第18課中外的交往與沖突
[教學(xué)目標]
1、知識與能力目標：
通過(guò)本課學(xué)習，使學(xué)生了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門(mén)的居住權等基本史實(shí)，掌握明朝對外關(guān)系的概況。
2、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：
通過(guò)對戚繼光抗倭背景、功績(jì)和取勝原因的學(xué)習和分析，引導學(xué)生綜合評價(jià)戚繼光為民族英雄，以提高學(xué)生評價(jià)歷史人物的能力
[教法、學(xué)法]
應用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問(wèn)題目標教學(xué)法。
[教學(xué)手段]
多媒體課件
[課時(shí)]
1課時(shí)
[課型]
新授課
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn)：是鄭和下西洋。
難點(diǎn)：本課涉及的空間概念較多，學(xué)生在世界歷史方面的知識儲備不足，加上古今地名的叫法不一致，會(huì )給學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)不便。教師可將《鄭和下西洋路線(xiàn)》等做成多媒體教學(xué)軟件，將航行路線(xiàn)動(dòng)態(tài)地顯示出來(lái)，這樣能調動(dòng)學(xué)生多種感官的活動(dòng)，并把歷史事件與時(shí)間、空間緊密地聯(lián)系起來(lái)，從而形成準確的時(shí)空概念。
[教學(xué)過(guò)程]
1）復習提問(wèn)上節內容。
2）導入新課：教師可利用教材“導入框”中的內容及提出的問(wèn)題導入新課。
3）講授新課：
一、鄭和下西洋：
明成祖派遣鄭和出使西洋；1405，1433年，鄭和七下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸----這是世界航海史上的壯舉，鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。
�。ń處煈浞掷谩多嵑拖挛餮舐肪�(xiàn)》計算機課件等，明確地講解出“西洋”的歷史范圍。
鄭和下西洋的概況：教師結合《鄭和下西洋路線(xiàn)》圖，講明鄭和第一次航海的經(jīng)過(guò)，和七次遠航到達的地區，隨后，師生共同完成《鄭和下西洋盛況》表。）
二、戚繼光抗倭：
1、元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區，稱(chēng)它們?yōu)橘量埽?/p>
2、明朝派戚繼光抗擊倭寇的進(jìn)攻，戚繼光是我國著(zhù)名的民族英雄。
“封侯非我薏，但愿海波平”
1）這是戚繼光的話(huà)，大意是：作官不是我的愿望，我的愿望是平定倭寇2）主要事跡是：1561年在臺州抗倭
�。ㄏ让鞔_交待抗倭的歷史背景，可結合《戚家軍抗倭形勢》掛圖(或投影、計算機課件等)，首先闡明“倭寇”的概念，再讓學(xué)生搞清楚明朝中期倭患嚴重的`原因，指導學(xué)生觀(guān)看《戚家軍抗倭形勢》圖，以對倭寇的騷擾范圍之廣、危害之深有一個(gè)形象的認識。教師還可以出示有關(guān)材料，啟發(fā)學(xué)生思考：倭寇對我國東南沿海的騷擾造成了什么嚴重的后果?明確了以上幾方面的問(wèn)題，就為正確認識戚繼光的抗倭斗爭，以及更好地評價(jià)抗倭斗爭的性質(zhì)做好了鋪墊。）
三、西方殖民者和傳教士的東來(lái)；
1553年，葡萄牙殖民者占據了我國的澳門(mén)，歐洲最著(zhù)名的傳教士是：利瑪竇。
4）鞏固小結：引導學(xué)生總結明朝對外關(guān)系中的幾件大事，聯(lián)系這些事件發(fā)生的時(shí)間，對明朝對外關(guān)系的走勢加以分析。明前期，是當時(shí)世界上最發(fā)達的國家之一，鄭和七下西洋，同亞非各國的經(jīng)濟和文化交流頻繁，屬于友好交往；明中后期，國勢日漸衰落，倭寇入侵、倭患猖獗，戚繼光領(lǐng)導了反侵略的抗倭斗爭，并取得了勝利，然而中國與外來(lái)侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，于是就有葡萄牙殖民者的入侵，攫取在我國澳門(mén)的居住權，并在那里開(kāi)始了殖民活動(dòng)。后兩者表現為沖突和戰爭。明代對外交往的特點(diǎn)的演變，非常直觀(guān)地反映了當時(shí)處于封建社會(huì )的中國，在世界范圍內已經(jīng)落后了。
5）練習：
戚繼光繼承父職后，曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“封侯非我意，但愿海波平�！甭�(lián)系課文中他的詩(shī)句，你認為他有什么高尚的品質(zhì)值得人們學(xué)習?
6）作業(yè)：
材料分析與比較：文獻材料：“(16世紀前期)番彝伊朗機假朝貢，占據屯門(mén)海澳，時(shí)肆剽掠，屠食嬰兒�！闭垖⑽墨I材料記載的葡萄牙殖民者的侵略行徑同鄭和下西洋活動(dòng)進(jìn)行比較，說(shuō)明兩者之間有什么不同?
板書(shū)設計：
一、鄭和下西洋：
1、明成祖派遣鄭和出使西洋；
2、1405，1433年，鄭和七下西洋；
3、最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸；
4、鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。
二、戚繼光抗倭：
1、元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區，稱(chēng)它們?yōu)橘量埽?/p>
2、明朝派戚繼光抗擊倭寇的進(jìn)攻，戚繼光是我國著(zhù)名的民族英雄。
“封侯非我薏，但愿海波平”
三、西方殖民者和傳教士的東來(lái)；
1553年，葡萄牙殖民者占據了我國的澳門(mén)；
歐洲最著(zhù)名的傳教士是：利瑪竇。
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