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中班繪畫(huà)元旦教案（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的中班繪畫(huà)元旦教案，希望對大家有所幫助。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇1
活動(dòng)目標
感受元旦愉快、熱鬧的節日氛圍。
了解元旦的意義及其常見(jiàn)的慶祝方式。
大膽表達自己的新年愿望，并用繪畫(huà)的形式表現。
活動(dòng)準備
課件準備：《元旦舞會(huì )》歌曲視頻；“慶祝元旦”組圖。
材料準備：紙、彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程
談話(huà)導入，鼓勵幼兒討論元旦將近周?chē)h(huán)境的變化，初步了解元旦的意義。
1、鼓勵幼兒討論周?chē)h(huán)境的變化。
你們發(fā)現最近幼兒園/街上/社區有什么變化嗎？
幼兒園/街上/社區裝飾了哪些物品？
這是為了慶祝哪個(gè)節日？（元旦）
2、引導幼兒初步了解元旦的意義。
你們知道元旦是哪一天嗎？
它有什么意義？
小結：每年的1月1日是元旦�！霸庇小伴_(kāi)始”的意思，“旦”有“早晨”的意思，元旦就是指新年開(kāi)始的第一天。
播放歌曲視頻《元旦舞會(huì )》并出示組圖“慶祝元旦”，引導幼兒了解元旦的慶祝方式。
1、播放歌曲視頻，引導幼兒初步了解慶祝元旦的方式。
新的一年要開(kāi)始了，人們會(huì )怎么慶祝呢？我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。
視頻里是怎么慶祝元旦的呢？（穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福）
2、出示組圖“慶祝元旦”，引導幼兒進(jìn)一步了解慶祝元旦的方式。
你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢？
看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的？
小結：在元旦這天，人們會(huì )聚在一起跨年倒數，迎接新的一年；會(huì )懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門(mén)、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì )、表演節目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來(lái)慶祝元旦。
發(fā)放繪畫(huà)工具，鼓勵幼兒大膽繪畫(huà)自己的新年愿望。
1、激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。
元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年，在新年來(lái)臨之際，人們會(huì )寫(xiě)下自己的新年愿望，希望自己來(lái)年更加幸福。新的一年就快到了，你們有什么愿望嗎？試試把你們的新年愿望畫(huà)下來(lái)吧。
2、幼兒自主繪畫(huà)，教師巡回指導。
3、請幼兒分享作品，大膽表達自己的新年愿望。
新的一年你有什么愿望？
活動(dòng)延伸
家園共育
請家長(cháng)與幼兒共同觀(guān)看元旦聯(lián)歡晚會(huì )，感受元旦熱鬧、愉快的節日氛圍。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學(xué)習用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準備：
新舊掛歷 蠟筆、練習冊人手一份
音樂(lè )“元旦快樂(lè )”
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對了，再過(guò)幾天，20xx年就過(guò)完了，新的一年20xx就要開(kāi)始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）
對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結：每年的1月1日都是一年的開(kāi)始，第一天，這一天也是每一年的元旦節。
二、引導幼兒講述自己的愿望
1、（出示圖畫(huà)幼兒用書(shū)《冬季幻想曲》P25）元旦到了，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請幼兒根據自己的想法自由猜一猜）
2、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友，你們在元旦開(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢？
3、請幼兒討論交流，并大膽說(shuō)出自己的各種元旦愿望。
4、小結：新的一年剛開(kāi)始，人們都會(huì )對未來(lái)的這一年有很多的期盼，所以會(huì )有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實(shí)現它哦！
三、把愿望畫(huà)出來(lái)
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì )有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的元旦愿望，如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么畫(huà)呢？（請幼兒進(jìn)行思考，并請部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對繪畫(huà)的構思）
2、現在老師為每個(gè)小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個(gè)大大的心形，那就請你們把自己的元旦愿望畫(huà)在這個(gè)大心形中吧！
3、幼兒作畫(huà)。
4、請畫(huà)好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力，都能夠實(shí)現自己的愿望。
四、討論怎樣過(guò)元旦
1、元旦馬上就要到來(lái)了，你想怎樣過(guò)元旦呢？（請幼兒討論，并說(shuō)說(shuō)自己的想法）
2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。
五、在“元旦快樂(lè )”音樂(lè )中自由舞蹈，感受元旦歡樂(lè )氣氛
1、元旦就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現，我們一起來(lái)跳“元旦快樂(lè )”舞吧！
2、播放音樂(lè )，請幼兒自由舞蹈，并結束本次活動(dòng)。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇3
活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣。
教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。
引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
了解全國各地人們過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法，如：元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
4、延伸活動(dòng)。
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
2、體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。
2、繪畫(huà)故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從時(shí)間入手，感受新年。
�。�1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。
�。�2）和幼兒一起數一數，并討論再過(guò)幾天就是新年。
2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。
提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫(huà)？微風(fēng)會(huì )帶來(lái)什么樣的音樂(lè )？風(fēng)兒怎樣攬著(zhù)花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？
3、聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。
4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。
�。�1）提問(wèn)：你想怎樣來(lái)歡迎新年？
�。�2）在歌曲《新年快樂(lè )》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來(lái)的新年。
活動(dòng)反思：
我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái)，在學(xué)習的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會(huì )用紅色來(lái)表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì )更好的。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇5
活動(dòng)目標
1、讓幼兒體驗過(guò)新年的快樂(lè )，增添新年的快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養幼兒的創(chuàng )造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演，增強幼兒的社會(huì )性。
活動(dòng)準備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
1、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì )”的興趣。
老師帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì )”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒(méi)有面具，怎么辦？
2、引導幼兒制作面具。
教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì )”。
3、播放音樂(lè )，幼兒載歌載舞。
教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè )，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓，體驗過(guò)新年的快樂(lè )。
教師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛。
