大班繪畫(huà)教案熊貓樂(lè )園

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的大班繪畫(huà)教案熊貓樂(lè )園，歡迎大家分享。

大班繪畫(huà)教案熊貓樂(lè )園1

　　活動(dòng)設計背景

　　大熊貓，一般稱(chēng)作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”。

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)學(xué)習了解大熊貓的簡(jiǎn)單知識，能簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)，形狀。

　　2、增強幼兒愛(ài)護大熊貓的情感。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　畫(huà)好橢圓，和圓形

　　活動(dòng)準備

　　畫(huà)好橢圓，和圓形

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：

　　(老師)是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問(wèn)最?lèi)?ài)啥,最?lèi)?ài)鮮竹葉.小朋友們，你們來(lái)猜猜這是什么動(dòng)物啊?謎語(yǔ)答案：熊貓

　　二、基本部分：

　　1、出示圖片：(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面)，讓幼兒觀(guān)察并講述大熊貓的外形特征。

　　小朋友，圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(cháng)什么樣子啊?(大熊貓有一個(gè)圓圓的腦袋，橢圓形的身子，橢圓形的四肢，半圓形的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。

　　(老師)小朋友們真棒，剛才看得太仔細了，大熊貓身子很肥胖，長(cháng)有粗壯的四肢。

　　2、老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

　　首先，咱們畫(huà)大熊貓圓圓的大腦袋。然后在腦袋下面畫(huà)一個(gè)橢圓形的身子，然后畫(huà)大熊貓橢圓形的四肢，最后，咱們給大熊貓添畫(huà)上圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。小朋友們，老師剛剛給你們說(shuō)了，大熊貓愛(ài)吃什么?(竹葉)所以，我們在畫(huà)畫(huà)時(shí)，要給大熊貓添畫(huà)上竹葉。

　　3、讓幼兒自己操作

　　1)、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。老師巡回指導，必要時(shí)給予幫助。

　　2)、畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的.大熊貓。

　　3)、為大熊貓添畫(huà)竹筍、竹葉等。

　　4)、給大熊貓進(jìn)行著(zhù)色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。(涂色時(shí)老師要強調，用油畫(huà)棒涂色時(shí)要朝一個(gè)方向涂)

　　4、對孩子的作品進(jìn)行評價(jià)，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達能力和組合能力。

　　三、活動(dòng)延伸：

　　剛才小朋友們表現太棒了，現在，咱們去把你們畫(huà)的漂亮的熊貓貼在畫(huà)廊上。

　　四、結束部分：

　　讓幼兒模仿大熊貓走路，依次走出教室。

　　教學(xué)反思

　　第一個(gè)部分：通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式，激發(fā)幼兒對這節活動(dòng)課的喜愛(ài)

　　第二各部分:通過(guò)老師的講解，讓小朋友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長(cháng)什么樣子，喜愛(ài)什么?這節最大的難點(diǎn)是，幼兒對畫(huà)橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中，老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。

　　第三部分:通過(guò)貼畫(huà)，來(lái)鼓勵幼兒。

　　最后，我認為通過(guò)這節美術(shù)課，能讓幼兒簡(jiǎn)單了解熊貓，讓幼兒知道什么是圓與橢圓，讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉，是我們國家的一級保護動(dòng)物。

大班繪畫(huà)教案熊貓樂(lè )園2

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用各種圓表現熊貓的基本特征，并用黑色和白色給熊貓涂色。

　　2、觀(guān)察熊貓的圖片，觀(guān)察熊貓的外形特征，大膽想象畫(huà)出不同動(dòng)作姿勢的熊貓形象。

　　3、喜歡熊貓，有保護熊貓的意識。

　　難點(diǎn)：自己安排畫(huà)面，添加相應的背景豐富畫(huà)面活動(dòng)準備：

　　1、幼兒的畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒人手一份。

　　2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份3、幼兒用書(shū)人手一冊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以猜謎活動(dòng)為導引，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1、教師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛(ài)吃嫩竹子。

　　2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動(dòng)物，是國寶，我們人人愛(ài)護大熊貓。

　　二、出示熊貓圖片，引導幼兒觀(guān)察熊貓的外形特征。

　　1、提問(wèn)：

　　(1)、熊貓長(cháng)得什么樣子的?熊貓哪個(gè)部位的毛是黑色的，哪個(gè)部位的毛是白色的?

　　(2)、熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的?

　　(3)、熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的?

　　(4)、熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的?

　　(5)、熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的?

　　(6)、熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的?

　　(7)、教師總結：熊貓的頭圓圓的，耳朵象半圓，熊貓的身體胖胖的，象個(gè)氣球，四肢短短的，有點(diǎn)象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。

　　2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴，請小朋友上來(lái)放一放熊貓會(huì )有哪些姿勢?

　　3、請3-4個(gè)幼兒上來(lái)擺放，大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿勢。

　　三、幼兒學(xué)習作畫(huà)。

　　1、今天我們就要來(lái)熊貓。誰(shuí)來(lái)告訴大家，熊貓是怎么畫(huà)的呢?教師根據幼兒的講述，在畫(huà)紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單示范，讓幼兒了解正面熊貓的基本畫(huà)法。

　　2、教師引導幼兒想象不同姿態(tài)的熊貓。

　　教師：熊貓樂(lè )園的熊貓都在干什么呢?熊貓們會(huì )做什么呢?教師根據幼兒講述繪畫(huà)出1-2中不同姿態(tài)的熊貓。

　　四、交代要求，幼兒繪畫(huà)熊貓，教師巡回指導要求：

　　1、鼓勵幼兒畫(huà)出熊貓的不同姿態(tài)，并能想象一定的情節，如熊貓爬樹(shù)、熊貓玩球、熊貓頂傘等。

　　2、提醒幼兒涂色時(shí)，要順著(zhù)一個(gè)方向輪廓線(xiàn)來(lái)回地涂色，保持畫(huà)面整潔。

　　五、展示幼兒的作品，進(jìn)行講評。

　　讓幼兒爍爍自己畫(huà)的熊貓在干什么?并選出自己喜歡的圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么?

　　活動(dòng)延伸：讓幼兒自由拼擺熊貓。

　　【活動(dòng)反思】

　　在日�；顒�(dòng)中，可以引導幼兒用此方法制作各種小動(dòng)物，并應用于各游戲活動(dòng)中。如：進(jìn)行探索活動(dòng)，用磁鐵使熊貓動(dòng)起來(lái);語(yǔ)言角的故事表演(邊聽(tīng)故事邊擺弄各種小動(dòng)物，加深幼兒對故事的記憶和理解);用于教室的環(huán)境布置(讓孩子參與環(huán)境布置，體驗成功的快樂(lè ))。

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