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中班綜合美妙的夢(mèng)教案

時(shí)間:2022-03-14 17:10:17 教案 我要投稿

中班綜合美妙的夢(mèng)教案

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的中班綜合美妙的夢(mèng)教案,希望對大家有所幫助。

中班綜合美妙的夢(mèng)教案

  設計意圖:

  3—6歲的幼兒由于其年齡特點(diǎn),心中總裝著(zhù)許許多多的奇思異想。這些奇思異想在成人看來(lái)是不可思議的,有的簡(jiǎn)直是匪夷所思。其實(shí),在這種奇思異想里面,蘊藏著(zhù)比任何知識更重要的東西,那就是想象。因此,激發(fā)幼兒大膽想象對孩子的成長(cháng)是非常重要的。但是,如何讓幼兒大膽想象并講出自己的奇思異想呢?我們設計了本活動(dòng),為幼兒創(chuàng )造發(fā)展想象力的機會(huì )和條件,讓幼兒通過(guò)做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)、畫(huà)夢(mèng)等一系列的活動(dòng),大膽想象,發(fā)展其想象力。

  教學(xué)目標:

  1、激發(fā)幼兒大膽想象,培養幼兒的想象力。

  2、鼓勵幼兒大膽地講述自己的.奇思異想。

  教學(xué)準備:

  錄音機、錄有三首搖籃曲的磁帶、多媒體畫(huà)面:“夢(mèng)中的南極”,范畫(huà):“有趣的夢(mèng)”、繪畫(huà)用筆、紙。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、傾聽(tīng)老師的夢(mèng),激發(fā)幼兒做夢(mèng)的欲望。

  1、欣賞搖籃曲的音樂(lè )。

  教師:“小朋友,你們聽(tīng)過(guò)搖籃曲嗎?搖籃曲可在什么時(shí)候聽(tīng)?”(睡覺(jué)時(shí)聽(tīng))“讓我們聽(tīng)著(zhù)搖籃曲睡個(gè)覺(jué)!庇變郝(tīng)音樂(lè )做睡覺(jué)狀。

  2、(音樂(lè )停)教師:“這首曲子真好聽(tīng),我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就做起夢(mèng)來(lái)了,(邊講邊放多媒體畫(huà)面)我夢(mèng)見(jiàn)我到了寒冷的南極,小企鵝搖搖擺擺地跑過(guò)來(lái),我們一起捉小魚(yú),捉了許多魚(yú),把海豹也引來(lái)了,海豹吃了小魚(yú),又想來(lái)吃小企鵝,我們馬上逃走,眼看就要被海豹追上了,有一只海象游了過(guò)來(lái),海豹就逃走了,我和小企鵝比賽游泳,我游得可快了,得了第一名。啊,真是太有趣了!小朋友,你們做夢(mèng)了嗎?”

  二、組織幼兒開(kāi)展想象,并大膽講述。

  1、幼兒欣賞音樂(lè ),開(kāi)展想象。

  教師:“現在,讓我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )做一個(gè)有趣的夢(mèng)。在夢(mèng)里,你可以飛上藍天,可以游進(jìn)大海,可以到你想去的任何地方!庇變盒蕾p搖籃曲,做睡覺(jué)狀。

  2、組織幼兒講述。

  (音樂(lè )停)提問(wèn):“小朋友睡得真香呀,你們做夢(mèng)了嗎?”“夢(mèng)見(jiàn)了什么有趣的事?”

  幼兒相互輕聲交流,然后請個(gè)別幼兒進(jìn)行講述。(鼓勵幼兒大膽講述,表?yè)P大膽想象的幼兒)三、幼兒評價(jià)。

  教師:“小朋友做的夢(mèng)真有趣,你喜歡誰(shuí)的夢(mèng)?為什么?”(鼓勵幼兒根據自己的意愿評議同伴的夢(mèng)。)四、用繪畫(huà)表現有趣的夢(mèng)。

  1、教師:“做夢(mèng)真好玩,我還把我的夢(mèng)畫(huà)了出來(lái):(出示示范圖畫(huà),幼兒欣賞。)夢(mèng)中我變成小小人了,和小螞蟻做了朋友,我和許多小螞蟻捉到了一條大蟲(chóng)子,我們抬著(zhù)蟲(chóng)子回家去,路上,碰到了一只瓢蟲(chóng),我們一起把大蟲(chóng)搬回了家。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),我們再來(lái)做一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)醒后把它畫(huà)出來(lái),比比誰(shuí)的夢(mèng)最有趣!

  2、幼兒邊欣賞音樂(lè )邊繪畫(huà)。

  教師可提醒幼兒畫(huà)面要豐滿(mǎn)、色彩鮮艷。

  五、活動(dòng)結束。

  教學(xué)延伸:

  1、幼兒講述各自畫(huà)的夢(mèng),然后組織幼兒評議,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的夢(mèng)最有趣。

  2、在活動(dòng)室一角設計一個(gè)“有趣的夢(mèng)”專(zhuān)欄,讓幼兒畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō),發(fā)展他們的想象力。

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