幼兒園中班炸碉堡教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班炸碉堡教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園中班炸碉堡教案1
適合年齡：
4—5歲
設計思路：
讓幼兒?jiǎn)渭兊囟c(diǎn)投沙包，太枯燥無(wú)味，引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點(diǎn)，有勇敢的小戰士角色貫穿整個(gè)活動(dòng)，來(lái)引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎上，通過(guò)游戲形式，結合其它動(dòng)作進(jìn)行練習，既鞏固了投擲動(dòng)作技能，又可以復習鉆、爬及平衡動(dòng)作技能，調節了運動(dòng)負荷，并調動(dòng)了幼兒的積極性。
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┡囵B幼兒合作精神。
�。ǘ╁憻捰變和稊S、鉆爬和平衡能力。
活動(dòng)準備
平衡木、墊子、沙包、拱形門(mén)、碉堡、繩子、電鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞�，幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時(shí)的動(dòng)作：打槍、放炮、望遠鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。
�。ǘ┳層變悍稚⒕毩曘@、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。
�。ㄈ┯螒颍河抡ǖ锉�
1、教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊。
2、講解游戲的方法并示范：小戰士走過(guò)小橋，爬過(guò)草地，鉆過(guò)地道，跳過(guò)小洞，然后拿起"炸彈"（沙包）扔向敵人"碉堡"再從兩側跑回自己的隊伍后面。第二位小戰士看到前面的隊員走過(guò)小橋方可出發(fā)，依次循環(huán)。
3、游戲進(jìn)行1—2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。
4、放松活動(dòng)。
小結：今天我們的小戰士真勇敢，把敵人的碉堡給炸掉了，我們勝利了（教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼）讓我們躺在墊子上放松一下吧。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中大部分幼兒表現積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導。
幼兒園中班炸碉堡教案2
設計意圖
一次戶(hù)外活動(dòng)中，我組織幼兒探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、還有得頂，于是我便想何不順應幼兒的想法來(lái)編一個(gè)游戲《炸碉堡》。
活動(dòng)目標：
1、引發(fā)幼兒感受活動(dòng)的趣味性，發(fā)展肩上投擲能力和力量。
2、發(fā)展幼兒推小車(chē)的興趣和能力。
3、培養幼兒合作意識和能力。
活動(dòng)準備：
沙包若干、小車(chē)、紙箱兩個(gè)、足夠大的場(chǎng)地、《學(xué)做解放軍》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分
今天的天氣真正好，我們學(xué)習解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸，看老師來(lái)指導。在做任務(wù)前，我們一起來(lái)做一下熱身運動(dòng)。
基本部分：
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒游戲興趣。
小解放軍，剛才接到上級的'命令，要我們去執行一項特殊任務(wù)炸敵人的碉堡，你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。
2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作，小小腳，分分開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。
3、幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。
4、游戲"哪個(gè)炸藥包扔得遠"站在紅線(xiàn)后，聽(tīng)口令用力將沙包投出去。
5、游戲"炸碉堡"
(1)小解放軍，我們已練好了本領(lǐng)，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲)
介紹游戲規則：用小車(chē)把沙包推到隊友的身邊，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后迅速跑回來(lái)。
(2)幼兒游戲。
小解放軍，現在我們開(kāi)始行動(dòng)，目標敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務(wù)。
(3)幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠一點(diǎn)，加大難度。)
小解放軍們，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡，高興嗎?我又接到了上級的命令，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達了一項任務(wù)，說(shuō)在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個(gè)碉堡，想請我們再去炸，小解放軍們，你們能行嗎?在炸的時(shí)候要注意穿過(guò)樹(shù)林后在指定地方投，不能超過(guò)線(xiàn)，不然會(huì )給敵人發(fā)現的。最后我們看看哪一隊先完成任務(wù)。小解放軍，準備好了嗎?開(kāi)始行動(dòng)。
結束部分：
小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色，讓我們一起《學(xué)做解放軍》，邁著(zhù)有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中大部分幼兒表現積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導。
幼兒園中班炸碉堡教案3
目標：
1、學(xué)會(huì )匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動(dòng)作技能。
