中班美術(shù)教案圓圓魔術(shù)樂(lè )
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案圓圓魔術(shù)樂(lè )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、在自主畫(huà)圓的基礎上，學(xué)習添畫(huà)各種各樣的`圓形事物。
2、遷移已有經(jīng)驗，借助范畫(huà)擴展想象，創(chuàng )造出各種有趣的圓形事物。
3、樂(lè )意參與美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，體驗創(chuàng )作帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、教具：音樂(lè )《洋娃娃和小熊跳舞》，范畫(huà)一張，紅、黑畫(huà)筆各一支，作畫(huà)紙一張。
2、經(jīng)驗：幼兒課前已熟悉音樂(lè )《洋娃娃和小熊跳舞》，課前已認識過(guò)一些圓形的東西。
3、學(xué)具：作畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆、水彩筆每人一份。
4、場(chǎng)景布置：一塊大黑板上貼“圓圓魔術(shù)樂(lè )園”，四周貼有各種圓形物體的圖片。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：指導幼兒能自主地畫(huà)一個(gè)圓至幾個(gè)組合圓。
2、難點(diǎn)：引導幼兒發(fā)揮想象，根據圓的外型添畫(huà)不同的作品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1、師生共同表演音樂(lè )游戲《洋娃娃和小熊跳舞》。
導語(yǔ)：手拉手跳個(gè)大圓圓舞，一個(gè)圓圓來(lái)跳舞，兩個(gè)圓圓來(lái)跳舞……(圓圓休息了，圓圓回家了)。
二、自由組合畫(huà)圓。
1、教師示范畫(huà)圓。
(1)導語(yǔ)：圓圓還想到畫(huà)紙上來(lái)跳舞呢!
(2)教師：示范畫(huà)各種大小不同，組合不同的圓 。
導語(yǔ)：一個(gè)大圓圓來(lái)跳舞了，兩個(gè)圓圓手拉手來(lái)跳舞了，一個(gè)大圓圓抱著(zhù)一個(gè)小圓圓來(lái)跳舞了，一個(gè)大圓圓背著(zhù)兩個(gè)小圓圓出來(lái)跳舞……。還有哪里可請圓圓來(lái)跳舞嗎?(請2—3位幼兒范畫(huà)并說(shuō)說(shuō)我請的圓圓是怎樣出來(lái)跳舞的。)
2、交待要求、幼兒操作畫(huà)圓、教師巡回提示。
(1)兒歌提示：一個(gè)大圓圓出來(lái)跳舞了……。
(2)鼓勵幼兒畫(huà)大小不同、組合不同的圓。
(3)提示幼兒盡量把作業(yè)紙畫(huà)滿(mǎn)。
三、想象、添畫(huà)。
1、示范添畫(huà)。
(1)出示水彩筆，示范添畫(huà)太陽(yáng)。導語(yǔ)：(水彩筆)魔術(shù)棒說(shuō)：“變變變，圓圓變成大太陽(yáng)”。提問(wèn)：“圓圓怎么變成大太陽(yáng)啦?”(畫(huà)上太陽(yáng)的光就行了)
(2)用同上的方法，逐一示范添畫(huà)小雞、金魚(yú)、花朵。
2、欣賞范畫(huà)，擴展想象范圍。
(出示范畫(huà))導語(yǔ)：變變變，圓圓又變成了什么?請你仔細的看一看，再與好朋友輕輕地說(shuō)一說(shuō)。
3、幼兒進(jìn)行想象添畫(huà)，教師巡回。
(1)交代要求：請幼兒當魔術(shù)師，先看看圓圓像什么，然后再進(jìn)行添畫(huà)。
(2)教師巡回指導，傾聽(tīng)幼兒講述。
(3)鼓勵能力強的幼兒多畫(huà)一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫(huà)。
(4)用語(yǔ)言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫(huà)。
四、欣賞幼兒作品，豐富幼兒經(jīng)驗。
展示幼兒的作品，布置成“圓圓魔術(shù)樂(lè )園”。引導幼兒說(shuō)說(shuō)：圓圓變成了XXX，說(shuō)的越多越好。
五、結束、延伸活動(dòng)：
戶(hù)外找圓圓。
教師：告訴你們噢!調皮的圓圓又跑到外面的魔術(shù)游樂(lè )園去玩了，我們一起去看看圓圓又變成了什么?
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