中班音樂(lè )公開(kāi)課小白船教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的中班音樂(lè )公開(kāi)課小白船教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、重點(diǎn)：感受三拍子樂(lè )曲柔美、悠揚的旋律;
2、難點(diǎn)：嘗試用樂(lè )器表現三拍子的節奏;
3、體驗音樂(lè )欣賞活動(dòng)的樂(lè )趣及與同伴合作活動(dòng)的快樂(lè )。
4、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
活動(dòng)準備：
1、《小白船》相關(guān)多媒體課件
2、小白兔、樹(shù)、月亮頭飾若干
3、沙錘、鼓、鈴鼓、搖鈴
活動(dòng)過(guò)程：
1、初步欣賞感受音樂(lè )：
教師彈歌曲《小星星》幼兒跟唱，提問(wèn)：剛才我們唱的是什么歌曲?幼兒：《小星星》
師：星星住在哪里?幼兒：天上!師：天上除了星星還有什么?幼兒自由回答，教師小結：天上有星星，月亮、太陽(yáng)。等;
師：天上只有這些嗎?我說(shuō)天上還有船呢!不信?一起看看吧!播放《小白船》動(dòng)畫(huà)版
2、感受樂(lè )曲旋律節奏特性：
師：歌曲里我們看到什么?聽(tīng)到了什么?節奏是怎樣的?
再次欣賞歌曲(鼓勵幼兒輕聲哼唱)：
師：剛才大家都說(shuō)對了嗎?這是一首幾拍子的曲子?
教師出示沙錘等樂(lè )器示范三拍子的節奏：強弱弱(幼兒用拍手表示)。
請四名幼兒選用樂(lè )器并分別用四種樂(lè )器表現音樂(lè )節奏，練習后聽(tīng)音樂(lè )配合演奏。
3、進(jìn)一步理解歌曲內容：
師：歌曲唱的小白船指的是什么?(鼓勵幼兒大膽想像)
師：小白船是什么時(shí)候出來(lái)的?小白船在天空中怎么開(kāi)呢?
延伸：播放《小白船》舞蹈欣賞，幼兒自由隨音樂(lè )起舞或自編動(dòng)作大膽表現。
結束：今天的'音樂(lè )好聽(tīng)嗎?我們也來(lái)"乘船"去太空游玩吧!(幼兒排好隊做乘船動(dòng)作出門(mén))
教學(xué)反思：
這首歌曲描述了孩子們對神秘宇宙的豐富想象和探求的愿望，反映了孩子們對美好世界的追求。我想通過(guò)這樣一節音樂(lè )欣賞活動(dòng)，使孩子們都愿意大膽的表現自己，表達自己的感受,并創(chuàng )編柔美、舒展的動(dòng)作隨音樂(lè )表演。在幼兒園的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，欣賞活動(dòng)往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂(lè )欣賞活動(dòng)中，“讓幼兒主動(dòng)學(xué)習”與“教師怎樣教”二者之間的矛盾表現得格外突出，老師們也對此頗感困惑，所以我就想以這節欣賞活動(dòng)和老師們進(jìn)行交流探討。
【中班音樂(lè )公開(kāi)課小白船教案】相關(guān)文章：
中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小白船》09-22
中班音樂(lè )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《買(mǎi)菜》09-22
中班音樂(lè )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《逛公園》09-22