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調性和柔韌性。
3、培養幼兒之間友愛(ài)互助，克服困難的精神。
準備：
皮筋、椅子（若干）、大型滑梯、籃子、沙包、音樂(lè )（我是解放軍）、障礙物（若干）、方向指示牌。
過(guò)程熱身運動(dòng)：
1、幼兒以跑步，跳過(guò)跳過(guò)障礙物。
2、動(dòng)動(dòng)頭部———動(dòng)動(dòng)腰部———動(dòng)動(dòng)手臂———動(dòng)動(dòng)腳部
一、情景導入
1、引題
教師：小朋友都是勇敢的解放軍小戰士，現在我們要去完成一個(gè)光榮的任務(wù)，要去炸敵人的碉堡，但是炸碉堡不是一件容易的事，在行動(dòng)前我們必須要嚴格訓練，這樣才能勝利完成任務(wù)。
我們跳過(guò)障礙物，我們要匍匐前進(jìn)鉆過(guò)敵人的防護網(wǎng)，走過(guò)敵人崎嶇的道路，靠近敵人的碉堡，才能炸掉的碉堡，我相信大家都能夠勝利完成任務(wù)！
2：教師指導幼兒匍匐前進(jìn)，幼兒練習
�。�1）教師：首先我們得雙腳跨跳過(guò)這些障礙物，到達障礙物前，一只腳抬起來(lái)跨跳過(guò)去，再跑到達另一個(gè)障礙物前，一直腳抬起來(lái)跨跳過(guò)障礙物時(shí)，我們一起來(lái)試一試。
教師：跳過(guò)障礙物我們已經(jīng)訓練完畢，接下來(lái)我們要來(lái)訓練第二個(gè)任務(wù)。
�。�2）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。
教師：你們看這是敵人的防護網(wǎng)，我們怎樣才能安全通過(guò)敵人的防護網(wǎng)哪？（教師提問(wèn)，幼兒回答，可以請個(gè)別幼兒示范）
教師：對，我們只有趴下來(lái)，我們的身體著(zhù)地，把我們的手臂放在身體前方，用我們的手臂力量往前挪，帶動(dòng)我們的身體，往前面移動(dòng)，千萬(wàn)不要碰到上面的防護網(wǎng)。
�。ㄒ笥變焊共恐�(zhù)地用上肢的力量帶動(dòng)身體，發(fā)展幼兒上肢力量）。
3、幼兒示范
教師：現在請你們來(lái)練習下吧�。ㄓ變壕毩曎橘肭斑M(jìn)，教師進(jìn)行個(gè)別指導）
教師：這兩人訓練任務(wù)你們完成得不錯，接下來(lái)我們一起去認識通向敵人的崎嶇的道路，你們看這個(gè)箭頭是指示牌，
二、認識路線(xiàn)，進(jìn)行探索
1、路線(xiàn)一：大滑梯，攀爬網(wǎng)。
2、路線(xiàn)二：有地雷、樓梯的路。
教師：靠近敵人碉堡的這條路，有一條崎嶇的路，這條崎嶇的路，有兩條路線(xiàn)可以靠近敵人的碉堡，我們一起去看看有那輛條路，認識路線(xiàn)一。
教師：你們看，這條路是從這里走上去，再爬上這網(wǎng)，到達頂部再從這隧道里滑下去，就到達敵人的區域了，認識路線(xiàn)二：還有一條路是從這里爬上去，再從地雷區過(guò)去，小心不要踩到地雷。
三、幼兒摸清路線(xiàn)
幼兒進(jìn)行線(xiàn)路練習
教師：現在請你們選擇一條你認為你能安全到達敵人的區域的路，來(lái)進(jìn)行練習，注意一定小心，輕輕地，不被敵人發(fā)現，
四、炸碉堡
教師：小解放軍們，已經(jīng)練習好了本領(lǐng)，現在我們出發(fā)去炸敵人的碉堡。
教師：我們每人拿一個(gè)炸彈，準備出發(fā)。
手拿炸藥包，穿過(guò)樹(shù)林，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后在迅速跑回來(lái)。
趴過(guò)敵人的防護區，到達安全地。
五、放松運動(dòng)
教師：敵人的碉堡被我們炸了，我們來(lái)歡呼下，現在我們一起來(lái)放松下。
幼兒園中班炸碉堡教案4
設計意圖：
通過(guò)一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最佳方法，再由教師引導幼兒掌握投擲的技巧。有意識地培養他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”的傳統教學(xué)模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習，再講要領(lǐng)”的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。
活動(dòng)目標：
1.教幼兒學(xué)習投擲動(dòng)作，并掌握一定的投擲技巧。
2.通過(guò)一物多用、一物多玩培養幼兒的合作能力和創(chuàng )造精神。
3.復習鞏固匍匐前進(jìn)、繞物走、平衡動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作協(xié)調能力。
活動(dòng)準備：
沙包、塑料瓶、軟墊、竹梯
活動(dòng)重點(diǎn)：
肩上揮臂擲遠。
活動(dòng)難點(diǎn)：
向前向上揮臂。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動(dòng)。
�。ǘ┗静糠�
1.教師：今天我們一起來(lái)和沙包做游戲看看你們能想出什么好辦法？你是怎樣玩游戲的？
小結
�、僬页鰩酌攴ㄅc眾不同的幼兒進(jìn)行展示。
�、诠膭钣變洪_(kāi)動(dòng)腦筋想出不同的玩法。
2.教師：瞧！老師帶來(lái)了什么？那我們讓它和沙包一起玩游戲，看看你們又能想出什么好方法？（投放圓圈、頭飾）
小結：鼓勵幼兒創(chuàng )作不同的玩法并嘗試同伴合作玩。
如：自?huà)佔越由嘲�，頭頂沙包走；會(huì )利用沙包嘗試做投擲的動(dòng)作。
3.練習投擲動(dòng)作
動(dòng)作要領(lǐng)：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后慶。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數一、二、三的三時(shí)右腳用力蹬地把沙包投向目標。
小結：請一位投得高又遠的幼兒和一位與其相反的幼兒進(jìn)行對比，讓大家解決怎樣才能使沙包投得更遠。
4．游戲：炸碉堡
�。�1）玩法
突然收到飛鴿傳書(shū)：告知發(fā)現前方有敵人的碉堡，需要我們去把它炸掉。
教師：哇！小朋友，你們能做得到嗎？好！看，等下我們要繞過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)陷阱（輪胎），走過(guò)懸空橋（竹梯），手拿炸藥包爬過(guò)草地后把炸藥向碉堡投去。
�。�2）規則
�、僖箅p腳并攏跳過(guò)小河。
�、谂肋^(guò)草地時(shí)身體必須貼著(zhù)軟墊。
�、壅ǖ锉な鞘直仨毟吲e于肩上且呈拋物線(xiàn)投向碉堡內。
�、茏哌^(guò)竹梯時(shí)雙手側平舉。
�。�3）游戲2-3次，看哪隊最快完成任務(wù)。
5.小結
�、俦�?yè)P不怕困難，用于接受挑戰的幼兒。
�、诼蓜�(dòng)放松。
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