中班體育送禮物教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中班體育送禮物教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標

　　1.練習交叉步走，發(fā)展身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。

　　2.能保持身體平衡，交替移動(dòng)身體重心前進(jìn)。

　　3.通過(guò)游戲培養關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

　　4.學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。

　　5.學(xué)習控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。

　　活動(dòng)準備

　　1在場(chǎng)地上畫(huà)上直線(xiàn)或提供繩子。

　　2.禮物卡片或小玩具若干，貼有小動(dòng)物頭像的簍子四個(gè)。

　　3.音樂(lè )磁帶、錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.幼兒聽(tīng)音樂(lè )做身體準備活動(dòng)操(教師自編)2.幼兒跟隨教師做各種走得練習。

　　花樣走：幼兒成一路縱隊，在音樂(lè )聲中聽(tīng)教師的信號練習各種方式的走：高人走、矮人走、模仿小動(dòng)物走、變速走等。

　　舞長(cháng)龍：六隊幼兒同時(shí)面向同一方向轉體，每隊幼兒相互拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過(guò)本組的山洞，到隊尾與最后一個(gè)幼兒拉手，然后第二個(gè)幼兒出發(fā)，直至組內幼兒都鉆過(guò)山洞。

　　3.練習交叉步前進(jìn)。

　　教師：小朋友，我們今天學(xué)滑稽人走路，兩只腳交叉向前走，誰(shuí)來(lái)試一試?

　　請個(gè)別幼兒示范，引導幼兒注意觀(guān)察并討論怎樣才能走得穩。

　　教師分腿站立在一條直線(xiàn)上示范交叉走，并且以?xún)焊璧男问街v解動(dòng)作要領(lǐng)：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開(kāi)慢慢走。

　　幼兒分成4~6組，站在四條直線(xiàn)后面，一個(gè)跟一個(gè)在直線(xiàn)上練習交叉步前進(jìn)�？上嚷�慢前進(jìn)，熟練之后可適當加快步伐。

　　4.游戲"送禮物"。

　　向幼兒介紹游戲玩法和規則：幼兒分成人數相等的四隊，站在直線(xiàn)后面，每人手中拿一樣禮物卡片，聽(tīng)信號，沿著(zhù)直線(xiàn)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請一名幼兒做狐貍，當老師說(shuō)"狐貍來(lái)了"，所有幼兒都立即停止走步并且做一個(gè)動(dòng)作造型，"狐貍"仔細觀(guān)察幼兒是否動(dòng)了，如果移動(dòng)就會(huì )被"狐貍"抓去，不能送禮物。此時(shí)教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺(jué)"其他幼兒繼續以交叉步前進(jìn)，最后到達終點(diǎn)，把手中的小禮物放進(jìn)有小動(dòng)物頭像的.簍子里。跑步回來(lái)，重復進(jìn)行游戲。

　　幼兒游戲，可計算簍子里的禮物數量。最多的隊獲勝。

　　5.師幼圍成圓圈，隨音樂(lè )向同一方向慢走，做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，放松身體。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。

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