4、活動(dòng)結束。
恭喜恭喜的節日歌，感受過(guò)年的氣氛。
5、延伸活動(dòng)。
在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇6
一、活動(dòng)主題：
繩彩飛揚迎新年
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)年級：
大班年級組全體幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備：
1、桌子、椅子若干張，大紅剪紙、剪刀若干，跳繩若干，大繩五條，各類(lèi)所需年貨物品（幼兒人手一份）各班教師準備。
2、各班按照指定場(chǎng)地坐好等；
3、獎品：禮物（大班幼兒人數）；
4、游戲名稱(chēng)：繩彩飛揚（幼兒常規跳繩，家長(cháng)花樣跳繩，跳大繩等）。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并說(shuō)祝詞。
2、家長(cháng)觀(guān)看各班小朋友備年貨（剪、畫(huà)、捏等）。
3、展示年貨（幼兒制作物品）。
4、游戲繩彩飛揚。
�。�1）家長(cháng)示范常規跳繩。
�。�2）幼兒展示常規跳繩。
�。�3）家長(cháng)花樣跳繩，與幼兒合作跳繩。
�。�4）跳大繩。
�。�5）挑戰親子合作跳大繩。
5、許下新年愿望。
6、幼兒園吉祥物送新年祝福。
7、主持人宣布活動(dòng)結束，祝福幼兒新年快樂(lè )！
中班繪畫(huà)元旦教案 篇7
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。
2、讓幼兒知道要過(guò)新年了，又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
3、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的'話(huà)。
3、大班幼兒每人制作一張節日賀卡。
4、“圣誕老人”服飾一套。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。
圣誕老人：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過(guò)年了！”
圣誕老人：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。
�。ㄐ〗Y：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
2、文娛活動(dòng)開(kāi)始
請來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節目。
請小班幼兒自愿上臺表演，內容形式不限。
大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。
�。ㄐ〗Y：小班幼兒學(xué)習不滿(mǎn)一學(xué)期，各方面知識、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養幼兒的自信心。）
3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話(huà)。
�。ㄐ〗Y：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力及與他人交往的意愿。）
4、“圣誕老人”對整個(gè)活動(dòng)作總結。
四、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒參加園內的各項慶元旦活動(dòng)，使其充分感受到節日氣氛。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇8
活動(dòng)主題：
快樂(lè )平安
活動(dòng)目的：
1．以學(xué)生喜愛(ài)的方式，人人參與活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )，以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2．通過(guò)活動(dòng)，初步了解新年的習俗，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3．通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng )新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛(ài)。
4．體驗節日的快樂(lè )氛圍。
5．簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月29日下午12：50開(kāi)始
參加人員
一小全體師生、班級家委會(huì )2~5人（或其他家長(cháng)代表）
地點(diǎn)
先大操場(chǎng)集中，后分散班級活動(dòng)
活動(dòng)內容
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備：
1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；
2.在音樂(lè )課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級組內協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結手鏈。
★快快樂(lè )樂(lè )賀新年
1.游藝會(huì )：大操場(chǎng)集中觀(guān)看表演
民間藝人表演：獨輪車(chē)、踩高蹺……
2.各年級趣味游藝會(huì )（分散到各班）
★平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個(gè)，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動(dòng)議程
1.全校師生操場(chǎng)集合。 12：50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13：00
3.校長(cháng)新年致辭 13：05
4.觀(guān)摩太倉民間藝人表演 13：15~13：45
5.學(xué)生組成“2021”字樣，迎接新年13：45~14：00
6、各班級游藝活動(dòng)。 14：00~15：10
7、在班級內編織平安結，贈送給老師或同學(xué) 15：10~15：50
注意事項：
1、參加活動(dòng)有序排隊，按規定位置觀(guān)看。
2、觀(guān)看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩，保持地面整潔。
3. 參加游藝活動(dòng)時(shí)，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉彎口；聽(tīng)從老師指導，有序參加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班級內舉行慶�；顒�(dòng)。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇9
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，體驗禮物帶給人的快樂(lè )。
2、學(xué)習關(guān)心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1、你收到新年禮物了嗎？
大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )互相送禮物，有什么禮物？
想一想，自己收到了誰(shuí)送的禮物。
介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開(kāi)心。
我們收到了別人送的禮物，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢？
我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。
教師講述故事，鼓勵幼兒認真傾聽(tīng)。講述中，隨情節展開(kāi)出示相應的動(dòng)物頭飾。
引導幼兒體驗小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。
熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？
討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯？
小結：我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂(lè )。
中班繪畫(huà)元旦教案 篇10
活動(dòng)目的：
1、愿意積極參與活動(dòng)，大膽表演。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè )。
3、增進(jìn)親子間的感情。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、通知家長(cháng)和老師一起策劃活動(dòng)。
2、老師準備游戲活動(dòng)的內容。
3、家長(cháng)準備自助餐材料和食物。
4、家長(cháng)和孩子統一服裝。
活動(dòng)時(shí)間：
12月31日上午
活動(dòng)內容：
1、“親子大合唱”：家長(cháng)和孩子一起合唱《好媽媽》。
1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長(cháng)自行到“百度”上下載。
2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí)，到班級里來(lái)合唱幾遍。
3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。
2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》
目的：讓家長(cháng)和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂(lè )。
準備：請家長(cháng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子，老師準備游戲。
3、“家園同樂(lè )自助餐”
1)請每戶(hù)家庭按照規定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡(jiǎn)單加熱。
2)家長(cháng)和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤(pán)子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂(lè )迎新年”活動(dòng)每戶(hù)家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關(guān)慶�；顒�(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長(cháng)配合完成。
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