中班語(yǔ)言游戲：今天我當家

　　[游戲目標]

　　認識一些常見(jiàn)的菜并能說(shuō)出菜名；在掌握兒歌的基礎上用問(wèn)答的形式報菜名，體驗自由表演的樂(lè )趣。

　　[游戲準備]

　　經(jīng)驗準備：幼兒對這兒歌有一定的.了解，熟知一些基本菜名。

　　材料準備：廚師帽、鍋鏟、一些食物圖片如：雞蛋、肉、番茄、魚(yú)（具體列出）。

　　[游戲過(guò)程]

　　一、以?xún)焊栊问�，導入游�?/p>

　　1．復習兒歌

　　師：小朋友，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)《今天我當家》這首兒歌了，現在我們一起來(lái)念一念吧。

　　2．配菜，熟悉菜名

　　師：今天我們也來(lái)當一回家，炒一桌菜吧。

　　師：首先，我們先去菜場(chǎng)買(mǎi)菜�？�，菜場(chǎng)里都有些什么菜？（教師展示所有菜的圖片，請幼兒說(shuō)一說(shuō)）

　　師：我們把這些菜買(mǎi)回家，想一想都可以炒些什么菜呢？（幼兒用“炒得菜”回答）

　　師：我們小朋友都是能干的小當家，能炒出這么多的菜。（教師小結）

　　二、游戲過(guò)程

　　1．介紹游戲規則

　　師：我們現在請一個(gè)小朋友上來(lái)做小廚師，來(lái)做炒菜的動(dòng)作，一邊炒菜一邊念這首兒歌。當小廚師念到“小菜炒好啦”時(shí)，我們大家一起問(wèn)：“炒得什么菜？”小廚師回答菜名，回答完把廚師帽給下一個(gè)小朋友。

　　2．進(jìn)行游戲

　　師：現在我請小朋友來(lái)扮演小廚師。（請4—5名幼兒做小廚師）

　　3．進(jìn)一步提出游戲要求

　　師：我們小廚師炒的菜真不錯，現要我們有新的要求，聽(tīng)仔細嘍！小廚師必須炒兩個(gè)菜，說(shuō)出兩

　　個(gè)菜名！

　　4．第二次進(jìn)行游戲

　　師：我們再請幾個(gè)小廚師。（請4—5名幼兒上來(lái)做小廚師）

　　5．分組進(jìn)行游戲（具體）

　�。�1）分組游戲規則

　　師：現在老師給你們分成兩隊（紅隊和藍隊），我們比一比哪個(gè)小廚師做的菜最多。（如何來(lái)比較菜的多少）

　�。�2）分組進(jìn)行游戲

　　師：

　�。�3）總結游戲結果

　　師：

　　三、游戲結束

　　師：今天小朋友都很會(huì )當家，炒了很多菜，成為了出色的廚師，老師希望小朋友繼續努力，今后能炒出更多的菜，成為最棒的廚師。

　　附：兒歌《今天我當家》

　　今天我當家，

　　鍋鏟手中拿，

　　忙上又忙下，

　　小菜炒好啦！

　　炒得什么菜？

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