小學(xué)二年級體育教案范文優(yōu)秀5篇
作為一名無(wú)私奉獻的老師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級體育教案范文優(yōu)秀5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級體育教案范文優(yōu)秀5篇1
一、學(xué)生分析:
二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下,年齡比較小,基礎比較薄弱,對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點(diǎn),著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育,在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
。ㄒ唬┙虒W(xué)目標
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習,對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)
1、結合教學(xué)常規,進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。
2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側重于短跑、投擲、跳遠等項目,因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習。
。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調性方面的練習時(shí),學(xué)生可能不容易接受。
三、教材分析
二年級的體育教學(xué)內容,改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標,每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容,以游戲為主,分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調“活動(dòng)”,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排
每周2課時(shí),每期共40課時(shí)。
五、教學(xué)措施及注意事項
教學(xué)措施:在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索,培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂(lè )于其中。
注意事項:
1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應多采用游戲教學(xué)。
2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強,可以利用這個(gè)機會(huì )進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強學(xué)生鍛煉的效果。
3、因材施教,增強學(xué)生的自信心。
小學(xué)二年級體育教案范文優(yōu)秀5篇2
學(xué)習內容:
走和跑:自然走,前腳掌走
游戲:老鷹和小雞
學(xué)習目標:
樂(lè )于參與各種活動(dòng),在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習的興趣,展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
學(xué)習步驟:
一、運動(dòng)參與
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習。
2、小游戲——看看誰(shuí)反應快。
3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。
上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線(xiàn)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行練習,通過(guò)場(chǎng)地上的標線(xiàn)行走。
學(xué)生活動(dòng):
1、認真投入地進(jìn)行隊列練習。體驗“靜、齊、快”。
2、注意看和聽(tīng),反應速度快。
3、學(xué)生邊看邊模仿。
4、積極參與活動(dòng),敢于展示自己體驗正確與錯誤動(dòng)作的感覺(jué)。
組織:
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二、展示自我
教師活動(dòng):
1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。
2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。
3、給學(xué)生發(fā)標志性飾物,引起學(xué)習興趣。
學(xué)生活動(dòng):
1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。
2、開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,敢于創(chuàng )新。
組織:
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三、交流評價(jià),“我顯我個(gè)性”
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。
2、師生評價(jià),教師鼓勵。
學(xué)生活動(dòng):
1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢。
2、體會(huì )成功的喜悅。
組織:沿籃球場(chǎng)線(xiàn)走
四、 評價(jià)放松
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習。
2、及時(shí)對本課的學(xué)習內容進(jìn)行評價(jià),表?yè)P優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn)。
3、宣布下課。
學(xué)生活動(dòng):
1、進(jìn)行放松練習。
2、學(xué)生相互評價(jià)。
3、師生再見(jiàn)。
組織:四列橫隊
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教學(xué)內容:
1、跑(各種姿勢啟動(dòng)的自然跑)
2、游戲:迎面接力
教學(xué)目標:
1、通過(guò)各種啟動(dòng)姿勢(站、坐、蹲、撐、跪)的'自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法,培養正確的身體姿勢,發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì),提高奔跑能力。
2、通過(guò)游戲培養學(xué)生學(xué)習興趣和集體榮譽(yù)感,發(fā)展奔跑能力,為主教材服務(wù)。
教學(xué)步驟:
一、開(kāi)始部分
1、散點(diǎn)站位,師生問(wèn)好。
2、游戲:碰碰車(chē)、石頭剪子布
3、象形走
二、基本部分
。ㄒ唬└鞣N姿勢啟動(dòng)的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點(diǎn)、難點(diǎn):反應靈敏,起動(dòng)快)
各種姿勢啟動(dòng)的自然跑:
。1)把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。
。2)教師講解各種姿勢啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習的要求。
。3)教師下達各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。
。4)教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)。
。5)由小組長(cháng)下達口令分組練習(教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng),鼓勵表?yè)P學(xué)生)。
。6)分組練習后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵表?yè)P。
。7)教師巡視指導學(xué)生繼續練習。
。8)個(gè)性發(fā)展
。ǘ┯螒颍河娼恿
1、介紹游戲的方法和要求
2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍
3、分組練習
4、進(jìn)行游戲
5、注:分組站成一路縱隊
三、結束部分
復習本課內容
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學(xué)習內容:
跳躍:跳單、雙圈
學(xué)習目標:
能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作;相互合作,練習中能體現不怕苦、不怕累的精神。
學(xué)習步驟:
一、統一規章,身體力行
教師活動(dòng):
1、集合隊伍,宣布本節課的主要學(xué)習內容。
2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習。
3、引導學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習,講解示范,并及時(shí)點(diǎn)評。
學(xué)生活動(dòng):
1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。
2、反應快、動(dòng)作規范,聲音響亮。
3、明確各個(gè)數字代表的動(dòng)作,反應迅速。
組織:四列橫隊
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二、積極參與,認真完成
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng),自主創(chuàng )編游戲,教師巡視指導。
2、組織學(xué)生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳,體會(huì )前腳掌起跳的要領(lǐng)。
3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作,指導各組學(xué)生創(chuàng )編花樣跳。
4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評。
5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。
6、再次組織學(xué)生比賽,根據學(xué)生實(shí)際情況調整比賽次數。
學(xué)生活動(dòng):
1、發(fā)揮自己的想象,充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng),積極創(chuàng )新。
2、積極模仿,認真練習掌握要領(lǐng)。
3、仔細看,認真模仿,相互討論,積極合作。
4、各小組積極參與,相互觀(guān)摩,學(xué)習。
5、通過(guò)接力比賽和互相觀(guān)摩,進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳,輕巧落地的連貫動(dòng)作。
6、樂(lè )于反復進(jìn)行游戲比賽,能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。
組織:
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三、活躍身心,快樂(lè )游戲
教師活動(dòng):
1、引導學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰(shuí)反應快”。
2、各小在規定區域進(jìn)行,教師巡視指導。
3、點(diǎn)評各組的活動(dòng)情況,并提出要求。
4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。
學(xué)生活動(dòng):
1、明白游戲方法,按要求進(jìn)行。
2、相互指導幫助,積極合作。
3、交流評價(jià)。
4、樂(lè )于反復游戲,相互配合,有序開(kāi)展。
組織:小組之間面對面
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四、積極放松,總結評價(jià)
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習。
2、及時(shí)對本課的學(xué)習內容進(jìn)行評價(jià),并提出要求。
3、宣布下課。
學(xué)生活動(dòng):
1、積極參與放松練習。
2、學(xué)生相互評價(jià)。
3、師生再見(jiàn)。
組織:八小組分散四列橫隊
小學(xué)二年級體育教案范文優(yōu)秀5篇5
教學(xué)內容:
1、行進(jìn)間隊列(齊步走)2、游戲:你追我躲
教學(xué)目標:
1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),正確身體姿勢和良好習慣,小學(xué)二年級體育教案。2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀律的良好作風(fēng)。3、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,培養學(xué)生機智、勇敢、頑強和應變的能力,感受成功的快樂(lè )和生動(dòng)活潑的情緒。
教學(xué)步驟:
一、開(kāi)始部分(6-5 `)
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊。
2、復習前幾節課的內容。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等)
二、基本部分(25`)
(一)行進(jìn)間隊列(齊步走)
1、齊步走:(1)復習原地踏步走的動(dòng)作(強調擺臂與節奏)。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,再練習。(3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習的要求(4)下達口令集體練習(隨時(shí)提示,強調步幅與步頻)(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵表?yè)P(6)教師巡視指導學(xué)生分散練習(7)激勵學(xué)生再次集體練習(8)分散再練(9)驗收成果
注:在練習的間隙適當安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。
(二)游戲:你追我躲
1、介紹游戲的方法和要求
2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍
3、進(jìn)行游戲
注意安全
三、結束部分(5-4`)
1、復習本課內容
2、象形游戲,放松
3、小結
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