第一副圖，小白兔正在干嘛？這可是一個(gè)（ ）的南瓜？從哪里可以看出很重？【南瓜的大小比它的腰還粗；小白兔的表情【蹲了下來(lái)，張大了嘴巴，費了九牛二虎之力，汗水至往下滴】旁邊還飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，仿佛在說(shuō)什么？（好大的南瓜�。┪覀冞�可以想象，當這個(gè)小白兔來(lái)到瓜地，看見(jiàn)滿(mǎn)地金燦燦的大南瓜，那是一種什么景象��？心情怎樣？
誰(shuí)愿意起來(lái)把第一副圖說(shuō)具體了?
出示范例
小白兔再也搬不動(dòng)了，終于累趴在南瓜上，(觀(guān)察第二副圖)小白兔的表情:張大嘴巴,氣喘吁吁，這時(shí)候，出現了什么情況。(看圖)（指名說(shuō)）
小白兔由此想到了什么?(引導學(xué)生從車(chē)輪外形和南瓜外形特征上指明說(shuō))
它從轉動(dòng)的自行車(chē)輪胎受到了啟發(fā),心想自行車(chē)輪胎能夠滾動(dòng),南瓜是不是也能滾動(dòng)呢?
誰(shuí)愿意來(lái)把第二副圖的內容給大家說(shuō)說(shuō)呢?把小白兔運累了的樣子和它心里所想的內容說(shuō)出來(lái).
出示范例
于是,它試著(zhù)滾動(dòng)起南瓜來(lái),果然,這樣運南瓜輕松多了.(觀(guān)察第三幅圖小白兔的表情)從表情上面,我們可以猜測它的心情怎樣?好,誰(shuí)愿意起來(lái)說(shuō)說(shuō)第三幅圖.
出示范例
這三幅圖的內容都被同學(xué)們用語(yǔ)言具體地描述了出來(lái),下面就該同學(xué)們動(dòng)筆了.在動(dòng)筆之前,我們要想想先給這個(gè)故事加一個(gè)什么呀?(題目)指明說(shuō).
(PPT)在編故事的時(shí)候,咱們要注意交代清楚事情的時(shí)間,地點(diǎn),誰(shuí)干什么.同時(shí)要注意格式和標點(diǎn)符號.寫(xiě)好后自己先讀一讀,句子是否通順,意思是否完整.發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修改,好文章是改出來(lái)的.
小班美術(shù)教案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、體驗用不同工具作畫(huà)的樂(lè )趣；
2、初步培養幼兒想象添畫(huà)能力；
3、嘗試用棉簽畫(huà)直線(xiàn)和小點(diǎn)，表現小草和小花。
二、活動(dòng)準備：
1、紅、綠顏料各三盤(pán)；
2、房子背景圖一幅；
3、抹布若干塊、棉簽若干根。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒演唱《我愛(ài)我的幼兒園》，導入活動(dòng)；
2、幼兒討論：小草是什么顏色的？什么樣子？小花是什么顏色的？什么樣子？
3、幼兒了解繪畫(huà)工具，大膽嘗試作畫(huà)。
�。�1）、了解繪畫(huà)工具；
�。�2）、個(gè)別幼兒示范，師講解；
�。�3）、師幼共同討論怎樣作畫(huà)；
4、幼兒作畫(huà)，師指導。
�。�1）、幼兒自由作畫(huà)，提醒幼兒注意衛生，不爭搶?zhuān)?/p>
�。�2）、提醒幼兒把握棉簽沾顏料的量；
5、欣賞作品，發(fā)現不同的畫(huà)法；
6、出活動(dòng)室，結束活動(dòng)。
小班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標
1．嘗試用多種材料制作各種各樣的船，提高手腦協(xié)調能力和創(chuàng )造能力。
2．大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
3．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5．感受作品的美感。
活動(dòng)準備
泥塑材料，各種大小不同的盒子。
活動(dòng)過(guò)程
1．欣賞活動(dòng)。
引導幼兒欣賞紙船和船模。
2．幼兒動(dòng)手設計船。
全班幼兒分成三組：
�、�、繪畫(huà)組（提供圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、毛筆、廣告色等。）；
�、�、泥工組（提供各色橡皮泥）；
�、�、手工組（提供大小不同的盒子、透明膠等）。
3．幼兒分享活動(dòng)。
讓幼兒介紹自己的作品，學(xué)習初步評價(jià)自己和別人的作品。
活動(dòng)延伸
《我喜歡的船》
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