大班游戲翻蓋樂(lè )教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的大班游戲翻蓋樂(lè )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1.在玩的過(guò)程中進(jìn)行按規律排列及比較10以?xún)葦档拇笮　?/p>

　　2.培養合作意識，養成遵守規則的好習慣。

　　3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。

　　4.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。

　　5.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　活動(dòng)準備：

　　1.格子圖棋譜若干。

　　2.收集黃、紅兩種顏色的飲料瓶蓋，在瓶蓋的正面分別貼上打印好的10以?xún)葦底帧?/p>

　　3.將黃、紅兩種顏色的瓶蓋分別放在操作盒里。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.有規律排序。

　　(1)這里有兩種顏色的積木，誰(shuí)能用一隔一間隔排列的方法給它們排排隊。

　　小結：看看他是怎么排?對了，從左往右橫著(zhù)一隔一排的。

　　(2)(出示豎紙條)看，紙條豎過(guò)來(lái)了，怎樣也可以一隔一排排隊呢?誰(shuí)來(lái)試試?

　　小結：豎著(zhù)的時(shí)候，從上往下一隔一排的。

　　(3)(出示格子棋譜)看，這是什么?那我們就用剛才一隔一的方法來(lái)排一排，注意：每一行要一隔一排列，每一列也要一隔一排列，每個(gè)格子放一塊積木，所有格子都放滿(mǎn)。注意有數字的一面朝下。兩個(gè)朋友合作完成.

　　(4)成功了嗎?哪些孩子成功了?把你們的結果拿上來(lái)給大家看看。我們來(lái)看看，是不是每一行都一隔一呢?每一列是不是也都一隔一呢?

　　2.游戲：翻翻樂(lè )

　　(1)介紹規則：剛才我們把有數字的一面藏起來(lái)了，為什么呢?其實(shí)這是一個(gè)好玩的游戲，名字叫《翻翻樂(lè )》。怎么玩呢?這個(gè)游戲需要幾個(gè)人玩呢?為什么呢?那兩個(gè)人先商量一下，一個(gè)選紅色，一個(gè)就是?(藍色)那誰(shuí)先開(kāi)始翻呢?。用石頭剪刀布的方法，贏(yíng)的人先開(kāi)始翻，可以翻自己的顏色，也可以翻對方的'顏色，大家輪流翻。誰(shuí)來(lái)跟我玩一玩?(請一名幼兒示范)靠在一起的兩個(gè)數字哪個(gè)大?它是什么顏色?剛才誰(shuí)選的藍色?大的可以把小的吃掉，我就可以把紅色吃掉，吃掉的積木放在自己身邊。游戲繼續進(jìn)行，直到所有的積木都翻過(guò)來(lái)，沒(méi)有積木可以吃，游戲就結束。誰(shuí)吃掉的積木越多，誰(shuí)就贏(yíng)了。注意了只能吃別人最靠近自己的積木。

　　(2)好，和好朋友開(kāi)始吧。

　　(3)提出要求：誰(shuí)贏(yíng)了?你和誰(shuí)玩的?你吃了他幾個(gè)?那你吃了她幾個(gè)?那誰(shuí)贏(yíng)了。吃掉的積木是最靠近自己的，斜著(zhù)不能吃。我們再來(lái)試試。

　　(4)好不好玩?那我們交換朋友再來(lái)玩一次。外圍的孩子不動(dòng)，里面的孩子起立，第一個(gè)孩子過(guò)來(lái)，其他孩子往旁邊移一個(gè)椅子。開(kāi)始吧。

【大班游戲翻蓋樂(lè )教案】相關(guān)文章：

大班游戲游戲大全教案03-14

大班游戲教案椅子教案03-15

中班游戲拋拋樂(lè )教案03-14

大班語(yǔ)言游戲教案03-07

大班健康《椅子游戲》教案03-04

大班游戲夾彈珠教案03-14

大班體育教案過(guò)橋游戲03-14

大班游戲教案彩球飄飄03-14

大班健康《椅子游戲》教案03-04

幼兒園大班游戲教案02-16