小班數學(xué)蕩秋千教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班數學(xué)蕩秋千教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習兒歌《蕩秋千》。

　　2、復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲。

　　3、認識漢字“秋千”、“像”。

　　4、通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

　　5、初步理解故事情節，理解故事中語(yǔ)言的重復性特點(diǎn)。

　　材料準備：

　　1、兒歌漢字卡：《蕩秋千》及已經(jīng)學(xué)過(guò)的部分字卡。

　　2、《字寶寶樂(lè )園》第二冊(人手一本)，錄音機，磁帶

　　活動(dòng)內容：

　　1、欣賞畫(huà)面并提出問(wèn)題

　　觀(guān)察問(wèn)題：

　　(1)圖中有什么?

　　(2)兩個(gè)小娃娃在做什么?

　　(3)小朋友們有沒(méi)有玩過(guò)秋千?在哪里玩過(guò)?

　　收書(shū)。出示字卡：聽(tīng)音樂(lè )收書(shū)。

　　常規要求：從后往前傳，常規同發(fā)書(shū)。

　　(4)聽(tīng)讀：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)叔叔阿姨給我讀的這首詩(shī)歌吧。(聽(tīng)錄音磁帶)

　　常規要求：出示字條“手指字，耳朵聽(tīng)，眼睛看書(shū)不出聲”。

　　(二)出示大范例，幼兒跟讀。

　　老師呀把小朋友書(shū)上的.字寶寶變大了，把他們請到黑板上來(lái)了，請小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起讀吧，要讀的和錄音機里的叔叔阿姨一樣好聽(tīng)哦!

　　(三)游戲

　　小朋友剛才聽(tīng)了叔叔阿姨給我們讀的詩(shī)歌好聽(tīng)嗎?現在字寶寶要和我們玩游戲了。請看黑板。

　　游戲一：什么字寶寶不見(jiàn)了?(在熟悉詩(shī)歌的基礎上，將大范例中所學(xué)到的新字蓋住，讓小朋友猜猜看，什么漢字不見(jiàn)了? )

　　游戲二：什么字寶寶變大了?(用大字卡蓋在大范例中相應的字上面)

　　游戲三：我的字寶寶在哪里? (教師出示字媽媽,即大字卡，幼兒找出字寶寶-----小字卡) 。

　　(四)結束活動(dòng)

　　寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢，我們出去和他們跳舞吧!(幼兒隨老師小碎步飛出活動(dòng)室)。

　　教學(xué)反思

　　這節課，在圖上小朋友們愉快的蕩秋千的場(chǎng)景中展開(kāi)，活動(dòng)中，孩子們因為很向往去蕩秋千，故對兒歌的學(xué)習很順利，對字寶寶的認識也掌握得好。只是如果能在活動(dòng)中有真的秋千讓孩子們玩一玩就更好了。

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